人教版三年級語文期中試卷
導語：字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關鍵。下面和小編來看看人教版三年級語文期中試卷。希望對大家有所幫助。
一、 請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。（6分）
盛開（shèng chéng ）
幾乎（jǐ jī）
看守（kān kàn ）
白發（fā fà）
晃眼（huǎng huàng）
朝霞（cháo zhāo）
二、讀拼音，寫詞語。（9分）
1.花叢中hú dié （ ）飛舞，露出漂亮的xiōng pǔ（ ）。我拿出相機，裝上jiāo juǎn（ ），想留下這美麗的畫卷。可是沒等我zhǔn bèi（ ）好，dì zhèn（ ）發生了，我們又積極投身到救災中去了。
2.在炎熱的夏天，我經常帶著liáng shi（ ）去村東頭的mò fáng（ ）加工，回家后，媽媽獎給我了一塊bō luo（ ），吃了感到特別的liáng shuǎng（ ）。
三、 比一比，再組詞。（10分）
{
郊（ ）
膠（ ）
{
側（ ）
測（ ）
{
窮（ ）
究（ ）
{
插（ ）
播（ ）
{
適（ ）
括（ ）
四、我會把下列詞語補充完整。（8分）
（ ）頭喪氣
聞（ ）起（ ）
爭（ ）斗艷
秋高氣（ ）
（ ）言（ ）語
千（ ）萬（ ）
一（ ）正（ ）
（ ）驚（ ）色
五、 選詞填空。（6分）
連續 陸續 繼續
1.這些花在二十四小時內（ ）開放。
2.停頓了一會兒，老師（ ）給我們講課。
3.這場大雨（ ）下了三天三夜。
六、 按要求寫句子。（6分）
1.李四光是我國著名的科學家。（用加點的詞寫一句話）
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2.橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！（仿寫擬人句）
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3.他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡。（改為“被”字句）
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七、填空。（8分）
1.高爾基說：“________________”，我們從小就要養成愛讀書的好習慣。
2.在我遇到困難與挫折時，爸爸經常這樣鼓勵我：“________________”，往往使我信心倍增。
3.老師常常用“________________”這句話來激勵我們勤奮學習。
4.旅居在外的人通常愛用“________________”這句詩表達思念之情。
八、口語交際。（5分）
為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。
（30字左右）
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九、閱讀短文，并按要求作答。（17分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
1.秋天的雨對一些好朋友關心地說：“冬天快要來了”，從文中你知道了它的好朋友是________、________、________、________、________、________。（3分）
2.仿“舒舒服服”寫兩個詞語：________________、________________（2分）
3.你還知道其他哪些動、植物是怎樣過冬的.？（1分）
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（二） 冒險
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。
第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zā zhā）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長。
第二顆種子說：“我沒你那么堅強。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán nàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結（jiē jié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”
于是，它繼續瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進了母雞的肚子。
1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
2.在（ ）里填上合適的詞。（3分）
（ ）的泥土
（ ）的莖葉
（ ）的春天
3.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）
脆弱（ ） 危險（ ）
4.文中誰去冒險了？它為什么要冒險？（2分）
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5.你喜歡哪一顆種子？為什么？（2分）
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十、習作：（25分）
題目：我的________（爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……）
習作要求
1.生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。
2.抓住外貌、語言、神態等，通過一件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。
字數：300字以上。
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