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    小學二年級上冊語文期末測試題

    時間:2024-06-14 19:15:40 海潔 二年級

    北師大版小學二年級上冊語文期末測試題

      在各領域中,我們都經(jīng)常看到試題的身影,試題有助于被考核者了解自己的真實水平。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的北師大版小學二年級上冊語文期末測試題,僅供參考,大家一起來看看吧。

    北師大版小學二年級上冊語文期末測試題

      小學二年級上冊語文期末測試題 1

      一、 我來挑戰(zhàn)拼音。(13分)

      1、補充音節(jié)。(8分)

      2、把聲母相同的字寫在橫線上。

      濘 邁 縫 托 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓

      n: _______________________________

      t:________________________________

      f:________________________________

      m:_______________________________

      zh:_______________________________

      二、 我來挑戰(zhàn):字、詞、句。

      1、我回加一筆,變成新字,并組詞。

      心--(必)(必要)

      日--( )( )

      木--( )( )

      萬--( )( )

      弓--( )( )

      大--( )( )

      牛--( )( )

      火--( )( )

      體--( )( )

      2、找出錯別字,在下面畫一橫線,在括號內(nèi)寫上正確的字。

      (1)小灌己經(jīng)作成了三個小板凳。 ( ) ( )

      (2)樹多成林不拍風,線多搓繩跳千斤。( ) ( )

      (3)你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不體。( )

      (4)我會變,太陽一灑,我就變成氣。 ( )

      3、一字開花。

      確( )( )( )

      鞭( )( )( )

      沙( )( )( )

      輪( )( )( )

      回( )( )( )

      注( )( )( )

      4、我會寫出帶點詞語的近義詞。

      (1)周末,爸爸經(jīng)常帶我去動物園玩。( )

      (2)今天果然下起雨來了。 ( )

      (3)她是一個美麗的女孩。 ()

      (4)聽了他的話,同學都感到很奇怪。 ( )

      5、我會使詞語完整。

      議論( )( )

      ( )( )百怪

      無( )無( )

      迫( )及( )

      金光( )( )

      連( )起( )

      搖( )擺( )

      ( )( )燦爛

      興( )采( )

      ( )龍( )睛

      ( )牙( )爪

      ( )( )絕口

      6、我會搭配詞語

      酸甜可口的()

      ( )的紗裙

      各種各樣的( )

      風光秀麗的( )

      ( )的陽光

      明亮的( )

      繁華的( )

      ( )地說

      ( )的天安門

      7、照樣子寫句子。

      例:我是三好學生。王麗也是三好學生。我和王麗都是三好學生。

      (1)小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。________________________。

      (2)我是二年級學生。楊濤也是二年級學生。_______________________。

      (3)女媧補天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。________________。

      (4)蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。_________________________________ 。

      8、我會用下面的詞語寫句子。

      珍貴:____________________________ 。

      可愛:_____________________________。

      9、我會把下面排列錯亂的'句字整理通順。

      ( )仔細一看,原來是一條蚯蚓。

      ( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

      ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。

      ( )我和爸爸正在菜園里拔草。

      ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

      三、 我來挑戰(zhàn):積累和運用課文的能力。

      國王聽了( )高興地笑起來( )他說( ) ( ) ( )我 ( )( )

      1、在括號里加上標點。

      2、在橫線上把課文補充完整。

      3、從這句話中你學到了寫什么?

      _____________________________________

      四、 我來挑戰(zhàn):讀一讀,做一做

      《請愛護灌木叢》

      一提到森林,你就會想到樹木。的確,沒有樹木的森林是沒有的。但是,你可以道森林里不僅應該有樹木,為了使森林長得更好,還需要那些短小的灌木叢。要知道,森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們在樹干、樹枝上和樹葉上搜索,一看到甲蟲或者青蟲,立刻啄了帶回巢里,去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥,則是森林的醫(yī)生。它們在樹上一邊走,一邊敲門:“里面有沒有害蟲啊?讓我吃掉它!”如果把灌木叢砍掉了,在里面隱居的鳥兒就會飛走了。鳥兒一飛走,甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子,大量繁殖起來。要知道對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干,樹木就這樣開始干枯了。所以,你想保護森林,就應該愛護灌木叢,愛護鳥。

      1、理解下列句子,選擇正確部隊解釋。

      (1)“森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一部分就是鳥兒。”這句話的意思是( )

      A、森林里住了很多人。

      B、森林了鳥多、環(huán)境好,因為它遠離城市。

      C、森林里有許多動植物。

      (2)“對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。”這句話的意思是( )

      A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活

      B、樹木可以砍下來做桌子。

      C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的,甲蟲和青蟲可以大吃一頓。

      2、句式練習

      它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。

      有的……有的……有的……

      _____________________________________

      小學二年級上冊語文期末測試題 2

      一、看拼音寫詞語。

      xiu xi xiao yuan chang ge ning jing yi qie

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      xiang liang shang ban ji suan zi xi peng peng tiao

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      shen ti ji shi lijjie nao zhong ha qian ni zu

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zheng qi huan qing hong qi qi zhi ge qu

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      zu guo huan le yong bao shen qing yi pi ma

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、多音字組詞。

      好——Hao( )( ) 曲——qu( )( )

      Hao( )( ) qu( )( )

      背——bei( )( ) 樂——yue( )( )

      bei ( )( ) le( ) ( )

      三、填上合適的詞。

      坐井( )天 無邊無( ) ( )蹦帶跳 ( )言( )語

      一( )水井 一( )青蛙 一( )黃牛 一( )白馬

      ( )的稻子 ( )的草坪 ( )的鮮花 ( )的天氣

      認真地( ) 吃驚地( ) 親切地( ) 高興地( )

      跑得( ) 看得( ) 吃得( ) 排得( )

      四、寫出字的.偏旁,再組詞。

      狐(犭)(狐貍) 并( )( ) 窩( )( )

      叼( )( ) 覺( )( ) 掉( )( )

      漂( )( ) 叢( )( ) 撈( )( )

      五、在括號里填上合適的詞語。

      一座( ) 一支( ) 一架( )

      一根( ) 一棵( ) 一串( )

      一層( ) 一片( ) 一位( )

      六、選字填空。

      那 哇 呀 呢 哪 啦 吧

      1.烏鴉的羽毛真的很漂亮( )!

      2.( )把藍色的雨傘是我的。

      3.小馬跑得真快( )!

      4.( )座樓是游泳館?

      5.你快回家( ),馬上就要下雨( )。

      6.( )座漂亮的白石橋是( )年建成的?

      7.王軍怎么還沒來( )?

      8.( )……烏鴉唱起來。

      七、選詞填空。

      連忙 立刻

      1.小弟弟摔倒了,我( )把他扶起來。

      2.上課鈴響了,教室里( )安靜下來。

      果然 仍然

      1.電視臺預報今天有雨,今天早上( )下起雨來。

      2.下雨天,王小明( )堅持上學。

      八、讀一讀,給句子加上標點。

      1.你聽過《丑(chǒu)小鴨》的故事嗎

      2.我特別愛看《小學生漢語拼音報》

      3.池塘里的魚真多啊

      九、閱讀短文,回答問題。

      小河和大海

      秋天,河水漲起來,河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了。他得意地游到大海去,可是怎么也看不見岸邊。他自言自語地說:“啊!我以為自己很大,原來海比我大得多。”

      大海聽了,笑著對他說:“不錯,我是比你大得多。可是,如果沒有無數(shù)小溪、江河里的水流到我這里來,我也不會有這么大呀!”小河聽了,對大海更佩服了。

      1.小河游到大海為什么看不見岸邊?

      2.寫出大海說的話。

      3.大海的話告訴我們什么?在下面三種說法中選擇正確答案。

      (1)大海很大 ( )

      (2)大海是由江河匯成的 ( )

      (3)大海很謙虛 ( )

      4.為什么小河聽了大海的話更加佩服大海了?

      小學二年級上冊語文期末測試題 3

      一、抄寫下面的字,要求寫得規(guī)范、端正。(10分)

      鼻 巾 育 炎 季 醫(yī) 武 竄 戲 游

      互 爪 關 相 秒 廊 取 激 扯 獸

      言 救 死 淋 輪 趕 拜 概 凡 赤

      二、基礎知識。(65分)

      1、看拼音寫詞語。(10%)

      gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào

      xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn

      2、給下面的字加是偏旁組成新字,再用這個新字組成詞。(9%)

      3、把下列詞語補充完整。(9%)

      水山 領先 星月

      立求 天日 天地

      燈彩 狐虎 心手

      4、照樣子,按要求寫詞語。(4%)

      ①表示節(jié)日的詞語:春節(jié)_________ _______ ________ ___________

      ②有關動物名稱的詞:獅子________ _________ _________ _________

      5、選擇合適的詞語填空。(8%)

      陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)

      早晨,同學們來到學校。

      王誠三年被評為“三好學生”。

      演算 心算 計算

      做口算題目時,我們常常需要。

      上數(shù)學課時,我們常常在黑板上。

      6、填上合適的詞,把句子寫具體。

      ①自習課,同學們坐在教室里寫字。

      ②春天,公園里開滿了花兒。

      ③國旗在國歌聲中升起。

      7、把下面的句子補充完整,并加上標點符號。

      ①冬冬為什么____________________________

      ②____________________________多么感人啊

      ③我最愛看的'書是________________________

      8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10%)

      ①每年春天,天氣__________________,湖水________________,一群一群的鳥兒就陸續(xù)____________________。它們在這里______________________。________________________。

      ②慈母手中線,__________________,臨行密密縫,____________________。

      ③木蘭________________,披戰(zhàn)袍,跨駿馬,____________,________________,來到了________________________。

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