六年級語文下冊期末模擬卷

時間：2021-03-09 08:05:55 六年級

六年級語文下冊期末模擬卷

　　導(dǎo)語：學(xué)生一旦有了一定的語文知識和具備了一定的語文能力以后，對于學(xué)好其他學(xué)科和走向社會都奠定了良好了基礎(chǔ)。下面是小編為大家?guī)淼牧昙壵Z文下冊期末模擬卷，供大家學(xué)習(xí)參考！

六年級語文下冊期末模擬卷

　　第一部分：基礎(chǔ)與積累（26%）

　　一、請認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語。（3分）

　　{

　　yōu yǎ

　　（）

　　{

　　fěi cuì

　　（）

　　{

　　jiǎo

　　打（）

　　{

　　xián

　　頭（）

　　二、劃去括號里不正確的讀音。（2分）

　　1、舊社會，童工干的活很重，稍有差（chā chāi）錯，就會受到處（chǔ chù）罰。

　　2、噴（pēn pèn）香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看著看著，笑得差點噴（ pēn pèn）飯。

　　三、選出帶點字的準(zhǔn)確解釋，把序號填在括號里。（2分）

　　明：①公開的；不隱蔽②眼力好，正確的③懂得，了解④次于今年，今天

　　1、有數(shù)學(xué)題目不會做，你們就對老師明說。（）

　　2、老張深明大義，把犯罪的兒子送交公安機關(guān)。（）

　　白：①清楚 ②沒有效果 ③空的，什么都沒有 ④光亮，明亮

　　1、我的勞動沒有白費。（）

　　2、每天早晨，東方剛發(fā)白，媽媽就起床了。（）

　　四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）

　　A、肅然起敬語重深長精兵簡政座無虛席

　　B、天涯海角零七八碎驚心動魄哄堂大笑

　　C、蜂擁而至養(yǎng)尊處優(yōu) 死的其所專心致志

　　D、輕于鴻毛落荒而逃千均一發(fā) 和睦相處

　　五、下列句子沒有語病的一項（）（2分）

　　A、這個班級是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。

　　B、林老師光榮地被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號。

　　C、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

　　D、兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著歡樂。

　　六、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）

　　1、“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排列的。（）

　　2、《凡卡》這篇課文采用了插敘、對比、反襯、暗示的表達(dá)方法。（）

　　七、按要求改寫句子。（3分）

　　1、為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。（改為雙重否定句）

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　　2、老班長對小戰(zhàn)士說：“我背你走。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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　　3、這個故事使我感動得流淚。（改為反問句）

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　　八、用“激”字組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。（3分）

　　楊利偉叔叔是中國太空第一人，他滿懷（）地講述了乘坐“神舟五號”載人飛船遨游太空的'經(jīng)過。聽完報告后，我們的心情非常（），航天員的英雄事跡將永遠(yuǎn)（）我們前進(jìn)。

　　九、請把對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并完成填空。（4分）

　　操千曲而后曉聲應(yīng)是嫦娥擲與人

　　守信是一項財種德者必養(yǎng)其心

　　至今不會天中事觀千劍而后識器

　　種樹者必培其根不應(yīng)該隨意虛擲

　　你在閱讀中一定積累了不少富有人生哲理的名言，請寫出你最喜歡的一句，并寫出喜歡的理由。

　　喜歡的名言_________________________

　　喜歡的理由_________________________

　　十、小小討論會。（3分）

　　“就要小學(xué)畢業(yè)了，復(fù)習(xí)時間這么緊張，就不要看電視了。”對這個問題，你有什么看法？

　　我的看法是________________________

　　第二部分：閱讀積累與運用（30分）

　　一、閱讀短文，回答下列問題。（共15分）

　　我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢，就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

　　我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

　　1、聯(lián)系上下文，解釋句中畫線的句子。（2分）

　　（1）我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可……（）

　　（2）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……（）

　　2、概括短文的主要內(nèi)容。（2分）

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　　3、用“——”畫出文中對父親的外貌描寫；用“~”畫出第一自然段關(guān)于人物心理描寫的句子。（3分）

　　4、用“（）”標(biāo)出下面句子中的動詞，并說說其表達(dá)的作用。（3分）

　　他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

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　　5、文中兩次寫到作者流淚，你知道他分別是因為什么流淚嗎？請寫一寫。（3分）

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　　6、讀了這篇短文，你從中看到了一位怎樣的父親？（2分）