語文六年級期末測試題目
蘇教版小學六年級語文下冊期末測試題
一、基礎知識積累及運用。(46分)
(一)看拼音，寫詞語。注意書寫工整。(9分)
duànliàn
()fěicuì
()shūjí
()chōuyē
()
qīnshí
()tóuxián
()chúchuāng
()chāyang
()
其中整體認讀音節的字有______________________________________________。
(二)查字典(3分)
“鼎”字，用音序查字法應先查大寫字母____;再查音節____;用部首查字法，應先查____部，再查____畫，第六畫名稱是____,“鼎”在字典里的解釋有：①正當，正在;②古代烹、煮用的器物，一般是三足兩耳;③大;④鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第____種解釋。
(三)照樣子，寫詞語。(3分)
茫茫然：____________、____________、____________;
聞所未聞：____________、____________、____________。
(四)用“靜”字組詞，再填空，不可重復。(5分)
(1)夜深了，校園里顯得格外()。
(2)沒有風的時候，湖里()得像一面鏡子。
(3)蒙拉麗莎臉上流露出()的微笑。
(4)()的山林里傳來幾聲清脆的鳥鳴。
(5)同學們()地坐在教室里。
(五)按要求寫句子。(6分)
1、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)
________________________________________________________________________
2、美國來的中學生個子都很高。(改變詞序變為意思不同的句子)
蘇教版小學六年級語文下冊期末考試卷
一、積累與運用(34分)
1、我會看拼音寫詞語(10分)
Dǐngfèizhuāngzhòngchéndiànkūnpéngcùrán
xuánwōhùnòngJiàoxùnpánshānxīshēng
2、手到擒來。給下列四字成語填空，并按照要求給成語歸類。(6十4分)
精兵政透心脾圖強 寒問暖完歸趙
負請罪 請自誤解相助不安寢忘食
描寫人心情緊張的詞是：
描寫人物行為的詞是：
形容善意勸告的詞是：
描寫一項政策的詞是：
3、照樣子寫詞(4分)
亮晶晶： ，嘰嘰喳喳：， 歷歷在目：，南來北往：，
4、挑三揀四，給下面句子的括號里選擇正確的詞語(2分)
(1)嚴峻(2)嚴厲(3)嚴酷(4)嚴格 ①紅軍在長征途中，經過的考驗，終于勝利地到達了目的地。
(1)寧可……也不……(2)與其……不如……(3)即使……也……
②凡卡在城里受罪，回到鄉下爺爺那兒去。
5、天上的星星亮閃閃的。(2分)
寫成擬人句： 寫成比喻句：
6、我來當醫生，用學過的修改符號修改病句，最少改4處。(2分)
王林出席了宜城市小學生作文競賽，獲得了一等獎。同學們向他高興地祝賀。教師夸獎他說："你真是個好學生?"他驕傲地說："沒什么，我會再努力的!"
7、用關聯詞語把兩句話并成一句話(1分)
(1)我們是為人民服務的。
(2)我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。___________________________________________________________
8、本學期你學習了好多詩詞。把你感受最深的古詩或者詞寫一首下來：(3分)
二、梳理與理解(8分)
1、人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說"_______________________________________________________"。(1分)
2、《賣火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為"世界童話之王"。你還讀過他的哪些作品：(最少寫2個)_______________________。(1分)
3."詹天佑的杰出在于創新，而他的創新設計又來源于實踐。"請用課文中的具體事例，評說一下他的感人事例：(1分)
4.《千年夢圓在今朝》文中，寫出我國古代人們飛天夢是通過對"______________________"三個來自神話成語的記述(3分)
5.杜甫一生寫了許多詩，流傳至今有一千五百余首。請你寫出兩句你最喜歡的杜甫的詩句：_________________________________________________________。(1分)
三、我來當法官，正確的畫"√"，錯誤的畫"×"(每小題0.5分，共計2.5分)
1."細心是粗心的克星。"這個是比喻句。
2."我爸爸給我買的書很好看。"可以縮寫為"我爸爸很好看。"
3."孰為汝多知乎"一句中帶點的"知"指的是"知識"。
4."晚霞把湖水映紅了"和"湖水被晚霞映紅了"意思一樣。
5."yishizhirixian"都是整體認讀音節。
四、賞析加油站，閱讀(25.5分)
有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了()病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡，來到西山，拜精通醫術的老人為師。
華佗拜師后，對師傅說："看到好多日因為疾病折磨而死亡，我一定要好好學習醫術，好將來治病救人。"師傅說："這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧!"華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。()，他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。 3年過去了，師傅說："你已經()了3年，學了不少東西。但是還要學些醫書、藥典。"他帶華佗到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地起醫書來。
暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說師傅病了你快去看看，華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說："師傅無大病，自會好的。"人們都()華佗不懂醫道，就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說："華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的。"眾人聽了，不得不佩服華佗的本領。 "有志者事竟成"，華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人們治病去了。
1、選擇下面適當的詞語填入文中括號內。(3分)
解除消除艱辛辛苦因為所以磨練鍛煉閱讀攻讀埋怨責怪
2、聯系上下文理解詞語：(1分)
如饑似渴：
3、用"────"在文中劃出最能反映華佗認真學醫的兩句話。(2分)
4、比較下列一組句子，說說它們有什么不同，短文中為什么采用前一種寫法。(3分)
①華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。
②華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。 分析：
5、用"～～～"畫中本文的中心句。(1分)
6、在第四自然段末尾的括號中加上適當的標點符號。(2.5分)
7、給短文寫一個合適的題目在橫線上。1分。
8、讀了這個故事，你受到了什么啟發?(3分)
蘇教版小學六年級語文下冊期末考試卷
1、我們班的李華同學被評為“道德小富翁”的光榮稱號。(修改病句)
________________________________________________________________________
2、張老師對小明說：“我了解了這件事情，你冤枉了小紅。”(改為轉述句)
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3、為了回家，凡卡只好給爺爺寫信，訴說學徒生活的痛苦。(改為雙重否定句)
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4、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。(改為反問句)
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在下面句中的括號里填上恰當的關聯詞語。(3分)
1、()發奮學習，()一定有進步。
2、()困難有多大，我們()能戰勝它。
3、多讀科普讀物()能擴大知識面，()能培養探索科學的興趣。
根據詞語的不同意思造句。(2分)
生氣：
(1)(充滿生機活力)________________________________________________
(2)(憤怒)________________________________________________________
將下列詞語按一定順序重新排列。(1分)
除夕元宵節中秋節重陽節春節
________________________________________________________________________
選出與舉例的兩個詞關系相近的一組詞。(1分)()
例：老師：學校
A農民：種地
B軍人：戰場
C學生：圖書館
D工人：機器
(十)課內積累。(13分)
1、《學奕》這則文言文告訴我們學習要_________________________________的道理。
2、《匆匆》作者______________________，學了這篇課文，我想到一句名言：_______________________________________________________。
3、____________________，____________________。這名言說明了實踐出真知的道理。
4、我們的同志在困難的時候，要___________，要___________，要___________。
5、誠信是做人之本。正如哥倫比亞的馬爾克斯在《百年孤獨》中說道：_______________________________________________________。
6、“_____________________，春風送暖入屠蘇。”這句詩出自《元日》，作者___________。寫出了咱們中國春節的習俗。請你再寫一句節日習俗的詩句：_________________，_________________。
二、口語交際。(3分)
愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責怪貝貝“不務正業”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢?
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三、閱讀短文，完成練習。(21分)
(一)
紅葉與白蓮
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船飄散在水面，梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是hánbāoyùfàng()的，今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不舒暢!——徘徊了一會，窗外雷聲發作了，大雨接著就來，越來越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。
對面屋里母親喚著，我便連忙走過去，坐在母親身邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的'心緒散盡了。
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。
雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深的受到了感動——
母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋?
1、按短文中拼音在后面的括號里寫出漢字。(1分)
2、聯系短文，理解詞語的意思。(2分)
徘徊：__________________________________________________
遮蔽：__________________________________________________
3、文中的“喚”還可以換成什么詞?(1分)()
4、用“——”畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。(1分)
____________________________________________________________________
5、讀句子，聯系短文回答問題。
(1)“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮”。這里作者把母親比作什么?為什么要這樣比喻?(2分)
_______________________________________________________________________________
(2)“我心中深深地受到了感動”。在生活中，請把自己受過的感動用幾句話寫下來。(1分)
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6、你還學過哪些描寫荷花的詩篇?請把印象深刻的一句寫下來。(2分)
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(二)
沒有人喝彩的工作
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很()地走回家。
媽媽抱著我弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”
我一邊抹(māmǒ)著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”
“呀!到底是什么事?”媽媽溫和地問我。
“學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角(jiǎojué)，卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝，這次反做了!”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。
媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。
本文導航1、首頁2、六年級語文下冊期末測試題-23、六年級語文下冊期末測試題-34、六年級語文下冊期末測試題-4
“云，你看，這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面()地問。
“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁脫下手表把表殼打開又問我說你看里面是些什么是小齒輪和螺絲這時我完全忘記了我的傷心事媽媽繼續說：“當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”停了一會兒，媽媽又望著我()地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話，我()。
1、畫去文中不正確的讀音。(1分)
2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括號里。(2分)
恍然大悟意味深長悲哀傷心溫和柔和
3、給第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。(4分)
4、讀文中畫“_____”的句子，回答下列問題。(4分)
(1)句中的“這”指的是什么?為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作”?(2分)
(2)現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一列。(2分)
四、作文(30分)
題目：xx,我想對你(您)說
臨別之際，你想念某個同學或老師，用書信的形式寫出心里話。注意書信的格式要正確，語言要流暢，情感要真誠。
小學六年級語文畢業考試模擬試卷
一、同音不同字，我能辨清楚(6分)
zījùnzhítóng
()詢()工()著()云密布
工()()馬()躅()心
()態英()()日()意
二、辨字組詞，我能行(5分)
幕()招()旋()限()槐()
慕()昭()旅()垠()愧()
三、我能將詞語補充完整(4分)
()之不理揚()()氣生()活()
死得()()()()一息百()千()
不屑()()()()與共
四、選詞填空，我拿手(8分)
1挺立屹立聳立矗立
(1)人民英雄紀念碑()在天安門廣場。
(2)我們偉大的祖國()在世界的東方。
(3)發射塔架高高地()在航天發射場上。
(4)一排排白楊樹()在戈壁，多么像守衛邊疆的戰士。