四年級上冊語文第二單元測試題
一、請你幫小企鵝笨笨給加點字注音。（10分）
（）（）（）（）（）
慎重重疊靜謐搜索觸角
二、你能寫出本單元你積累的四字詞語嗎？注意把字寫漂亮。（10分）
三、連連看，看誰能把迷路的小蜜蜂送回。（6分）
潔白寧靜的住宅慎重地選擇
寬敞明亮的病房傾斜的工具
不可思議地吻合挖掘的選擇
四、幫小兔子給生字找朋友，連起來組成詞。要認真呦！（9分）
慎靜豪無隱重觸痕傾
謐放重藏聊角斜疊跡
五、課內積累（9分）
1、知識在于積累，學習本單元的同時，你積累了幾個好句子？你能把你最喜歡的句子介紹給大家嗎？（3分）
2、積累運用。（6分）
花期歌
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，
三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，
這是十二花期歌，你能分別寫出有哪些花期歌謠嗎？想一想它們
都在哪個月。
六、精彩再現。你知道胸有成竹的意思嗎？你能用它再說句話嗎？（6分）
胸有成竹：
胸有成竹：
七、五彩繽紛。同學們，生活處處皆語文。你注意了嗎？請你摘錄你在大街上、電視節目中見到的反映科學知識的宣傳標語或者廣告詞，趕快動筆寫寫吧！（5分）
八、閱讀直通車。（20分）
棗樹
春天來了，楊樹、柳樹都發芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉，二不開花，樹干上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉;長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。
一直到四月，不幾天就抽出了幾片葉，那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。
接著棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它能混在樹葉中，散發出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗花蜜還是上等蜜呢。
棗花一落，就長出棗來了，綠色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。這小青棗，長得慢極了，老也不變紅。
到了秋天，棗長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆，把嗓子都刺癢了。
啊！棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍，爭著比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人類脆甜的果實。這種高尚的品質，真值得贊頌啊！
1、你能找出短文中一個比喻句寫在下面嗎？（2分）
2、聯系上下文理解詞語的意思。（3分）
默默無聞：
綴滿：
贊頌：
3、你喜歡短文中的哪個段落？把它寫出來吧！（2分）
4、讀了這篇短文，你有什么收獲？（2分）
5、根據短文填空。（6分）
短文是按照棗樹的'生長順序寫的，先寫了棗樹的（），接著寫了棗樹的（）。又寫了棗樹的（），最后寫了棗樹的（）。和（）、（）對比，贊美了棗樹的高尚品質。
6、你能在短文中找出兩個多音字注音并組詞嗎？（2分）
7、讀了短文，你能提出幾個問題嗎？至少寫出三個問題。（3分）
九、我的習作（25分）
要求：近來，你留心觀察了什么事物？是怎么觀察的？有什么新的發現嗎？在觀察的過程中發生了什么有趣的事情？仔細的回憶一下，請把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己擬定。
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