小學四年級語文第四單元的測試題
一、 基礎部分(22分)
1、 把詞語補充完成： (6分)
( )然自( ) 山( )水( ) 惟( )惟( )
( )無( )有 ( )不絕 ( )世界
2、 圈出下列詞語中的錯字，并改正：(6分)
門廷若市( ) 春意昂然( ) 目光桐桐( )
人聲鼎佛( ) 目不轉晴( ) 百折不饒 ( )
3、本學期我們游覽了不少名勝古跡，你最喜歡的是 ，因為
(用一二句話寫清楚)(2分)
4、按順序重新排列句子，把序號寫在括號里。(4分)
( )拾級而上，便到了龍亭殿前。
( )走進龍亭公園，穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。
( )一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。
( )我們步入大殿，看到四壁雕刻的飛龍光彩奪目，金碧輝煌。
5、修改下列病句 (4分)
(1)一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
(2)《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
二、 閱讀：
音樂之都維也納(16分)
維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到優雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有室內演奏的傳統，尤其在合家歡聚的時候，總要演奏一番，優美的曲調傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行聚會、慶典甚至政府會議時，會前會后也都要演奏一曲古典音樂，這幾乎成了習慣。
1、形容樂曲可以用很多詞語，本文就用了這樣三個： 、、 。(3分)
2、本文從(1) (2) (3) (4) 這樣幾方面寫了“維也納幾乎一天也離不開音樂”。(8分)
3、這段話是圍繞哪句話來寫的?用“ ”在文中畫出來。(2分)
4、請你給這段話加上一個總結性的'結尾，只要寫一句話。(3分)
一根項鏈(24分)
①在我的人生旅途中，雖經百事，但留有印痕的并不多。現在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。
②那時，我住在一棟帶花園的房子里，養著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠(fèi quǎn)。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是心生厭惡(wù è)地揮揮手。正要轉身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎?”
③我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆(liǎng liǎ)進來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛(bǒ pǒ)，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎?”“我們在一起生活，就算是吧!”我明白了：__________。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
④過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么?”
⑤那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔，細細看去，那不正是我遺失了多時的金項鏈嗎?我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結婚12周年的紀念品。
⑥這時中年婦女輕輕說：“項鏈是夾在報紙堆里的，小孩發現了，央求我快快送回來。”
⑦我點點頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。
⑧母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠去的背影，心里說不出是什么滋味。
1、在正確的讀音上打“√”： (4分)
狂吠(fèi quǎn) 厭惡 (wù è)
腿跛(bǒ pǒ) 母子倆(liǎng liǎ)
2、第②段“不速之客”中的“速”意思是______(選擇正確的義項填入序號);文中的“不速之客”指誰?_______________________。(4分)
3、根據第③段的內容，在下面的橫線中填入恰當的句子。
我明白了__________________________________ (2分)
4、“我”第一次多給了10元錢，是因為______________________ “我”第二次又掏出100元給孩子，是因為_______________________________。(4分)
5、讀第⑤段，當我看到那婦女手里托著金項鏈時，為什么“不禁一怔”?
_____________________________________________________________________________ 。(2分)
6、讀第⑦段，文中的“這樣”具體是指_____________________________
文中哪些地方是讓“我”感到對母子倆有歉意的?用“ ”劃出。(3分)
7、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢?(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 作文：(35分)
題目：游
要求：
1、 按一定的順序寫一個自己旅游過的地方。
2、 除了寫自己的見聞之外，還能運用一些相關的資料，把游覽的過程寫清楚，把一二處景物寫得比較具體。
提示：
1、 要求記一次游覽的某地的經歷。重點是寫好自己的見聞和感受。
2、 可以學習《頤和園》的寫法，按地點轉換的順序，一個景點一個景點寫清楚;也可以用《音樂之都》的寫法，從幾個方面介紹一個地方……
語文學習并不難，只要大家合理使用復習資料，認真努力地學習，就一定會學好!希望我們提供的四年級下冊語文第四單元測試題，能幫助大家迅速提高語文成績!