世界氣象日手抄報的設計內容
3月23日是世界氣象日。1947年9月—10月，國際氣象組織(IMO)在美國華盛頓召開了45國氣象局長會議，決定成立世界氣象組織(World Meteorological Organization, WMO)，并通過了世界氣象組織公約。公約規定，當第30份批準書提交后的第30天，即為世界氣象組織公約正式生效之日。以下是小編幫大家整理的世界氣象日手抄報的設計內容，歡迎大家分享。
世界氣象日的節日由來
3月23日是世界氣象日。1947年9月—10月，國際氣象組織(IMO)在美國華盛頓召開了45國氣象局長會議，決定成立世界氣象組織(World Meteorological Organization, WMO)，并通過了世界氣象組織公約。公約規定，當第30份批準書提交后的第30天，即為世界氣象組織公約正式生效之日。1950年2月21日，伊拉克政府提交了第30份批準書，3月23日世界氣象組織公約正式生效，標志著世界氣象組織正式誕生。為紀念這一特殊的日子，1960年6月，世界氣象組織執委會第20屆會議決定，把3月23日定為"世界氣象日"，并從1961年開始，每年的這一天，世界各國的氣象工作者都要圍繞一個由WMO選定的主題進行紀念和慶祝。
開展“世界氣象日”活動的目的，主要是為了使各國廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動情況以及氣象部門在經濟和國防等方面所作出的卓越貢獻，推動氣象學在航空、航海、水利、農業和人類其他活動方面的應用。
世界氣象組織是世界各國和地區之間開展氣象業務和氣象科學合作活動的國際機構，總部設在瑞士瓦。世界氣象組織擁有成員151個，中國是世界氣象組織最早的創始國和簽字國之一。世界氣象組織的主要任務包括：促進世界范圍氣象觀測網的建立和推行氣象觀測業務標準化。促進國際間的氣象資料交換和提出觀測、統計資料的統一規格;促進氣象學在航空、航海、水資源、農業以及其它方面的應用;促進水文業務的開展和加強氣象部門與水文部門間的合作;鼓勵氣象學及有關領域的科學研究和人員培訓。
本世紀60年代以來，世界氣象組織主要活動集中在以下幾項國際合作計劃;世界天氣監視網計劃;全球大氣研究計劃;人類和環境的相互作用計劃;技術合作計劃;教育和訓練計劃以及世界氣候計劃等。
1971年10月，第28屆聯合國大會通過決議，恢復中華人民共和國的合法席位。此后，我國陸續加入了聯合國所屬的一些專門機構,其中最早批準加入的專門機構就是世界氣象組織。
全球氣候變暖使世界各地極端天氣引發的自然災害明顯增多，造成重大人員傷亡和經濟損失。通過全球綜合觀測，人類可獲得有關天氣、氣候和水等方面的重要信息。掌握這些信息雖然無法阻止自然災害的發生，但可以做到對災害進行早期預警，提前防范，以及最大限度地減輕災害所造成的影響。
宣傳標語世界氣象日
1、全民行動起來，為人類的現在和未來而保護氣候!
2、聯合國氣候變化框架公約的京都議定書，于2005年2月16日正式生效!
3、極地氣象變化與全球氣候變化密切相關!
4、加強極地氣象研究，促進對極地生態系統的保護!
5、從可持續發展戰略高度認識氣候變化的重要性!
6、加強對氣候和氣候變化的研究，更好地應對人類面臨的各種挑戰!
7、加快氣象現代化建設，增強氣象防災減災能力!
8、加強防災預警體系建設，增強災害性天氣預警預報能力。
9、提倡簡樸的生活文化，與大自然和諧相處!
10、準確預報天氣與氣候變化，為可持續發展保駕護航!
11、加強氣候生態資源監測評估與綜合利用!
12、減緩、遏止氣候變化，保護藍天白云綠水青山!
13、為了我們的子孫后代，善待人類賴以生存的地球!
14、《聯合國氣候變化框架公約1994年3月21日正式宣布生效，我國是該公約的締約國!
世界氣象日活動方案設計
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為迎接這些節日的到來，增強幼兒愛護環境，節約用水等意識，幼兒園將開展為期近一周的“環保宣傳教育周”系列活動，對全園教師和幼兒進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育。
一、活動主題：
與生命共存
1、子主題一：“我和綠色有個約會”——世界森林日
2、子主題二：“小水滴，大世界”——世界水日
3、子主題三：“關注氣象，關心生活”——世界氣象日
二、活動時間：
3月21日——3月23日
三、活動內容：
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節約用水、保護地球、關注氣候、節能減排等等。
4、在幼兒園開展“節水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節水進家庭、節水進社區，努力保護全人類的水資源。
四、各節日活動實施
(一)“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動：
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環保小衛士：幼兒擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。
(二)“小水滴，大世界”——世界水日活動計劃：
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關于“節約用水”的醒目標志,時刻提醒幼兒要節約用水、科學用水。通過直觀、動態的演示更加升華了孩子的節水意識。
(三)“關注氣象，關心生活”——世界氣象日主題活動：
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展“天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。
3、舉行“心情播報”活動。“心情播報”活動引領著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。
伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝大家的配合!
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