五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷

時(shí)間：2021-02-23 18:05:38 五年級(jí)

　　同學(xué)們，這次檢測(cè)不僅考察學(xué)科知識(shí)，還考查書寫技能。只要認(rèn)真、細(xì)心的答題，工整的書寫，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧!

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　xuàn rǎn yū huí xiū sè huò huàn xīn jiāng

　　( )　 ( ) ( ) ( ) ( )

　　sǎ tuō suō yī shǎ shì fáng ài xiè méi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　蒙古包 (méng měng) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 匕首( bí bǐ)

　　冰碴子(chá zhā) 剝蓮蓬(bāo bō) 倭瓜(wō wěi)

　　咀嚼(jué jiáo jiào )著從胃里倒(dǎo dào )出來(lái)的食物

　　三、辨字組詞

　　漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )

　　寞( )餡( )啼( )喧( )析( )涯( )

　　四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在句中。

　　情不自( ) ( )心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自( ) 翠色( )流

　　絞盡( )汁一( )正經(jīng) 杯水車( ) 美輪美( )

　　嚴(yán)( )以( ) ( )( )素裹襟( )帶( ) ( )寢忘( )

　　1、千里冰封，萬(wàn)里雪飄，好一派____________的世界。

　　2、大敵進(jìn)犯，我軍____________，決一死戰(zhàn)。

　　3、一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，爸爸就____________地忙工作，我和媽媽看在心里，疼在心里。

　　五、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

　　熟：A.熟練　　　B.熟悉　C. 程度深　D. 成熟

　　瓜熟蒂落(　　　)　　　　熟能生巧( 　)

　　熟門熟路( 　 ) 　深思熟慮( 　 )

　　破：A.開支、花費(fèi)　　B.劈開、毀壞　　C.揭穿、剖析

　　D.沖開、攻下　　E.突破、撤除　　F.耗傷、破敗

　　勢(shì)如破竹(　　　)　破格提拔(　　　)　大破晉軍(　　　)

　　一語(yǔ)道破(　　　)　破費(fèi)(　　　)

　　會(huì)：A.理解懂得　　　B.熟悉、通曉　　　C.表示有可能實(shí)現(xiàn)

　　D.表示懂得怎樣做或有能力做　　　E.擅長(zhǎng)

　　心領(lǐng)神會(huì)(　　　　)　會(huì)英語(yǔ)(　　　)　　能說(shuō)會(huì)道(　　　)

　　他會(huì)不會(huì)來(lái)(　　　)　學(xué)會(huì)(　　　)

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。

　　1.“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽(yáng)!”的意思是什么?

　　_________________________________________________________

　　2.“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風(fēng)沙長(zhǎng)起來(lái)。”體會(huì)句子的含義。

　　______________________________________________________

　　3.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了______________________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這句話的意思_______________________________________________________________

　　七、根據(jù)要求變換句子。

　　(1)小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句 )

　　____________________________

　　(2)我童年的發(fā)現(xiàn)很可笑。我很快樂，難以忘懷。(用關(guān)聯(lián)詞連句) ____________________________

　　(3)高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句： ________________________________________________

　　(4)我們邁著輕松的'步子和愉快的心情來(lái)到公園。(修改病句) ____________________________

　　(5)祖父大笑起來(lái)，笑夠了，把草拔下來(lái)，問我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎?” (請(qǐng)你把這句話轉(zhuǎn)述給大家聽)

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1、如今直上銀河去，_________________________。

　　2、“天行健，_________________________。”出自中國(guó)古代哲學(xué)名著“《____________》”;“________________，吾將上下而求索。”出自___________寫的《_________ 》。

　　3、“__________，白了少年頭，___________。”告訴我們___________________。

　　4、不積硅步，__________;不積小流，_____________。

　　5、白楊樹從來(lái)就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒________，長(zhǎng)出_________，不管_________，不管________，它總是_________，_________，不_________，也不__________。

　　6、《古詩(shī)詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛。《牧童》中是這樣描繪的：________________________，__________________________。《清平樂.村居》中是這樣描繪的：_____________________，______________________。

　　《舟過安仁》的作者是______朝詩(shī)人_________，詩(shī)句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮可愛。

　　7、第二組課文是有關(guān)_________的作品，讀了這組課文讓我仿佛看到了小英子在_________經(jīng)歷的往事，看到祖父園子里的______ _______ _______ __________ ，與俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫一起發(fā)現(xiàn)了_________的規(guī)律。真是其樂無(wú)窮，妙趣橫生。

　　九、閱讀

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”

　　1、這段話選自《_______》，爸爸向孩子介紹了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：_________、 ______________、______________。

　　2、文中畫線的句子是( )

　　a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動(dòng)作描寫

　　3、讀了這段話，我感受到了________________________________________

　　這次我看到了草原。那里的天比別處的更可愛。空氣是那么清鮮，天

　　空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服; 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。

　　(1) 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　明朗——( ) 舒服——( )

　　(2) 照樣子寫出含有數(shù)字的成語(yǔ)。

　　一碧千里：_________ _________

　　(3) 草原的天有什么特點(diǎn)?

　　______________________________________________

　　(4) 用“____” 畫出一句比喻句

　　(5)根據(jù)意思用“//”將短文劃分層次。第一句和后面八句的關(guān)系是( )。第二至六句和七八句的關(guān)系是( )，先( )后( )。

　　第一層：概括敘述全段要寫的內(nèi)容。

　　第二層：描寫草原上天空的景象。

　　第三層：描寫草原上天底下的景象。

　　第四層：抒發(fā)對(duì)草原的感受。

　　(二)課外閱讀

　　大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開窗子，向遠(yuǎn)處望，。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)的直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩;近處的青枝、綠葉，青翠欲滴;小草貪婪地吮吸著“貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花一得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊!

　　1、照樣子，寫詞語(yǔ)。

　　亮晶晶：__________ ________

　　斷斷續(xù)續(xù)：____________ ____________

　　2、找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在下面，你還能再寫2個(gè)這樣的詞嗎?

　　文中的詞：_____ __________

　　你的詞：________ ___________

　　3、用波浪線畫出文中的一個(gè)打比方的句子，它是把( )比作了( )。

　　4、用“——”畫出文中把河流當(dāng)作人來(lái)寫的句子。

　　5、用雙橫線畫出文章的中心句。

　　6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎?

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