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教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接著是一個小小的身影，哦！原來是那多日未曾見面的祖母。同學們的目光都聚集在她的身上，她招了招手，示意叫我出去。我紅著個臉在眾人目光下走出了教室。
祖母和譪的摸了摸我的頭，眼睛瞇成一條線的說：“好久沒有回老屋了吧！今天回去看看吧！”我這才意識到由于初三學業重，我已好久沒有與祖母相聚一堂了。我下意識的點了點頭，對著祖母會心的一笑。放學過后……
老屋真的老了。
我推開那扇破舊的門，迎面而來的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶，茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶，“祖母，是咱家的茉莉花開了的后曬成泡的茶吧！”她搖了搖頭，用手指導了指導那長在青苔上的含苞待放的茉莉。
日落了下來，月光悄悄的爬上樹梢。我向祖母告了別，便又高興的走了。
老屋真的老了。
再推開那扇破舊又學生的門時，迎面而來的早已不是祖母那慈祥的面容了。但，她的.香氣似乎還殘留在這間充滿著加快的屋內。留下一段不朽的傳奇。
踏進屋內，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子，怕我一個人寂寞，正在為我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不同的是，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息布滿了整個屋內。
啊！祖母，你看到了嗎？那茉莉花開了啊！突然，心頭充滿了信念。她似祖母從未離開過。對啊！祖母就是那株茉莉花啊！風兒輕輕的吹過，香氣在我的鼻間飄過，它是那么的柔情，那么的舒適。
我來了，一株開得最盛的茉莉望著天上的白云朵朵，風兒正在輕輕的歌唱，仿佛一切都是那么的靜寂，祥和。
我帶著那一株茉莉心中輕聲的呼叫：啊！祖母，你看到了嗎？那茉莉開了啊！正在風中飛舞，您看到了嗎？
我帶著祖母對我的愛，踏著月光的幽靜，穩步回了家。
盈盈月光，我掬一杯最清的、暖暖日光，我來一來最暖的。奇山異水，我享受著人間最重的——愛。
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中學的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！
飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的心；
飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望；
飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事；
飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。
初一的我，在中學度過了半年多的時光！我笑過、哭過、憂傷過……生活的五味瓶，我通通嘗遍。但令我慶幸的是，年輕的我，沒有因掌聲而忘乎所以，沒有因年少而桀驁不馴；更沒有因挫折而萎靡不振！這樣的青春——瀟瀟灑灑，充實而快樂！
有人說，青春如歌，有人說，青春如畫，而我說，青春像鉆石！寶貴得令人心碎，炫目得讓人陶醉！
飛揚的青春，瀟瀟灑灑；
飛揚的青春，快快樂樂；
飛揚的青春，絢麗多彩；
飛揚的青春，載著我們的夢，飛向未來！
青春是什么？青春就是勇于實踐！青春就是目標遠大！青春就是自強不息！青春就是奮發圖強！還有呢……青春是美麗，是激情，是朦朧，更是一篇童話……
童話中的你和我，昨天還是稚氣未脫的頑童，今天，長成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天，一同在拚搏的“賽場”上競跑！！！
青春屬于你我他，但是，今天絲毫的松懈，都會讓我們抱憾終生！青春之花的`凋謝會讓人如此心痛，那么，一定要讓它在最完美的時刻，綻放出最嬌艷的花朵！！！
“生命屬于人們只有一次”，青春又何嘗不是！？
青春是座美麗的山峰，讓人向往；
青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀；
青春是條湍急的河流，讓人徜徉……
飛揚吧！青春！你載著我的夢，沖向了湛藍的天空！你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹……
啊！飛揚的青春……
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需要關愛時，是誰伸出雙手拉起我們？哭泣無助時，是誰撫平我們心頭的創傷？失敗悲傷時，是誰在激勵我們奮起？成功高興時，是誰在默默地記住我們的功績？或許，你什么都可以忘記，但你不應該忘了的是那份真情，那份讓你的夢想飛揚的真情。
《第九封信》
有一種愛可以叫奉獻，也有一種愛可以叫無私，還有一種愛叫犧牲，但唯獨母愛是無法定義的，它是一切，又不是一切，或許，更勝一切。
為了讓年輕的女兒完成學業，她總是在信上寫一些很平淡的話，但有誰知道，她多么想讓女兒趕緊回到她的身邊，陪她度過人生之中最后的一段日子。但她馬上又想到女兒會因為自己病重的事而將遭受雙重災難，于是他忍痛瞞住所有事實，只為完成女兒的學業，成就她的夢想。
在肉體與精神上承受著巨大痛苦的她，僅靠對女兒深深的愛的精神力量給女兒留下九封信，并要求護士在她安息后的兩個月依次給女兒寄去。在前八封信中，她只字不提自己的病情，但她始終是寂寞的，而當女兒脫下博士服，完成她夢想的那一剎那，他收到了第九封信，知道了一切。而母親卻永遠的離開了她，只為了她的夢想。
母愛，如此深不可測，這是世界上任何東西都不可衡量的，是任何東西都不可以與它相提并論的。我永遠會記得有這樣一位母親為了完成女兒的夢想而放棄了自己最后的心愿。
《十五歲的冬天》
十五歲的花季，十五歲的雨季，是個充滿了童稚的季節，也是個沖動的季節，又是一個容易讓人感動的季節。有時因為童稚而產生非分之想，有時因為沖動而走上犯罪的道路，有時因為心靈被感動而受到震撼。
十五歲的他因為心靈的幼稚而覺得老師和同學經常欺負自己而一時沖動，什么時候都隨身攜帶一把刀子準備用來對付周圍欺負自己的人。最終，這件事情被校長知道了，但仁慈的.校長并沒有將他開除，而是讓他把他所有仇恨的人的名字都寫在一張紙上，然后把她帶回了家，把那些名字通通都貼在了木頭上，讓他用斧頭來發泄自己內心的不甘，最后木頭都變成了筷子。他流著淚，笑了，這笑不只在于表面，更是真正來自內心深處的微笑。最后，他成功的考上了一所大學，在畢業那天，他親自用當年那把刀給老師削蘋果，微笑著把蘋果連同那把刀一起交給了校長。
師愛，如此力大無窮，正是這位校長改變了他的一生，避免他犯下人生中的大錯，讓他走上了一條正確的道路，使夢想高高地飛揚。
空曠的原野，放風箏的男孩女孩，讓我們在風的牽引下，讓夢想飛得更高，飛得更遠……
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