五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題目
一、聽(tīng)力。聽(tīng)讀短文，完成作業(yè)。讀兩遍。
1、按短文內(nèi)容填空。
堅(jiān)持是開(kāi)啟成功之門(mén)的;_________堅(jiān)持是穿越困難之海的;_________堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的;________堅(jiān)持是跨向成功海岸的________。
2、“我”發(fā)現(xiàn)了蜘蛛內(nèi)心的什么?明白了什么道理?
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二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
lúnxiànjūgōngpángbósāorǎo
2、下列詞語(yǔ)中，只有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是( )。
A、懊惱熄滅臨危不懼大義凜然
B、伸士呻吟實(shí)事求是惹事生非
C、伶憫泡哮提海戰(zhàn)術(shù)想入非非
D、屹立豎韌殘?jiān)檠┓瓉?lái)復(fù)去
3、組詞。
{驟()
聚(){蹲()
遵(){懇()
墾(){曙()
暑()
4、按課文內(nèi)容或“積少成多”填空。
(1)、信用既是_______________，也是_______________。
(2)、__________一城山色半城湖。
(3)、水天一色，_____________。
(4)、胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是________，是________，是________，是________，可它們不在乎。《西風(fēng)胡楊》
5、修改病句，改寫(xiě)在下面的橫線上。
(1)、雷鋒助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
_____________________________。
(2)、我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。
_____________________________。
(3)、聽(tīng)了這次學(xué)習(xí)報(bào)告，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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6、按要求改寫(xiě)句子。(5分)
(1)、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像。
改為比喻句：__________________。
(2)、我們不能被困難嚇倒。
改為反問(wèn)句：__________________。
(3)、雨來(lái)犧牲自己。雨來(lái)不說(shuō)出李大叔藏身的地方。
用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)：__________。
(4)、用“與其……不如……”寫(xiě)一句話(huà)。
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