小學三年級語文綜合練習題參考

時間：2021-04-12 08:49:10 三年級

小學三年級語文綜合練習題參考

　　同學們，在這個學期里，你一定有很多收獲。快，把你的本領展示出來吧!

小學三年級語文綜合練習題參考

　　(滿分100分，含卷面分2分;答卷時間：90分鐘)

　　第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

　　一、看拼音，寫漢字。(6分)

　　féng diào pàn jiāo

　　每魚望外

　　zhǔn bèn shì yàng wēi xiǎn hú dié

　　二、用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)

　　1、今天的天氣十分悶熱(mēn mèn )熱,小紅總是覺得悶悶(mēn mèn )不樂,突然,她發現一位大姑娘在樹下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )發出沙沙聲可真有意思啊!頓時她覺得輕松多了。

　　2、小兒麻痹癥使英子的腿腳落(luò lào )下了殘疾。在同學們的鼓勵下，她高興(xīng xìng )地微笑著面對生活。

　　三、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。(6分)

　　例：準(準備) 難(困難)

　　膠( ) ( ) 捧( ) ( )

　　部( ) ( ) 料( ) ( )

　　四、積累詞語(6+2+2分)

　　1、將下列的詞語補充完整。

　　( )顯神( ) ( )奇( )怪又( )又( )

　　如( )戲( ) 白發( )( ) ( )提( )論

　　2、寫兩個你本學期積累的四字詞語(不能重復試卷中雙現的四字詞語)：

　　3、像“圓溜溜”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。

　　五、認真讀句子，填上合適的詞語。(4分)

　　孔子離開家鄉去洛陽( )老子為師，見到老子，他上前( )，老子收下他后隨時( )老子，后來人們( )他和老子的學問。

　　六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。(6分)

　　1、，清泉石上流。

　　2、，始于足下。 3、師友，習。

　　4、水南水北重重柳，。

　　5、大家的掌聲給了我，，使我鼓起勇氣。

　　6、草地上盛開著，：紅的，白的，黃的，紫的'，真像個。

　　七、古詩積累(2+3分)

　　1、《夜書所見》是代著名詩人寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念情懷的詩句是。

　　2、天門中斷楚江開，。，

　　孤帆一片日邊來。這首詩選自《》。

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　一.認真閱讀《矛和盾的集合》一課，回答下面的問題。(15分)

　　發明家手持(chí)矛和盾,與朋友比賽。

　　對方的矛如雨點般(bān)向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關頭，發明家忽然產生了一個想法：“盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳(zhuō)不到我啦!”

　　可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸(wō)牛或烏龜。自衛，是為了更好地進攻呀!

　　對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛”————槍口或炮口。當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履(lǚ)帶。于是，發明家發明了坦(tǎn)克。

　　坦克把盾的自衛，矛的進攻合二為一，在戰場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里!

　　是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。

　　1.寫出下面詞語的近義詞(3分)

　　安全( ) 勝利( ) 進攻( )

　　2.文中有不少用得好的詞語,如:“左抵右擋”……我要把它們寫下來_____________ ______________ ________________ (1.5分)

　　我還能另外寫幾個呢:____________ ____________ _______________ (1.5分)

　　3.請用“_______”劃出文中的一個比喻句。(1.5分)我還能仿寫一句呢：

　　______________________________________________________________。(1.5分)

　　4. 請圍繞 “發明家矛盾合二為一坦克”這幾個詞，歸納出本文的主要內容。(3分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5.看了短文,我明白了一個道理:__________________________________________

　　________________________________________________________________(3分)

　　二、閱讀課外文章《昨夜誰在叫?》，回答問題。(10分)

　　一天，天剛亮，小黃鶯就去問啄木鳥：“昨天夜里您在叫嗎?叫得多嚇人!”

　　啄木鳥說：“我白天忙著給樹木捉蟲治病，累極了，晚上睡得可香呢!”

　　小黃鶯又去問小松鼠。小松鼠說：“我白天采松果，天一黑我就睡覺了。你想知道昨晚是誰在叫嗎?跟我來!”它們來到一個大樹洞口，小松鼠______________________。小黃鶯便朝里面問：“昨天夜里是您在叫嗎?”

　　“哈哈!”樹洞里有一只貓頭鷹，它說：“小黃鶯，你是吃小蟲子的，我可是專抓老鼠。我一發現老鼠，便要大吼一聲，先把老鼠嚇懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，沒想到把你吵醒了，哈哈!”

　　1、動物們在問一個什么問題?(2分)

　　2、這篇童話出現了_______種動物?它們各自的本領是什么?(6分)

　　(1)啄木鳥： ____ (2)小松鼠： ___ ____

　　(3)貓頭鷹： __

　　(4)你還知道： ___________

　　3、小朋友，你最喜歡哪只小動物?要寫出你的原因噢!(2分)

　　第三部分：開開心心寫作文(30分)

　　題目：自定

　　提示：同學們，這個學期我們寫了不少的習作，有豐富多彩的課余生活，有關于你熟悉的人，有觀察日記，還介紹了風景優美的地方，寫了秋天的美景，編寫過有趣的童話故事……。學期將要結束，請你展示一篇你最成功的一篇吧!

　　要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于250字。

　　2、書寫工整，不寫錯別字。

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