小學二年級第一學期語文石榴同步練習題
1.給下面加點的字注音
石榴樹奇崛枯瘠古味盎然束縛豐腴
2.選擇恰當的字填空把相應的序號填入橫線處
①那樣透明光嫩的齒你在別的地方還看見過嗎A皓B浩C滯
②誰用紅瑙琢成了那樣多的花瓶兒。A碼B瑪C螞
③在這時使人的身心解脫盡重重的束。A搏B博C縛
3.結合句意解釋加點的詞然后用其造句
①秋天來了它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來。
②石榴有梅樹的枝干有楊柳的葉片奇崛而不枯瘠
4指出下列句子使用的修辭手法
①奇崛而不可枯瘠清新而不柔媚。
②那可不是夏季的心臟嗎
③它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來露出一口的皓齒。
5.第四自然段寫石榴由骨朵到花的演變請找出有關語句。
6.本文作者采用什么寫作手法寫作此文借石榴表現什么
7.《石榴》一文中作者是從哪幾個方面來描寫石榴的采用了哪些修辭方法83試比較下列兩組句子它們的.表達效果有什么不同。
1A秋天來了它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來露出一口的皓齒。B秋天來了石榴裂開了露出像皓齒一樣的籽實。
2A太陽增加了它的威力樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。
B太陽越來越厲害樹冠長得像傘蓋一樣
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