七年級語文下冊第一單元試卷

七年級語文下冊第一單元試卷

　　【七年級語文下冊第一單元試卷】

　　第一部分 選擇題 (1—5題)

　　一、語言技能考查(15分)

　　1.請選出下列詞語中加點字的讀音和字形沒有錯誤的一組(3分)

　　A.菜畦(wā) 花圃(pǔ) 書墊(shú) 風流倜儻(tì)

　　B.瞬息(sh‎ùn) 木屐(jī) 蟬蛻(tuì) 來勢洶洶(xiōng)

　　C.訕笑(shān) 秕谷(bǐ) 腦髓(suí) 人跡罕至(hǎn)

　　D.驪歌(lí) 嫉妒(jì) 臃腫(yōng) 荒草凄凄(qī)

　　2.請選出下列句子中加點詞語運用有誤的一句(3分)

　　A.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間,慢慢地在水面上向遠方飄去。

　　B.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。

　　C.他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,然而一顆好的心是永遠不會驕傲的。

　　D.他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們----修剪、捆扎和施肥。

　　3.請選出下列句子中沒有語病的一句(3分)

　　A.從我上學的那天起,就對語文課產生了濃厚的興趣。

　　B.那個闖禍的司機機智地擺脫了交警的追趕。

　　C.作為昆蟲學家,法布爾是非常嚴謹而細致的。

　　D.書法源遠流長,是我們民族文化。

　　4.請選出下列句子排序正確的一項(3分)

　�、傩▲啿坏貌辉谒�上游來游去，好使水面不致于完全凍結成冰。

　　②冬天變得很冷，非常的冷!

　�、圩詈螅�他終于昏倒了，躺著一動也不動，跟冰塊結在一起。

　�、懿贿^他游動的這個小范圍，一天晚上比一天晚上縮小。水正在結冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。

　　⑤小鴨只好用他的一雙腿不停地游動，免得水完全被冰封住。

　　A. ②①④⑤③ B.③④①⑤② C.②⑤④①③ D.⑤③②①④

　　5.請選出下列句子說法有誤的一項(3分)

　　A.《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅,選自《朝花夕拾》。

　　B.王安石,字介甫,晚號半山,宋代政治家、文學家,是“唐宋八大家”之一。

　　C.《丑小鴨》是一篇帶有自傳色彩的童話故事。丑小鴨最突出的特點是對美的向往和不懈的追求。

　　D.普希金,法國詩人,著名詩作有《自由頌》《致大�！贰吨虑∵_耶夫》等。

　　第二部分 非選擇題 (6—20題)

　　二、古詩文閱讀能力考查(20分)

　　(一)文言文閱讀能力考查(10分)

　　閱讀下面文字，完成6~8題。

　　傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復到舅家問焉。曰“泯然眾人矣。”

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪?

　　(選自王安石《傷仲永》)

　　6.解釋下列句子中加點的字詞(2分)

　　(1)自是指物作詩立就

　　(2)日扳仲永環謁于邑人

　　7.用現代漢語翻譯下列句子(4分)

　　(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

　　(2)其受之天也，賢于材人遠矣。

　　8.結合課文，聯系實際，請你談談后天學習和成才的關系。(4分)

　　(二)詩文默寫(10分)

　　9.請在下面橫線上填上相應的句子

　　(1)馬上相逢無紙筆，___________________。(岑參《逢入京使》)

　　(2)夜發清溪向三峽，___________________。(李白《峨眉山月歌》)

　　(3) ______________ ，散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)

　　(4)深林人不知， 。(王維《竹里館》)

　　(5)蒼蒼竹林寺，_____________。(劉長卿《送靈澈上人》)

　　(6)有約不來過夜半，_________________。(趙師秀《約客》)

　　(7)江山代有才人出，_________________。(趙翼《論詩》)

　　(8)正是江南好風景，_________________。(杜甫《江南逢李龜年》)

　　(9)一切都是瞬息，___________________;而那過去了的，______________________。

　　(普希金《假如生活欺騙了你》)

　　三、現代文閱讀能力考查(25分)

　　(一)閱讀能力考查(10分)

　　閱讀下面文段，完成10~13題。

　　從百草園到三味書屋

　�、俪鲩T向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋;扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

　�、诘诙�次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質樸，博學的人。

　�、鄄恢獜哪抢锫爜淼�，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博�，F在得到機會了，可以問先生。

　　④“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事?……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。

　�、�“不知道!”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。

　�、尬也胖�道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。

　　(作者：魯迅 節選自《從百草園到三味書屋》)

　　10.詞語理解。(2分)

　�、�“他是本城中極方正，質樸，博學的人.” “方正”在文中的含義是什么?

　�、�“我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。”“淵博”在 文中的含義是什么?

　　11.請你用自己的話概括第①段內容。(2分)

　　12.第③段中劃線的句子用了什么描寫?先生為什么有這樣的表現?(3分)

　　13.“三味書屋”原名“三余書屋”，即“公余、飯余、茶余”，是希望學生們利用三余的時間來讀書，考取功名。后來改成“三味”，取意“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”。請你根據自己的理解，談談壽老先生改名的用意是什么?(3分)

　　(二)文學作品閱讀能力考查(15分)

　　閱讀下面文段，完成14~19題。、

　　站在煩惱里仰望幸福

　�、湃松鸁�惱無數。

　　⑵先賢說，把心靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。

　　先賢的話，像扔進水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽到“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來，而且層出不窮。

　　⑶幸�？偸菄�繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己的心里。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

　�、葻�惱，永遠是尋找幸福的人的命中的劫數。

　�、蓪ふ倚腋５娜�，有兩類。

　�、室活愊袷窃诘巧�，他們以為人生的最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。最終卻發現，他們永遠登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。

　�、肆硪活愐蚕裨诘巧剑�但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

　�、虒τ谛撵`來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。

　　⑼有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。

　�、位畹煤�涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地，而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

　�、纤�以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。

　�、性谶@個世界上，為什么煩惱的人都有。為權、為錢，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著個沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。

　�、褞缀跛�有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常常看到的風景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。

　�、移鋵崳�每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人的眼里。

　　(作者：馬德 選自《讀者》2008年第19期)

　　14.從本文看，作者認為人生的'煩惱是如何形成的?(請用原文的話回答)(2分)

　　15.第(2)自然段中劃線的句子用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)

　　16.在第(3)自然段中，作者列舉了差學生和貧窮人的例子，其目的是什么?(3分)

　　17.第(4)自然段在文章的結構上起到什么作用?(2分)

　　18.為什么“活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱”呢?(2分)

　　19. 讀完本文，請聯系你的現實生活，談談你將會如何對待煩惱，如何仰望你的幸福。(3分)

　　四、作文能力考查(40分)

　　20.從下列作文題中任選一題寫作：

　　(1)半命題作文。

　　童年，像一條清澈的小河，歡快的流淌著，有許多趣事，就像金色的小魚，在這條小河里游來游去;童年，又像一個繁盛的大花園，靜靜地美麗著，有許多甜蜜的夢，就像絢麗的花朵，在這個花園中競相綻放……

　　請你以“童年，那____________”為題，寫一篇文章。

　　提示：可填“一片淺淺的海灣、一條彎彎的小河、旋轉木馬、翹翹板、秋千、搖車”等。

　　(2)命題作文

　　有的同學的初中生活是在快樂中開始的;有的同學的是在痛苦中開始的;有的同學的是在懵懂中開始的;也有的同學的是在倉促中開始的……那你的初中生活是如何開始的呢?

　　請你以“我的初中生活這樣開始”為題，寫一篇文章。

　　兩篇作文的要求：

　　1) 字數不少于600字，不超過900字。除詩歌外，文體不限。

　　2) 文中不得出現真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用XX代替。

　　參考答案

　　一、語言技能考查(15?分)

　　1~5 3 1.B

　　改正：

　　A. “wā” 改成 “qí”， “墊” 改成 “塾”

　　C. “shān”改成 “shàn”， “suí”改成 “su?”

　　D. “jì” 該成 “jí”， “凄” 改成 “萋”

　　3 2. C

　　改正：“然而” 改成 “因為”

　　3 3. C

　　改正：

　　A. “我”放在“就”前面

　　B. “機智”改成“狡猾”

　　D. “文化”后面加上“的瑰寶”

　　3 4. A

　　3 5. D

　　改正：“法國”改成“俄國”

　　二 、古詩文閱讀能力考查(22分)

　　(一)文言文閱讀能力考查(10分)

　　6. 2 (1)完成(1分)

　　(2)通“攀”，牽，引(1分)

　　7. 4 (1)同縣的人對他感到很驚奇，漸漸地請他父親去做客，有的人還用錢幣來求仲永題詩。(2分)(得分要點：整句翻譯通順給滿分，其中“奇”、“稍稍”、“或”各占0.5分。)

　　(2)他的天資，比一般有才能的人高得多。(2分)(得分要點：整句翻譯通順給滿分; 其中“受之天”、“賢”、“材人”各占0.5分。)

　　8. 4 答案具有一定的開放性。(要求能扣住論點、聯系實際、表述清楚)

　　(二)古詩文默寫(10分)(每空錯、漏、多一字，整空不給分)

　　9. 10 (1)憑君傳語報平安(1分)

　　(2)思君不見下渝州(1分)

　　(3)誰家玉笛暗飛聲(1分)

　　(4)明月來想照(1分)

　　(5)杳杳鐘聲晚(1分)

　　(6)閑敲棋子落燈花(1分)

　　(7)各領風騷數百年(1分)

　　(8)落花時節又逢君(1分)

　　(9)一切都將會過去，(1分)就會成為親切的懷戀。(1分)

　　三、現代文閱讀能力考查(23分)

　　(一)閱讀能力考查(10分)

　　10. 2 (1)正派、正直。(1分)

　　(2)知識深而且廣。(1分)其他意思相近的則酌情給分。

　　11. 2 介紹了三味書屋的位置、陳設，(1分)入學禮節。(1分)

　　12. 3 神態描寫。(1分)我問了不該問的問題。因為做學生不應該問這些事的，只要讀書。(2分)

　　13. 3 不希望子孫把讀書當作科舉的階梯，希望子孫在讀書中享受快樂。(意思相近可酌情給分)

　　(二)文學作品閱讀能力考查(13分)

　　14. 2 人生的煩惱是自找的(1分)。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它(1分)。

　　15. 3 比喻(1分)。把抽象的、無形的煩惱具體化、形象化(2分)。

　　16. 3 為了說明大多數人對幸福和煩惱的理解：幸福總是圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己的心里。(3分)

　　17. 2 承上啟下。

　　18. 2 這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地，而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

　　19. 3 此題答案多元化。學生答題時能抓住生活中的細節來寫，語言通順，給滿分。其余則酌情給分。

【七年級語文下冊第一單元試卷】相關文章：

七年級下冊第一單元語文試卷03-04

七年級下冊語文第一單元試卷03-04

人教版七年級語文下冊第一單元試卷03-04

九年級下冊第一單元語文試卷03-04

九年級下冊語文第一單元試卷03-04

九年級語文下冊第一單元試卷03-04

七年級語文下冊第一單元檢測試卷10-31

七年級語文下冊第一單元測試卷09-07

五年級下冊語文第一單元試卷03-04