最新四年級語文下冊期末測試題
語文，作為社會精神的產物，人類文化素質的載體，無一不體現了它在人類生活中有著舉足輕重的地位。下面是小編為大家帶來的最新四年級語文下冊期末測試題，歡迎閱讀。
一、看拼音寫詞語。(10分)
jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用橫線畫出加點字的正確讀音。(6分)
圓暈(yūn yùn) 纖(xiān qiān)弱 年齡(lín líng)
土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黃 親戚(qī qi)
三、根據要求寫成語。(10分)
( )才是舉 以( )為鄰 欲言為( ) ( )死扶傷
閃( )其詞 不( )了了 囫( )吞棗 眾志成( )
①在抗擊“非典”的日子里，全國人民團結一致，與來勢洶洶的“非典”展開了搏斗。用“齊心協力、___________”等成語來形容這場景最貼切不過。
②小明好像有難言之隱，那種 的樣子真讓人替他擔憂。
四、選擇(將正確的答案填在各題的序號下面)(6分)
1.下面詞語中帶點字理解錯誤的是( )
A、死而后已(已經) B、無所不曉(知道) C、不解藏蹤跡(懂得)
2.下面詞語和“象棋”無關的是( )
A、過河卒子 B、身先士卒 C、丟卒保車
3.“魯肅”這一人物形象出自( )
A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》
4. 《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( )
A、孫悟空 B、孫行者 C、美猴王
5.下面四位都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
6.“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句的修辭手法是( )。
A、擬人 B、比喻 C、排比 D、夸張
五、根據課文內容填空。(10分)
1.樟樹最可貴之處在于 。作者之所以寫宋慶齡故居的樟樹，人們之所以愛在那兩棵樟樹前留影紀念，都是因為
。 《宋慶齡故居的樟樹》
2.《池上》是 唐代詩人 的作品，寫事的詩句是 小娃撐小艇 ， 。借景抒情的詩句是 ，浮萍一道開 。
3.本學期我們認識了 氣象學家竺可楨，求賢若渴的 ， 的艄公 ……還養成了兩種良好的學習習慣 ， 。
六、根據課外閱讀填空或選擇。(選擇處在正確下面用橫線畫出，15分)
1. 《草房子》曾獲過 獎，(冰心文學獎 國家圖書獎)《草房子》的作者是 ，我們還看過他寫的《 》。在《草房子》中，純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……這個“最英俊的少年”是 ，他給我留下了深刻的印象。
2.月圓之夜，望這皎潔的一輪明月，客居美國的外公禁不住潸然淚下，黯然神傷，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。”
3. 《皮皮魯》一書中，皮皮魯今年 歲，他有個雙胞胎的妹妹，叫 ，她的膽子挺小的。皮皮魯過生日時，朋友送給他一件小工藝品作為禮物是 ，有半個手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小馬 一只五彩的塑料小熊貓 一匹黑色的金屬小狗)
4.《 》一書中， 是一個有著奇怪名子的女孩。也正是因為她的怪名子和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。她沒有來上學，是 和 倆人是在第 天才發現的(一天 兩天 三天)，因為她 ，所以全班同學一直到老師讀了信后才發現她未來上學。
七、閱讀平臺。(10分)
露 珠 贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。
星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現了一個美妙的、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上,閃動著無數晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆，萬顆…… 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了的寶石，又像千百萬閃光的眼睛。 啊!露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀它的'威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1.按要求填寫詞語，相信你能行。(2分)
反義詞：嶄新( ) 短暫( )
近義詞：普通( ) 炫耀( )
2.按要求在原文中找句子。(2分)
(1)擬人句：畫﹏ (2)比喻句：畫=
3.把下面這句話分別改寫成帶有“把”字和“被”字的句子。(2分)
火紅的太陽撩開了它的面紗。
改成“把”字句：________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________
4.選擇合適的關聯詞語填空。(2分)
不但……而且…… 雖然……但是…… 只有……才…… 只要……就……
(1)、露珠身形很小，( )生命也很短暫，( )它卻是不平凡的。
(2)、( )露珠的生命還沒有逝去，( )會無聲地在黑暗中工作。
5.讀了文章，你知道作者借“露珠精神”贊美什么?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、習作(共30分)
在你的成長歷程中，我們時常感受到來自他人的關愛。這些點點滴滴的無私關愛，我們都應當心存感激!請以“感恩的心”為題，寫下一件他人關愛你的事。要求用250個左右的字把你感觸最深的地方寫具體、寫生動。(提醒：文中不要出現真實的校名、地名、人名。)
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