語文四年級下冊測試題
語文包括了閱讀理解、社會交流，也是學習文化知識的基礎。下面就是小編整理的語文四年級下冊測試題，一起來看一下吧。
一、基礎部分(22分)
1、把詞語補充完成：(6分)
()然自()山()水()惟()惟()
()無()有()不絕()世界
2、圈出下列詞語中的錯字，并改正：(6分)
門廷若市()春意昂然()目光桐桐()
人聲鼎佛()目不轉晴()百折不饒()
3、本學期我們游覽了不少名勝古跡，你最喜歡的是，因為
(用一二句話寫清楚)(2分)
4、按順序重新排列句子，把序號寫在括號里。(4分)
()拾級而上，便到了龍亭殿前。
()走進龍亭公園，穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。
()一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。
()我們步入大殿，看到四壁雕刻的飛龍光彩奪目，金碧輝煌。
5、修改下列病句(4分)
(1)一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
(2)《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
二、閱讀：
音樂之都維也納(16分)
維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時，隨時可以聽到優雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有室內演奏的傳統，尤其在合家歡聚的時候，總要演奏一番，優美的曲調傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行聚會、慶典甚至政府會議時，會前會后也都要演奏一曲古典音樂，這幾乎成了習慣。
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1、形容樂曲可以用很多詞語，本文就用了這樣三個：(3分)
2、本文從(1)(2)
(3)(4)這樣幾方面寫了“維也納幾乎一天也離不開音樂”。(8分)
3、這段話是圍繞哪句話來寫的?用“”在文中畫出來。(2分)
4、請你給這段話加上一個總結性的結尾，只要寫一句話。(3分)
一根項鏈(24分)
①在我的人生旅途中，雖經百事，但留有印痕的.并不多。現在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。
②那時，我住在一棟帶花園的房子里，養著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠(fèiquǎn)。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是心生厭惡(wùè)地揮揮手。正要轉身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎?”
③我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆(liǎngliǎ)進來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛(bǒpǒ)，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎?”“我們在一起生活，就算是吧!”我明白了：__________。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
④過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么?”
⑤那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔，細細看去，那不正是我遺失了多時的金項鏈嗎?我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結婚12周年的紀念品。
⑥這時中年婦女輕輕說：“項鏈是夾在報紙堆里的，小孩發現了，央求我快快送回來。”
⑦我點點頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。
⑧母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠去的背影，心里說不出是什么滋味。
1、在正確的讀音上打“√”：(4分)
狂吠(fèiquǎn)厭惡(wùè)
腿跛(bǒpǒ)母子倆(liǎngliǎ)
2、第②段“不速之客”中的“速”意思是______(選擇正確的義項填入序號);文中的“不速之客”指誰?_______________________。(4分)
3、根據第③段的內容，在下面的橫線中填入恰當的句子。
我明白了__________________________________(2分)
4、“我”第一次多給了10元錢，是因為______________________“我”第二次又掏出100元給孩子，是因為_______________________________。(4分)
5、讀第⑤段，當我看到那婦女手里托著金項鏈時，為什么“不禁一怔”?
_____________________________________________________________________________。(2分)
6、讀第⑦段，文中的“這樣”具體是指_____________________________
文中哪些地方是讓“我”感到對母子倆有歉意的?用“”劃出。(3分)
7、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢?(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文：(35分)
題目：游
要求：
1、按一定的順序寫一個自己旅游過的地方。
2、除了寫自己的見聞之外，還能運用一些相關的資料，把游覽的過程寫清楚，把一二處景物寫得比較具體。
提示：
1、要求記一次游覽的某地的經歷。重點是寫好自己的見聞和感受。
2、可以學習《頤和園》的寫法，按地點轉換的順序，一個景點一個景點寫清楚;也可以用《音樂之都》的寫法，從幾個方面介紹一個地方……