蘇教版四年級上冊語文期末測試題
一、讀拼音，寫詞語。 (10分)
kuánɡ fèi zhǔ zǎi qī wǔ qī cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yánɡ yì chà yì mó zhànɡ sōu suǒ jìnɡ mì fènɡ xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(6分)
罐( ) 參( ) 歷( ) 竭( )
灌( ) 滲( ) 厲( ) 渴( )
lǒng ( ) dàn( )
籠 擔
lóng ( ) dān( )
三、補充成語。(12分)
混沌( )( ) 縱橫( )( ) 雕( )畫( )
大發( )( ) ( )( )如仇 異( )珍( )
( )山( )嶺 理( )當( ) ( )然大( )( )征( )戰 突如( )( ) 舉( )( )雙
四、照樣子，寫詞語。(各寫兩個)(12分)
1.例：滔滔江水
2.例：千姿百態(帶數字)
3.例：郁郁蒼蒼
4.例：笨鳥先飛(含有動物名稱)
5.例：揠苗助長(成語故事)
6.例：火辣辣
五、看誰積累的名言警句多。(10分)
1.綠水本無憂，( ) ;青山原不老，( ) 。
2.山重水復疑無路，( ) 。
3、( ) ，只緣身在此山中。
4、綠樹村邊合，( ) 。
5、( )，西出陽關無故人。
6、經典誦讀。
(1)清明時節雨紛紛，( ) 。
(2) ( ) ，宇宙洪荒。
(3)春對( )，秋對( )，( )對晨鐘。新 課 標 第 一 網
(4)人生自古誰無死，( ) 。
(5)人有( )，月有陰晴圓缺，此事古難全。
六、按要求完成練習。(10分)
1 、照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。
新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢?
2、 用恰當的關聯詞語將下列兩個句子合起來。
例：我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。
3、一個外國學生很不禮貌的話語激怒了徐悲鴻。
改成“被”字句：
4、用修改符號在原句上修改病句。
(1).看了《少年周恩來》這部影片，受到了很大教育。
(2).老師夸我的作文水平增加了
七、閱讀(一)(15分)
春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀?”蜜蜂(fēng fōng)飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊!小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去呀!”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了......
終(zōng zhōng)于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢!”
1、劃去文中錯誤的音節。 (2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里 。(3分)
暖和( ) 照射( ) 生機盎然( )
3、填空。 (4分)
這篇短文是按( )的順序寫的。文中小花苗的“手和腳”指的是( )。
4、請給短文加上一個題目，并說說你的理由。 (1+3分)
題目：《 》
理由：
5、假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么? (2分)
八、閱讀(二)(15分)
蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見他在藍天上，忽而展翅作高空盤旋(xuán xuàn)，忽而又疾速俯沖低空……它精湛的飛行技術，贏得了在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧(nào nao)極了 。 白兔、 黑貓 ， 青蛙 ， 都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行。蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領，固然是好事，但是得(dé děi)根據自己孩子的特長和志趣才行。假如當初我不根據我的孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好(hǎo hào)，而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。”
1. 給文中的字選擇正確的讀音。 (2分)
2.選詞填空。 (4分)
矯健 強健 精湛 精確
(1)小運動員邁著( )的`步伐進入會場。
(2)要想有一副( )的體魄，就必須加強鍛煉。
(3)他( )的表演博得觀眾的陣陣掌聲。
(4)做題時.一定要對每道題進行( )的計算。
3.蒼鷹為什么只教自己的孩子，而不教其它動物的孩子學習飛行?它是自私的動物嗎?(3分)
4.天下的母親沒有不愛自己孩子的，文中白兔、黑貓、青蛙等動物媽媽想讓自己的孩子學飛行，是愛孩子的表現嗎?談談你的看法。(3分)
5.讀了短文，你悟出了什么道理? (3分)
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