期末復習迎考手抄報
即將進入期末階段，我們進入了緊張的復習階段。本文為大家整理了期末復習迎考手抄報，僅供參考！
篇一：期末復習迎考作文
時光老人的腳步在悄悄挪移，轉眼間我們就要迎來期末考試。
這個周末，我把數學書上的知識點都歸納整理了一遍。平時，李老師每學完一個單元，就讓我們整理本單元的要點，所以，現在只要把每個單元的綜合歸納一下，本學期的數學知識就很清楚了。英語復習，同學們只要熟練掌握單詞、短語、句形，再把每個單元的語法學會運用（本學期的語法不多、簡單易學），就沒什么問題了。最難考好的是語文這一課。首先是基礎部分的知識，這要靠我們平時多做的語補、語測上的題目，掌握每單元的字、詞，課文填空、成語練習、造句、古詩等。只有扎實的基礎知識，才能保證考試不丟分。閱讀和作文部分，是我的弱項。我準備在考前多加強這部分的練習，多做一些閱讀短文分析、多看看《作文選》。只有充足的準備，才可以取得好成績！
同學們，讓我們一起努力吧！
篇二：期末復習迎考作文
轉眼間，五年級上學期的課程已經學完了，我們進入了緊張的復習階段。為了用優異的成績來回報老師和家長對我的辛勤培育，我要積極復習，輕松迎接即將到來的期末考試。
上周在老師的帶領下，我們已經開始復習了。在課堂上，我認真聽老師講解的知識要點，把掌握的不牢固的地方記下來，下課的時候再好好琢磨，對于拿不穩的問題及時地問老師或者同學。在這最后的復習關頭，不能放過一點不懂的知識，不能存在僥幸心理。把學過的知識一定要掌握牢固。
放學后我認真仔細地把老師布置的復習作業做完，每一科都要兼顧到，合理安排好時間。
復習的時候，老師是針對全班的同學，對每一個同學哪方面掌握的好，那些方面是薄弱點，是不可能都了解的，所以我針對我自己的水平這樣復習。
在語文方面，我先系統的把生字詞過一遍，這不需要太多的時間，讓媽媽給我提問，我用書空的方式進行。有些掌握不牢固的詞語，再多寫幾遍，這樣就不會再忘記了。
把每一個單元歸類，每一組都有一個主題，圍繞著這個主題復習。比如：第一單元是一組關于讀書的課文，我圍繞“我愛讀書”這個專題進行復習，體會讀書的樂趣，我把自己從中受到的啟示口頭表述一下，對于表述不完整的，好好思考后，再用筆完整地記錄下來。
對于要求會背的課文段落和詩歌，我都會重新背誦，特別是學得古詩詞，我都會默寫在作業本上，把詩意也記下來。好記性不如爛筆頭，這樣的效果還是很不錯的。
在復習中我把“補漏”法作為一個重點來進行。我的錯題集上記著測驗時做錯的題目和平時掌握不牢固的地方。這時候只需要把錯題集拿出來，本學期的漏洞就集中到一起了，對這些漏洞集中看管，把它們一一拉出來檢閱，一會兒它們就會在你的手下乖乖稱臣（錯題集對每一科都很實用）。
在數學方面，把本學期學過的概念，在腦海里過一遍，做到理解概念的含義，不只是會背而已。做習題的時候一定要細心，粗心馬虎是我的天敵，我一定要把它打倒！
只有復習好，才能考試好。在剩下的十多天時間里，我會在老師的帶領下，結合自己的復習方法認真積極地復習，勞逸結合，不突擊，不熬夜。做到胸有成竹，以輕松的狀態迎接考試。
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