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    小學生三年級上學期語文期末試題

    時間:2021-03-15 09:42:25 三年級

    人教版小學生三年級上學期語文期末試題

      導語:經過一學期的學習,我們將迎來期末考試。下面是人教版小學生三年級上學期語文期末試題,一起來測試下吧:

    人教版小學生三年級上學期語文期末試題

      一、基礎知識。(49分)

      1、拼音寫漢字(10分)

      jī liè

      cōng míng

      cái fù

      jū gōng

      bō li

      2、選擇正確的讀音,劃掉不正確的。(3分)

      仍然(rēng réng) 守衛(shǒu sǒu) 教誨(huǐ huì) 粗糙(zào cāo) 兇相(xiāng xiàng) 汲取(xī jí)

      3、多音字組詞( 8分)

      撒

      sā

      sǎ

      擔

      dān

      dàn

      磨

      mò

      mó

      朝

      zhāo

      cháo

      4、根據讀音寫出不同的漢字并組詞(5分)

      wáng

      滅( )

      子( )

      jiē

      坊( )

      班( )

      lián

      長( )

      歡( )

      jí

      病( )

      體( )

      5、連線。(4分)

      白花花的

      綠油油的

      金色的

      紅潤的

      臉蛋

      面粉

      禾苗

      晨霧

      抽出

      張開

      實現

      背誦

      單詞

      理想

      雙臂

      枝條

      6、用所給的字組成不同的`詞語,再填空。(5分)

      ( )續、( )續、( )續

      (1)我軍傷員,( )從火線上抬下來。

      (2)小廟非常危險,但白求恩大夫仍然( )給傷員做手術。

      (3)小明( )三年被評為優秀學生。

      (4)電影快開演了,觀眾們( )走進電影院。

      7、按要求完成句子。(14分)

      (1)大風刮倒了大樹。

      變“把”字句: ____________________

      變“被”字句 :____________________

      (2)他很后悔,不應該不接受街坊的勸告。

      (變成肯定句)_____________________

      (3)造句:________________________

      贊嘆:______________________________

      (4)修改病句。

      A. 會場上響起了激烈的掌聲。

      _____________________________________

      B. 教室里很安靜,也很肅靜。

      _____________________________________

      C. 我送給小利同學。

      _____________________________________

      二、積累運用、(15分)

      1、詞語填空 。(4)

      廢寢( )( ) 如( )似( ) 持( )以( ) 亡羊( )( )

      2、填空。( 6 分)

      (1)不知__________,不能________。

      (2)玉不琢,_____。 人不學,_____。

      (3)好事________,惡事____________。

      3、古詩。(5分)

      (1)空山不見人,但聞人語響。________,________。

      (2)《江畔獨步尋花》的作者是( )。江畔是( )意思,獨步尋花是( )意思。

      三、閱讀。(18分)

      《“了不起的音樂家”》

      在鄉下一家并不豪華而且有些簡陋的旅店里,躺著一位客人,他正在欣賞樓上傳來的優美的鋼琴曲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候如珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴震撼大地。

      “這是誰彈的呢?”旅客想著。忽然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上。他睜眼一看,又一滴水滴入他的眼里,他氣極了,大聲喊:“來人!”服務員慌慌張張地跑來。旅客生氣地問:“樓上是誰?怎么往地上倒水呢?服務員趕忙答道:“是音樂家貝多芬!” 旅客一聽名字,怒氣消了一半。

      “要不要我去關照他,不要讓水滴下來?“不,不,我自己去。”

      旅客轉步上樓,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴,琴邊有盆水。他正納悶,突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。

      這位旅客在門外站了很久才離開,當他下樓時,暗暗感嘆道:“了不起的音樂家!”

      1、這篇文章共有( )個 自然段,第四自然段共有( )句話。(2)

      2、根據詞語的意思,在文中找出相對應的詞語,寫在括號里。(2)

      ( ):全部注意力集中在一件事上。(1)

      ( ):心理部沉著,動作很忙很亂。(1)

      3、從第一自然段找出兩組反義詞。(2)

      (  )-(  ) (  )-(  )

      4、用“——”畫出具體寫琴聲優美的句子。(2)

      5、用“~~”畫出直接寫貝多芬苦練的句子。(2)

      6、根據短文寫出客人態度的三次變化。(6)

      A、樓上一滴水滴在樓下客人的臉上,他很( )。

      B、當服務員告訴他樓上是貝多芬時,客人( )。

      C、當客人看到貝多芬的彈琴后,客人發出( )。

      四、作文。(18分 )

      每個人都有自己的家,在家里發生過許多有趣的事情,請你選擇一件寫出來,讓大家一起分享你的快樂。要求:題目自擬;要把事情的經過寫具體;句子要通順;不寫錯別字。

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