五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案

時(shí)間：2021-03-26 09:40:12 五年級(jí)

　　通過(guò)做測(cè)試題是檢測(cè)知識(shí)掌握程度的方法之一，那么，下面是小編給大家整理收集的五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案，供大家閱讀參考。

五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案

　　五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案1

　　基礎(chǔ)知識(shí)

　　一、結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臐h字。(10分)

　　1、蒙漢情深何忍別， tiān yá( )碧草話斜陽(yáng)!

　　2、一位旅客正望著這些ɡē bì( )灘上的衛(wèi)士出神。

　　3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ( )。

　　4、我站在駱駝的面前，看它們jǔ jué( )的樣子。

　　5、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēi tāi( )發(fā)育的規(guī)律。

　　6、楚王說(shuō)：“shí huà shí shuō( )，我不生氣�！�

　　7、小金花的媽媽與敵人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。

　　二、根據(jù)提示填詞

　　( )色( )流 ( )( )不及絞盡( )( )

　　運(yùn)轉(zhuǎn)( )( ) ( )( )及待 ( )出( )外

　　三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　1、寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ)。

　　___________ __________ ___________ ___________

　　2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：天對(duì)( 地 ) 青山對(duì)( ) ( )對(duì)紅雨

　　3、看著課間操場(chǎng)上的情景，你想到了哪些詞?

　　_____________ 、 _____________

　　4、可以和“堅(jiān)持”搭配的詞有___________、___________、

　　四、按要求寫(xiě)句子。(10分)

　　1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。

　　駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。(2分)__________________________________________________________

　　2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。(2分)

　　__________________________________________________________

　　3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(照樣子寫(xiě)句子)。(2分)

　　________________________________________________________

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　　4、請(qǐng)你描述一下“溪上青青草”的畫(huà)面，用上比喻或擬人的修辭方法。(4分)

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　　五、改病句。(4分)

　　1、小明十分愛(ài)護(hù)時(shí)間。

　　_______________________________________________

　　2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　_______________________________________________

　　3、看了這篇文章后，對(duì)我教育很大。

　　_______________________________________________

　　4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)和舞蹈真好聽(tīng)。

　　_______________________________________________

　　六、排列順序。(5分)

　　( )而人類(lèi)又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。

　　( )植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。

　　( )對(duì)地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)十分重要。

　　( )由此可見(jiàn)，地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。

　　( )動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。

　　積累運(yùn)用

　　七、把下面句子補(bǔ)充完整。(10分)

　　1、怪生無(wú)雨都張傘，。

　　2、最喜小兒無(wú)賴(lài)，。

　　3、，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

　　4、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，。

　　5、風(fēng)風(fēng)雨雨，。

　　口語(yǔ)交際

　　八、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)話。(5分)

　　2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震，使許多孩子失去了父母，成了孤兒。請(qǐng)你以同齡人的身份，安慰一下那里的小學(xué)生。

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　　閱讀理解

　　九、(一)課內(nèi)閱讀(7分)

　　這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

　　1、這段話描寫(xiě)的是的美麗風(fēng)光。3分

　　2、用“﹏”畫(huà)出文中的比喻句。2分

　　3、對(duì)最后一句分析正確的一項(xiàng)是( )2分

　　A、草原上的牛馬懂得欣賞美景，也陶醉了。

　　B、作者借物喻人，間接贊美了草原的美麗景色。

　　C、草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。

　　(二)課外閱讀(15分)

　　他，又攀上了一座高峰

　　1993年10月南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌為祖國(guó)爭(zhēng)了光被評(píng)為南寧市杰出中學(xué)生新長(zhǎng)征突擊手

　　“梅花香自苦寒來(lái)。”黃天明的成績(jī)，來(lái)自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專(zhuān)心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車(chē)站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。

　　天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來(lái)，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺(jué)。媽媽喊吃飯，他卻走錯(cuò)了方向……就這樣，他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)書(shū)，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jī)，還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無(wú)窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國(guó)的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購(gòu)進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以?xún)?yōu)異的成績(jī)沖出了南寧、廣西，走向中國(guó)，并飛向了世界。

　　榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!

　　1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)

　　賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

　　2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

　　聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )

　　4、“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個(gè)?打“√”。(2分)

　　A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )

　　B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。( )

　　C、老師的關(guān)心、幫助。( )

　　5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)

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　　習(xí)作展示

　　十、習(xí)作。(20分)

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫(xiě)一篇作文。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)在350—400之間)

　　答案

　　一、天涯戈壁渾黃一體咀嚼胚胎同歸于盡實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　二、翠欲始料腦汁自如喜望

　　三、1、堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意等

　　2、青山對(duì)綠樹(shù) 白云對(duì)紅雨

　　3、自由自在歡聲笑語(yǔ) 活蹦亂跳等

　　4、堅(jiān)持不懈堅(jiān)持到底堅(jiān)持原則

　　四、1、因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。

　　2、北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。

　　3、略

　　4、小溪唱著歡樂(lè)的歌，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。

　　五、1、小明十分珍惜時(shí)間。

　　2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事求是地指出了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　3、這篇文章，對(duì)我教育很大。

　　4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)真好聽(tīng)。

　　六、4 2 1 5 3

　　七、把下面句子補(bǔ)充完整。

　　1、不是遮雨是使風(fēng)。

　　2、溪頭臥剝蓮蓬。

　　3、有志不在年高。

　　4、天連碧水碧連天。

　　5、年年暮暮朝朝。

　　八、略

　　九、(一)1、草原2、第四句話。3、B

　　(二)1、sài yǐng ) qì 醉zuì

　　2、, , , “ ” 、“ ” 。

　　3、聰明推薦優(yōu)秀發(fā)奮

　　4、B

　　5、他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!

　　五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題及答案2

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用和積累（30分）

　　一、看拼音，寫(xiě)漢字。（5分）

　　mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

　　外（）（）（）天（）（）（）

　　二、在正確的讀音上打勾。（2分）

　　1、猛然間，一個(gè)浪頭吞沒(méi)了老漢。（mò méi）

　　2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

　　3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼（jiáo jué）的樣子。

　　4、重（zhòng chóng）重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。

　　三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（8分）

　　杯（）車(chē)（）不（）代（）勢(shì)（）可（）

　　（）不及（）（）（）忘食美（）美（）

　　寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ):________ 、_________、__________、___________

　　四、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

　　楚王看見(jiàn)了問(wèn)他們那個(gè)囚犯犯的什么罪他是哪里人

　　五、請(qǐng)根據(jù)要求把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。（6分）

　　1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）

　　___________________________________________

　　例：王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體�！�

　　王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　2、烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求�！�

　　___________________________________________________

　　3、武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)。（修改病句）

　　_____________________________________________________

　　六、請(qǐng)把下面的詩(shī)句、名言、對(duì)聯(lián)等補(bǔ)充完整。（4分）

　　1、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，______________________。

　　2、少年易老學(xué)難成，______________________ 。

　　3、歸來(lái)飽飯黃昏后，______________________。

　　4、你的座右銘是：__________________________________。

　　七、在本學(xué)期1―4單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么？不少于50字。（3分）

　　____________________________________________________________________

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　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　一、閱讀《他，又攀上了一座高峰》，回答問(wèn)題。(15分)

　　他，又攀上了一座高峰

　　“梅花香自苦寒來(lái)�！秉S天明的成績(jī)，來(lái)自他驚人的.毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專(zhuān)心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車(chē)站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快；學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。

　　榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!

　　1、在下面字正確的音上打“√”。(2分)

　　賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

　　2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　3、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

　　聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )

　　4、“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個(gè)？打“√”。（2分)

　　A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )

　　B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。( )

　　C、老師的關(guān)心、幫助。( )

　　5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

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　　二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

　　一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

　　回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子�！袄蠋煴�?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘�，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

　　那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！�

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名�！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

　　她懷著喜悅的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�

　　高中畢業(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

　　1、用“―”畫(huà)出寫(xiě)母親表情的句子。（1分）

　　2、按要求改寫(xiě)句子，意思不變。（2分）

　　她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

　　“把”字句：

　　“被”字句：

　　3、母親每一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由。（2分）

　　4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。（2分）

　　5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽(tīng)了母親的話心里會(huì)想什么？（2分）

　　6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：

　　____________________“喜”的是：（2分）