~小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

時(shí)間：2021-03-20 16:57:29 六年級(jí)

2017~2018人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

　　時(shí)間過的很快,這一學(xué)期的期末即將到來,為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。本套是人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷，希望大家多練習(xí)。

2017~2018人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

　　一、走進(jìn)字詞花園(34分)

　　1、看拼音寫詞語。(每詞1分，共8分)

　　jīng yíng

　　qī liáng

　　méng lóng

　　hé ǎi kě qīn

　　bào yuàn

　　kāng kǎi

　　juàn liīn

　　xīn jīng ròu tiào

　　2、查字典。(前4個(gè)空，每空0.5分，最后一個(gè)空1分，共計(jì)3分)

　　詞語“寢不安席”中的“寢”字用部首查字法，先查部，再查畫;用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié) 。在本詞語中應(yīng)取第解釋。(①睡;②臥;③停止。)

　　3、給下面的字加上不同的偏旁組成新字再組詞，多音字組詞。(每空0.25分，共計(jì)5分)

　　夾{( )

　　 ( )

　　堯{( )

　　 ( )

　　扁{( )

　　 ( )

　　鬼{( )

　　 ( )

　　勁{jìn( )

　　 jìng( )

　　扁{piān( )

　 biān( )

　　4、同音字組詞。(每空1分，共計(jì)5分)

　　yì{

　　( )力

　　情( )

　　安( )

　　任( )

　　( )口同聲

　　5、補(bǔ)充成語。(每空0.5分，共計(jì)6分)

　　( )( )大吉( )( )峭壁興高( )( )世( )桃( )( )( )同舟( )至( )來

　　6、克隆高手，照樣子各克隆兩個(gè)詞語瞧瞧。(0.5分×6=3分)

　　① 例：宣(宣傳)(宣告)

　　毅( )( )

　　② 例：津津樂道 ( ) ( )

　　③ 例：自言自語 ( ) ( )

　　7、一字開花，把下面的詞填在相應(yīng)的括號(hào)里。(0.5分×8=4分)

　　誠(chéng)心愛心信心恒心關(guān)心耐心

　　我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑢?duì)自己要有( )，做事要有( )，學(xué)習(xí)要有( )。與人交往要( )，對(duì)有困難的人要去( )，向他們奉獻(xiàn)自己的( )。

　　二、句子走廊。(42分)

　　1、補(bǔ)充句子。(按要求填空)(每空1分，共計(jì)8分)

　　①_________，化作春泥更護(hù)花。

　　②________，何人不起故園情。

　　③ 誠(chéng)者，______;誠(chéng)之者，______。

　　④ 珍惜自然資源，________。

　　⑤________，留與子孫耕。

　　⑥我是中國(guó)人民的兒子，________。

　　⑦大地不屬于人類，________。

　　2、填空。(共計(jì)26分)

　　①《只有一個(gè)地球》是一篇________文。從人類生存的角度介紹了有關(guān)地球知識(shí)的________ 、________、________三個(gè)方面，闡明了人類生存“________”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該________。(1分×5=5分)

　　②“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”這句話是說________，同樣________。這句話充分地表明了________，也預(yù)示著________。(1分×4=4分)

　　③讀句子，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分×4=4分)

　　A、因?yàn)椤訠、只有……才C、雖然……但是D、如果……就

　　(1)我們( )下一番苦功夫，( )能取得優(yōu)異成績(jī)。 ( )

　　(2)我們( )下了一番苦功夫，( )不一定能取得優(yōu)異成績(jī)。 ( )

　　(3)( )我們下了一番苦功夫，( )能取得優(yōu)異成績(jī)。 ( )

　　(4)( )我們不下一番苦功夫，( )不能取得優(yōu)異成績(jī)。 ( )

　　④按課文內(nèi)容填空，并回答問題。(1分×12=12分)

　　你好，_________的山泉，你捧出一面明鏡，是要我________嗎?

　　你好， ________的溪流!你________著一首首小詩，是邀我與你________嗎?你好， ________的瀑布!你天生的________，的男高音多么有氣勢(shì)。

　　這幾句話選自課文________，是一組________句，采用了________的修辭手法，表達(dá)了作者與________。

　　⑤《用心靈去傾聽》這篇課文真實(shí)地記錄了“我”與________，贊美了蘇珊 ________善良品質(zhì)，表達(dá)了“我”________。(1分×3=3分)

　　3、連線。(0.5×8=4分)

　　北國(guó)的牧民 § 民族的孤煙

　　南疆的雛鷹 § 大漠的搖籃

　　翱翔的紅棉 § 美好的容顏

　　強(qiáng)悍的雪花 § 不改的` 祝愿

　　4、在原句上修改病句，注意使用修改符號(hào)。(1分×2=2分)

　　①詹天佑是我國(guó)杰出的優(yōu)秀的愛國(guó)工程師。

　　②我們要耐心地保護(hù)地球，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧!

　　三、閱讀天地(19分)

　　閱讀(一)《窮人》(節(jié)選)(10分)

　　漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。

　　桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”

　　“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”

　　兩個(gè)人沉默了一陣。

　　“你知道嗎?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”

　　……桑娜沉默了。

　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”

　　“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。

　　1、當(dāng)漁夫從外面回來后，與桑娜交談了不久，兩個(gè)人都沉默了，此時(shí)他們兩個(gè)人各在想什么?(4分)

　　桑娜：________________________

　　漁夫：________________________

　　2.通過“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”這句話你可以充分地體會(huì)到桑娜家現(xiàn)在的生活(2分)

　　_____________________________________

　　3、“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮”。這一神態(tài)變化寫盡了漁夫的內(nèi)心世界，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮是因?yàn)開________。但他最終還是做出了________“哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”這樣的決定，你從中可以看出漁夫是一個(gè)________的人。(4分)

　　閱讀(二)(9分)

　　一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己

　　“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土氣的，扔在桌上也占地方。簡(jiǎn)直是廢物，有什么用?”

　　蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲”?臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛!”

　　一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發(fā)光了，剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光明啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。這時(shí)，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己了，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。

　　看到這情景，臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，`春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干'，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)。”

　　1、選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題( )。(2分)

　　A、臺(tái)燈 B、蠟燭 C、春蠶

　　2、聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋詞語。(2分)

　　亭亭玉立——________________

　　趾高氣揚(yáng)——________________

　　3、從文中找出下列詞語的反義詞和近義詞。(2分)

　　反義詞：驕傲——( )

　　近義詞：奉獻(xiàn)——( )

　　4、用“～～”畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語言。(1分)

　　5、用==劃出中心句。(2分)

　　四、說寫擂臺(tái)(25分)