最簡單的科技節手抄報
科技是我們生活中離不開的，沒有科技我們的社會就不會想現在這樣飛速的發展。你知道科技節手抄報要怎么做嗎?下面小編為你整理了最簡單的科技節手抄報，希望能幫到你！
最簡單的科技節手抄報資料1
一、關于身邊的科學知識
1、隧道里的電燈為什么用橙黃色的
在隧道里行車，能夠看清前方的汽車和行人是至關重要的。有顏色的光比白色的光所照出的影子更清楚，所以，隧道里選用有顏色的光就很必要了。 另外，在有霧或煙靄的時候，波長較長的光能照得更遠。光的波長根據顏色不同而不同，各種顏色的光的波長順序從短到長排列依次為:紫，藍， 黃，橙，紅。從這個排列順序可以清楚地發現，黃色和橙色比紫色和藍色更適合在隧道里使用。這就是在隧道里采用橙黃色燈的原因。
2、汽笛聲為什么駛來時比駛去時更響
當汽車鳴著喇叭從我們身邊駛過遠去的.時候，讓我們注意一下它的響聲。比較一下駛來時的聲音和駛去時的聲音，你就會發現駛來時的聲音高于駛去時的聲音。為什么會這樣呢聲音的高低是由空氣的振動頻率決定的，振動頻率(即波的長短)越大， 聲音越高。雖然是同樣的聲音，但在駛來時和駛去時，卻有變化，這是因為發出響聲的物體在運動。發出響聲的物體原地不動時，在哪里聽到的都是一樣高的聲音。但是， 發出響聲的物體在向一個方向運動時，前進方向的前面和后面相比較，前進方向前面的聲波短，相應的振動頻率就大，因此，聽起來在前面的聲音就高， 在后面就低。 這是在1842年由奧地利的物理學家多普勒先生揭示的現象，叫做多普勒效應。
3、煮雞蛋為什么在涼水里浸過后皮就好剝
雞蛋是由蛋殼，蛋白，蛋黃構成的。蛋殼的主要成分是碳酸鈣。在蛋殼和蛋白之間，有一層很薄的蛋殼膜，這是蛋白質的明膠。在雞蛋內部還有氣室(氣泡)。越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時間久了，這個氣室就漸漸變大。看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的，但是實際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時，氣室內的空氣就膨脹，有一部分氣要跑到蛋殼外面來。蛋煮好后立即浸入涼水里時，因氣室內減壓，水會進到蛋殼內。換句話說，空氣跑出去之后，進來了水。因為水進到了蛋殼和蛋白之間，所以蛋殼就好剝。煮好后立即浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過些時候才浸入涼水里的相比，蛋殼內進去的水多少不同，進去的水越少，蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內的氣壓原理得到答案。
二、科技宣傳標語
1) 大力實施科教興國戰略和可持續發展戰略!
2) 加強科技合作與交流，走開放型科技發展之路。
3) 增強全民科技意識，提高公眾科學素養!
4) 加強知識產權保護，提高企業核心競爭力!
5) 加強知識產權保護，推進區域技術創新。
6) 科技創新，永無止境!
7) 科學技術是第一生產力!
8) 弘揚科學精神、普及科學知識，傳播科學思想和科學方法!
9) 專利法是保護企業創新成果的有效武器。
10) 知識改變人生，科技創造未來!
最簡單的科技節手抄報資料2
又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一周中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高端，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。
話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓里也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的熏陶。
我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的.折法，于是，在課余時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。
比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個范圍限制內，在范圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對于我來說，除了第一個飛出界以外，后來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。
科技節已經愉快地結束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實著我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！
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