寫一首校園的現(xiàn)代詩歌
校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之源。為大家提供了校園的現(xiàn)代詩歌，一起來看看吧！
校園的現(xiàn)代詩歌1
白紙
淺薄的我
何日才能刊載幾篇精彩的杰作
深刻自己
粉筆
一根小小的圓柱
卻不愿恪守小才小用的成規(guī)
勇敢挑起百年樹人的重荷
黑板擦
黑板是土地
粉筆是播種知識的'耬
我甘愿做耙
把知識埋入學(xué)生心底
教室
不故作博大精深
卻成了誕生英才的圣地
校園的現(xiàn)代詩歌2
就那么硬挺著
累了也不坐著也不躺下
我可不行
在教室里呆久了
我就會趴在課桌上睡一大覺
用課本壘起一道掩體
不知道除了我之外
還有沒有人關(guān)注
操場邊的這棵槐樹
它那么大的歲數(shù)了
皮膚松弛開裂
手一碰直掉屑
冷風(fēng)一吹就咳嗽
更多的咳嗽還在心里憋著
憋得脊背佝僂
它多像我的爺爺
喜歡悶在家里
聽?wèi)?喝茶
太陽下打盹
媽媽老把我和爺爺作比較
她說爺爺就聽話
不在泥地里打滾
不爬上屋檐掏麻雀蛋
不頂嘴不挑肥揀瘦也不招惹是非
把媽媽惹急了
她會撲過來揪我的耳朵
每當(dāng)這時
我會往爺爺身后躲
爺爺身體干癟
卻總能給我足夠的庇護
在教室里老師也喜歡
把我和班上成績最好的`學(xué)習(xí)委員作比較
還武斷地預(yù)測學(xué)習(xí)委員的可能
和我的不可能
有一次我把老師也惹急了
她把我抓到老槐樹下
好一陣咆哮
我好害怕
我緊張地看著身邊老槐樹
我好害怕老槐樹的血壓
會突然升高
校園的現(xiàn)代詩歌3
忙碌的身影像一根線
將教室、操場、辦公室相連。
知識在綠色土地種下
每日悉心照看
盼著綻放成枝上的朵朵紅花。
埋頭的.孩子像極蠶卵，
密密麻麻地伏在紙上面。
吸取精華，沉淀知識，
只等身心豐盈
飛舞著一睹藍(lán)天。
花草樹木．樓舍長亭這靜止的風(fēng)景，
是疲憊的人們淡然怡情。
它們守護陪伴著奮斗的四季，
看到鷹擊長空的雄姿
他們恨不能揮動羽翼。
校園的現(xiàn)代詩歌4
�。〕筷鼐従弫淼竭@美麗的校園
你可曾知道
這里的晨風(fēng)和讀書聲早已響成一片
當(dāng)你來到這美麗的校園
當(dāng)你走在這晨光初照的樹林旁
你可曾聽到
時而是一片朗朗的讀書聲
時而又是歡快雄壯的歌聲回旋
這里再沒有打架斗毆的喧鬧聲
這里再沒有頂撞老師的頑皮學(xué)生
這里，有的`是
努力學(xué)習(xí)的“三好學(xué)生”
“學(xué)英雄見行動”的雷鋒小組
這里，有的是
尊重老師的同學(xué)們
這里，有的是
愛護學(xué)生的辛勤園丁
啊，校園
你是同學(xué)們最美好最幸福的家
你是園丁們培育幼苗的沃土
你為祖國輸送龐大的力量
你為“四化建設(shè)”精心育棟梁
校園啊，校園
我贊美你那整齊的綠樹，紅色的瓦房
我贊美你那“團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的課堂
我愿你永遠(yuǎn)散播金色的陽光
校園的現(xiàn)代詩歌5
懷揣夢想
我們跨過青春的起跑線
在那個叫衛(wèi)東初中的清新校園
我們把最美的年華
傾灑在青春的花季
二十年已經(jīng)過去
校園卻總在記憶深處
往返流連
還記得教室里的書聲朗朗
還記得年少無知的`天真無邪
還記得情竇初開的懵懂纏綿
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚
青澀，是佳釀般久遠(yuǎn)的甘甜
成長，是夸父追日式的跋涉
校園旁的小河，是不是還波光粼粼
教室前的紅梅，是不是還凌寒開放
宿舍里，是否還有促膝相談的話語
午餐時，是否還有馓子青菜湯的芳香
月色里，是否還有煤油燈的光亮在搖蕩
隔著千山萬水
隔著歲月經(jīng)緯
隔著人生壁壘
卻隔不斷心靈的融匯
母校，你讓我們揚帆起航
母校，你讓我們破繭夢想
冬去春來
時光荏苒
我們始終不曾將您忘記
哪怕零亂的碎片
也銘記心底
衛(wèi)東初中
今天，我們回家了
聽，春潮滾滾
看，百花綻放
還有一群游子的歡聲笑語
正如二十年前的樣子