二年級上冊語文第八單元的測試題
為了豐富同學們的學習生活，搜集整理了二年級上冊語文第八單元評價測試卷，供大家參考，希望對大家有所幫助!
一、多音字組詞
wéi()biàn()le()、wèi()pián()liǎo()、zhēng()zhòng()、zhèng()chóng()
二、讓我試試看(16分)
月王、竹艸、亻扌、纟氵
三、我會填詞語(8分)
例：清脆的笛聲
翠綠的（）嶄新的（）機靈的`（）鮮艷的（）
例：茫茫的沙漠
( )的老馬( )的長城( )的將軍( )的紙
四、看誰寫得好
例：長城又高又長。
1.這條河又又。
2.又唱又跳。
考考你眼力
1.媽媽爸爸奶奶工人姐姐
2.樹木松柏木棉梧桐白樺
3.打澆割好倒
五、詞語來接龍
好漢--漢字--
六、小小朗讀家
這里是打仗的，人喊叫，馬嘶鳴，刀槍;那時，挎著弓箭的士兵，現在，變矮了，坐在墻墩上，樂滋滋地吹著牧笛。，羊兒慢悠悠地。
七、會讀又會寫
愛迪生十二歲時經常到圖書館去看書。一天，一位老人關切地問他：“我經常看見你在這兒讀書，你讀了多少書啊?”愛迪生回答說：“您看，這里的書太多了，我想按順序讀，到現在我一共讀了幾百本了。”老人聽后，語重心長地說：“孩子，你有這種精神很難得，可是你的讀書方法不可取。你應該選擇一個目標，然后圍繞這個目標有選擇地讀書，這樣你才會有收獲。”愛迪生聽從了老人的建議，他把看書的重點放在電學上，為他以后的發明創造打下了堅實的知識基礎。
1.給這個故事起個合適的題目，寫在橫線上。(2分)
2.把加點的字的拼音寫在括號里。(3分)語重()心長難得()發()明
3.愛迪生開始是怎樣讀書的?后來是怎樣讀書的?這樣做有什么用處?(6分)
4.讀了上面的小故事后，我知道了應該怎樣讀書了，讓我告訴你們吧!(3分)
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