文明安全通行手抄報

時間：2022-05-10 21:22:42 手抄報

文明安全通行手抄報

　　增強我校師生交通法治、安全和文明意識，努力營造安全暢通、文明和諧的道路交通環境，那來制作一份關于安全通行的手抄報吧，接下來小編為大家推薦的是文明安全通行手抄報，僅供參考。

文明安全通行手抄報

　　隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。

　　因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。

　　說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了…… 她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說："我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。

　　你去了，我該怎么辦?你快醒來。"隨后，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。

　　唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢?就是小女孩她自己，如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的。

廣大市民朋友們：

　　為全面提升文明城市創建水平，在全市形成遵章守紀、相互禮讓的和諧社會風尚，努力營造安全暢通、文明有序的交通環境，特發出如下倡議：

　　一要廣泛宣傳，做文明交通行動的倡導者。廣大市民要充分認識到實施“文明交通行動計劃”的重要意義，自覺遵守公民基本道德規范，從自身做起、從小事做起、從現在做起，做文明人、走文明路、開文明車，當好文明使者;各新聞媒體要廣泛、深入地開展交通安全宣傳教育，營造良好的輿論環境，讓“文明交通行動計劃”家喻戶曉、婦孺皆知。

　　二要率先垂范，做文明交通行動的參與者。全體市民尤其是廣大黨員干部、企事業單位員工、學生及社區居民要組成志愿者，協助交警執勤，開展經常性的交通違法勸導活動，主動勸阻、及時糾正、敢于舉報交通違法行為，及時向公安交警部門提供道路交通信息狀況并提出有利于解決城市道路交通擁堵的可行性意見和建議，為城市道路交通奉獻自己的一份愛心。

　　三要積極行動，做文明交通行動的實踐者。講社會公德、相互禮讓，講文明交通、關愛生命，講遵章守法、平安出行，倡導“六大文明交通行為”，自覺摒棄“六大交通陋習”，堅決抵制“六大危險駕駛行為”，無論是步行、騎自行車、電動車、摩托車，還是開車出行，都要做到各行其道，不闖紅燈，不搶信號，不在機動車道上搭乘機動車，不攜帶易燃易爆等危險物品乘坐公交車，不將身體任何部分伸出車外，不乘坐安全性能不全、超載及非法營運的車輛。

　　為進一步增強我校師生交通法治、安全和文明意識，努力營造安全暢通、文明和諧的道路交通環境，根據市教育局《鄭州市教育系統20XX年“文明交通行動計劃”實施方案》的要求，結合我校實際，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，以提高全校師生文明交通素質為主線，繼續以“關愛生命、文明出行”為主題，廣泛發動，大力開展文明交通活動，奏響文明交通主旋律。

　　二、工作目標

　　通過教育活動使全校師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，師生的文明素質和文明程度明顯提升。

　　三、組織領導

　　學校成立“文明交通行動計劃”領導小組，領導小組成員如下：

　　組長：杜雙蓮

　　副組長：胡海峰、王斌

　　成員：劉小偉、王鋒、羅魯民、范振華、王瓊華、王長敏各班班主任。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責“文明交通行動計劃”活動的具體組織實施工作。

　　四、活動內容

　　1、開展文明交通主題宣傳教育活動。從9月至12月在全校開展“文明交通行動”主題教育活動，各年級結合實際，通過交通安全知識專題講座、上交通安全知識課、征文、演講、知識競賽以及課堂、網絡、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式，全面實施交通安全教育進校園、進家庭活動。

　　2、開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為。學校通過宣傳欄、展覽、掛圖、海報等方式，深入開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為，排查學校周邊存在的交通安全隱患。

　　五、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。交通安全涉及學生的生命，涉及千萬個家庭的幸福，涉及社會的穩定，各處室、各年級、全體教職工要高度重視，要明確工作職責，年級要更加學校的總體方案制定詳細活動工作方案，穩步推進。

　　2、創新形式，務求效果。各年級結合實際，認真組織部署，明確工作要求，要突出工作重點，細化目標任務，采取廣大師生喜聞樂見的形式，分類分步推進各項工作，貼近實際，貼近師生，確保活動取得實效。

　　3、鞏固成果，統籌推進。要邊實踐、邊總結，推動經驗固化和轉化。要對效果明顯的工作，采取經驗交流會、現場會等形式推廣，形成工作亮點和品牌。

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