寫作的素材哪里來作文范文
寫作的素材哪里來
——答雪兒問
放假了，緊張的初中生活中難得的放松時間，你和弟弟兩人卻為自己制定了計劃，讓自己的假期過得充實而有意義，這讓媽媽倍感欣慰。計劃的其中一項便是寫博，你們倆一直快樂的堅持著。可是，前天下午，你卻坐在電腦前，愁眉苦臉地說：媽媽，今天我實在覺得沒什么可寫的了，怎么辦？
怎么辦呢？我可不想我的孩子為了“計劃”而寫博，我希望你們能發(fā)自內(nèi)心深處地愛上寫博，享受思考的快樂，享受心靈與指尖跳舞的感覺。所以，媽媽想把我寫博的一些體會和經(jīng)驗當做禮物送給你，希望你能用心接納，好嗎？
我們先說為什么寫博這個問題吧。為什么寫博？這是一個態(tài)度問題。（呵呵，最近媽媽老拿“態(tài)度”說事）如果你是為了任務去寫，你會發(fā)愁沒有寫作素材；如果你是為了得到贊譽而寫，你的文章會越寫越干澀，因為你的心不純凈；那么，為什么要寫博呢？因為你在生活中思考了，觀察了，有想要記錄和表達的愿望，于是你要寫博。這個時候，你有一種不吐不快的感覺，甚至你會覺得寫博簡直就是一種享受！所以，明白媽媽說的第一層意思了吧：端正對待博客的態(tài)度，在生活中養(yǎng)成愛思考、勤觀察的好習慣，你自然而然就有話可說、有東西可寫了。
說到這兒，另一個很重要的問題就迎刃而解了：寫博的素材從哪里來？一句話：從生活中來。任何文字，都是不能脫離生活這個大舞臺的，否則寫出的文章就會空洞無物，不知所云。我們作文連線博客圈倡導的是“真實、我手寫我心”的寫作風格，其實這就是要求我們要學會細心觀察生活。
孩子，我舉個小例子給你。我們博客圈中有個小博友，叫王琳，這個孩子從放假到現(xiàn)在，一天一篇博客，猶如寫日記一樣。我?guī)缀跆焯於家竭@個孩子的博客里看看，每篇文章都是高質(zhì)量高水平的。那么，她寫作的素材從哪里來？還是生活。你看，她寫過自己的家鄉(xiāng)小城，寫過傍晚廣場上的熱鬧，寫過自己的小屋，寫過姥姥的可敬，寫過和蚊子的大戰(zhàn)，還有讀書以后的感悟，以及自創(chuàng)的詩歌……視野之廣，可以說涵蓋了整個生活層面。這個孩子為什么能寫出如此之多的文章，并且感覺每天都有東西可寫。我相信，她一直在思考，思考自己要寫什么，當思考出來要寫的東西之后，她還一定會認真觀察，觀察有所得以后就開始動筆。并且天天練習，認真修改，文筆日益見長，以至于她的一些文章都讓媽媽刮目相看，要知道，她才是一個五年級的孩子呢！
孩子，寫作即生活。你看，當你自制了冷飲，當你詳細地把過程記錄下來的時候，不是開了“雪兒冷飲店”嗎？當你春天播種下的幾粒小豆子不是讓你寫出了《等待》嗎？你還可以繼續(xù)寫你為我們講解明朝歷史的故事、一家人一起晨練的'趣味、畫畫的感受、讀書的感悟，還有你身邊的親朋好友的特點，比如弟弟的幽默、老爸的搞怪、老師的敬業(yè)、朋友的真情……孩子，你看一天中可供我們記錄的東西多不多？你還會發(fā)愁沒東西可寫嗎？
孩子，文章不在有多少華麗的辭藻才是最好的，只有真實的東西才能打動人，才能深入人心。所以，秉承“真實”的理念，寫出平常生活中平凡的人和事，寫出自己獨特的看法和感悟，就是一篇成功的文章，現(xiàn)在，你還會為寫不出好文章而苦惱嗎？
親愛的孩子，無論做什么事情，態(tài)度最重要。所以，媽媽希望你做什么事情都要有一個積極向上的態(tài)度。讀書如此、生活亦如此。期盼著媽媽的一席話能給雪兒以啟迪，讓雪兒快樂地享受假期，享受博客！
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