三年級語文下冊第七單元試題
一 選字填空。
逾 愉 援 緩 脛 徑
( 愉 )快 攀( 援 ) 不( 脛 )而走
( 逾 )越 延( 緩 ) 曲( 徑 )通幽
二 讀詞語，將詞語按要求歸類。
光陰似箭 手舞足蹈 聚精會神 真才實學 海枯石爛
眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 學以致用
健步如飛 千秋萬代
學習：真才實學 學以致用
時間：光陰似箭 海枯石爛 眼疾手快 日月如梭 千秋萬代
動作：手舞足蹈 聚精會神 孜孜不倦 昂首挺胸 健步如飛
三 把句子補充完整。
經過幾百次的失敗 諾貝爾
終于
發明了烈性炸藥
經過兩天的頑強拼搏 登山隊 登上了珠穆朗瑪峰峰頂
經過六次摔倒,在工作人
員的攙扶下,頑強拼搏 派特利 跑到了馬拉松賽的終點
四 閱讀短文，完成練習。
_門的哲理_
1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉海因斯撞線后，指示燈立刻打出9.95的字樣，全場轟動，因為這是人類第一次在百米賽道上突破10秒大關。海因斯也攤開雙手說了一句不同凡響的話：“上帝啊，那扇門原來虛掩著!”
賽后，海因斯說：“1936年歐文斯創下10.03秒的百米賽紀錄后，醫學界的權威們斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。大家都相信這一說法，但我想即使無法突破10秒，我也應該跑出10.01秒的成績。于是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。當我看到自己9.95秒的紀錄后，我驚呆了，原來10秒的這個門不是緊鎖著的，它虛掩著。”
海因斯說出了一個非常簡單又十分重要的道理：百米賽10秒的門是虛掩著的，這個世界上有無數的門都是虛掩著的，尤其是成功之門。
1.讀短文，說說下列詞語的意思。
不同凡響 虛掩 極限
不同凡響: 表示才能出眾，本領高強。
虛掩：門窗等雖關閉而未閂。是似乎走不進去，但還是可以走進去的。
極限：最高的.限度。
2.用直線劃出短文揭示的道理，讀一讀，說說你有什么感受，和伙伴們交流。
短文揭示的道理是：“百米賽10秒的門是虛掩著的，這個世界上有無數的門都是虛掩著的，尤其是成功之門。”
這個道理對我們學生啟發特別大。它告訴我們，世上無難事，只要肯登攀。
3.為短文加個題目。
五 語言實踐活動
陳景潤善用時間，孜孜不倦;諾貝爾不怕失敗，勇于實踐;羅丹全神貫注，精益求精。你的學習體會是什么呢?是喜歡觀察，善于聯想?是喜歡發問，善于思考?還是……來，讓我們作個交流，大家一起來分享“我的學習體會”。
六 熟記名言
人非生而知之，孰能無惑? —— 韓愈
學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢爾。 ——鄭板橋
七 寫下面的字，注意木字旁(木)在方格里的位置。
木
由“橫、豎、撇、點”四筆組成。
提示：看清左右兩部分的寬窄。
棕 桃
柵 欄