小學三年級語文下冊期末測試卷
一、積累和運用
1、我會寫（5分）
fán zhíshěn shìjiào huìyě liànbēi cǎn
2、在橫線上填上恰當的成語。（5分）
（1）雖然電腦中了毒，不過現在安裝殺毒軟件也是為時未晚 。
（2）圖書館在左邊，你往右走，這不是嗎？
（3）齊白石畫的魚、蝦好像活的一樣，非常生動、逼真，真是呀！
（4）我們學習要，千萬不能呀！
3、在括號里填上恰當的字詞（9分）
例：清對濁（ ）對憎升對（）詳對（ ）
（）的春天聚精會神地（ ） 累得（ ）
（ ）口（） 聲（ ）面（ ）方（ ）（ ）洋洋
4、課文回放(18分)
（1）通過一個學期的學習，我認識了《她是我的朋友》中的阮恒，《一面五星紅旗》中的中國留學生。我也知道了乞巧節是每年農歷的，那天是鵲橋相會的日子。《畫楊桃》一課又使我懂得
（2）本學期學過的神話故事有：《》和《》
課外我還讀過的神話故事有：《》和《》
（3）初春，溫暖的春風拂面而來，各種各樣的花兒競相開放，我不禁吟誦起朱熹的詩句：“”
春天如此充滿生機，可要珍惜這春光喲。不是說（寫一句格言）（3分）
（4）欣賞千姿百態的荷花，會讓人沉醉，產生奇妙的聯想。（4分）
蜻蜓飛過來，告訴我，小魚在腳下游過，告訴我，如果你也變成了一朵荷花，說說還會有誰來告訴你什么呢？請你仿照上面的句子寫一寫。
告訴
（5）我班的班長辦事公正無私，你若犯了錯，可別想從他的眼皮底下溜過，他可
稱得上是________________________________________________________
（寫一句歇后語）（2分）
5、句子休閑屋（5分）
（1）修改病句：（可在原句上改）
李剛和小海是好朋友,他經常幫助他.
（2）父母養育了我，我怎能忘記他們的恩情呢？（換一種說法，不改變句意）
（3）仿寫句子（2分）
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
露珠，像。
（4）斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。（縮句）
二、快樂閱讀
（一）一個小村莊的故事（12分）
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林()，村前河水清澈見底，
天空()，空氣清新甜潤。
………
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、根據課文內容在括號里填上合適的詞語。(2分)
2、我知道第一段話是采用先（） 后（)的方法寫的，，從()（ )、()和( )四方面寫出了小村莊的美麗。（5分）
3、讀了第一段，我的心情，因為。
讀了最后一段，我的心情，因為（4分）
4、小村莊的教訓是多么深刻呀!讓我們寫一句宣傳標語，呼吁全社會一起來保護環境：__________(1分)
（二）紅葉更紅（16分）
秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領巾，與素不相識的“我”共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊員的真誠與坦然。
香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zhāocháo)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢。“小姑娘，你怎么了？”
小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊登山，走散（sǎnsàn）了。我找同學們，在這兒扭腳了。”多好的孩子。我說：“那我背你上山，好嗎？”
□不□叔叔□我們中隊定好了□登上主峰會合□她用jiān dìng（堅定）的語氣回答著□我是中隊長□我一定得登上去□我有任務□
我的心突然一熱，啊，這個可愛的.紅領巾是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！
“好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來：
“登上主峰嘍！登上主峰嘍！”
只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎著山風呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持“讓紅葉更紅”主題中隊會。歡迎您參加！”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。
我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！
1在括號里選擇正確的讀音或填上正確的詞語。（3分）
2聯系上下文理解(2分)
舉目四望：
不約而同：
3在文中找出一個比喻句用“──”畫出來。（2分）
4照樣子寫詞語（4分）
興沖沖
恭恭敬敬
5在第四自然段的□處加上標點符號。（2分）
6你喜歡文中的小姑娘嗎？為什么？（3分）
________________________________________________________________
三、快樂作文（30分）
你最喜歡這學期的哪篇課文？寫一寫你為什么喜歡，做到把要表達的意思寫清楚，語句通順，不寫錯別字。題目自擬。
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