三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
sū xǐnɡ yán hán kǎo chá chuān dài chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ fēi wǔ mò fǎng yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(10分)
郊( ) 側(cè)( ) 窮( ) 插( ) 適( )
膠( ) 測(cè)( ) 究( ) 播( ) 括( )
三、多音字組詞。(6分)
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
朝 假 調(diào)
zhāo( ) jià( ) diào( )
四、正確分辨同音字。 (6分)
Yóu dài mì jìng
旅( ) ( )領(lǐng) 神( ) 環(huán)( )
( )票 口( ) 緊( ) 眼( )
理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
五、照樣子，填詞語(yǔ)。(12分 )
例： 匆匆地(走來(lái)) 痛苦(歡樂) 水繞(云橫)
輕輕地( ) 縮小( ) 大陸( )
快活地( ) 集中( ) 山花( )
例：(飄揚(yáng)的)國(guó)旗 道別(告別) (五)顏(六)色
( )世界 竟然( ) ( )呼( )喚
( )石級(jí) 裝扮( ) ( )牛( )毛
六、按要求寫句子，我能行。(6分)
(1)植物學(xué)家把花圃修建的像鐘面一樣。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各種各樣種類繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天開花，曇花就有被灼傷的危險(xiǎn)。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話)
七、默寫古詩(shī)。(4分)
九月九日憶山東兄弟 ，
八、 把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。(6分)
1、灰雀在枝頭( )地歌唱。
2、八月，天多熱。狗熱得( )，蟬熱得( )。
3、( )的風(fēng)箏在( )的天空( )。 九、 按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、聰明在于學(xué)習(xí)， 。
2、書籍是 。
3、黃黃的葉子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4、( )是給果樹的，橘子、柿子( )，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
5、花朵( )時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成( )。
十、 閱讀短文，并按要求作答。(30分)
(一)《秋天的雨》選段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜(xíng
xián )來(lái)樹枝( )房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊( )洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jiào jué)。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎng
shang)，楊樹、柳樹的葉子( )到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音。(3分)
2、按照原文在( )里填上合適的動(dòng)詞。(4分)
3、填空。(3分)
( )的小喇叭 ( )的衣裳 ( )地睡覺
4、照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮 (ABB)
5、這段文字寫了三種動(dòng)物： 和三種植物 ： 準(zhǔn)備過冬。(3分)
(二) 五花山(13分)
五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?
春天的山是綠色的.，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。
1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語(yǔ)。(3分)
2、選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填空。(3分)
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是( )的，夏天是( )的，到了秋天，就是( )的了。
3、我會(huì)摘抄相關(guān)語(yǔ)句。(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有擬人的修辭手法的語(yǔ)句：
含有比喻的修辭手法的語(yǔ)句：
4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(3分)
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