五年級語文下冊單元綜合題
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的五年級語文下冊單元綜合題，希望能幫助你們。
一、看拼音寫詞語。
二、詞語搭配。
（ ）的海洋
（ ）的東西
（ ）的路
（ ）的景色
（ ）的話
（ ）的姿勢
三、比一比，再組詞。
四、寫出下列詞語的近義詞。
吃驚（ ）
確實（ ）
奇特（ ）
變化（ ）
五、選擇合適的關聯詞填空。
因為……所以……
不但……而且……
雖然……但是……
不管……總……
1、（ ）威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱恒交叉，（ ）小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。
2、（ ）行船的速度極快，來往船只很多，（ ）船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。
3、（ ）河道怎么擁擠，船夫（ ）能左拐右拐地擠過去。
4、遇到極窄的地方，船夫（ ）能平穩地穿過去，（ ）速度非常快，還能作急轉彎。
六、修改病句。
1、愛美大概也許算是人的天性吧。
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2、我時常看到德國人窗外的花和“人人為我，我為人人”那句話。
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3、大家盡情享受著這自由歡快而愉快的時刻。
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4、蒙蒙細雨漂潑似的傾瀉下來。
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七、讀一讀，填一填，并回答問題。
正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是_________、________。許多窗子連接在一起，匯成了一個________，讓我們看的人如入山**上，________。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是________；走在街上的時候，自己又看別人的'花。人人為我，________。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
1、“這一個境界”是指_________。
2、“頗”的意思是________。
3、為什么“耐人尋味”？
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4、作者在這篇文章最后一段說的“多么奇麗的景色，多么奇特的民族。”“奇麗的景色”指的是：_______；“奇特的民族”指的是：________。
5、用自己的話來理解“人人為我，我為人人”的意思，并用班級中的實際事例來證明這句話的正確性。
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