贊美老師的現(xiàn)代詩

[熱門]贊美老師的現(xiàn)代詩15篇

贊美老師的現(xiàn)代詩1

　　為了理想，您選擇了奉獻；

　　為了追求，您選擇了執(zhí)著；

　　為了明天，您選擇了責任。

　　一位人類靈魂的工程師

　　我們是祖國的花朵，您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露，澆灌我們的心田。

　　我們是新生的太陽，您用博愛鋪成遼遠的地平線，給我們騰飛的.力量。

　　我們是不羈的野馬，您用心血點綠蒼茫的原野，給我們奔放的園地。

　　盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，您，依然承擔、執(zhí)著、奉獻！

　　時光飛逝，逝不去的是款款恩師情，道一聲珍重，這聲珍重中飽含永恒的祝福！

贊美老師的現(xiàn)代詩2

　　平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是秀麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永久盛開的'花朵。

　　燒干之后神靈仍在念著你

　　燭臺之上落滿的灰塵，風中有幸福的歌聲

　　這個季節(jié)永久握緊春天的溫暖

　　神靈仍在想著你，對于我來說

　　你的名字永久都是一盞明燈

　　永久都是發(fā)光之前的口號

　　今生我沉浸在你的啟示里

　　把陽光和雨露滴進干渴的心中

　　直至桃李滿天下，腳下踏平的那條蹊徑

　　仍在沉默不語，仍在思念著你

贊美老師的現(xiàn)代詩3

　　歲月是一條河

　　今昔是此岸

　　明朝是彼岸

　　你在兩岸之間擺渡

　　教室是艘不老的船

　　你站在講臺的甲板

　　掌舵黑板這張不退色的'帆

　　用教鞭的劃漿

　　激起粉筆沫的浪花飛濺

　　你不停地在季節(jié)里往返

　　把準了風雨侵襲的時間

　　默記下水流之中

　　何處旋渦何時急湍

　　一船一船的后生

　　被你從此岸送達彼岸

　　晨曦映出你站立船頭

　　兩袖清風的瘦影

　　夕照攝下你搖擼揚帆

　　鞠躬盡瘁的容顏

　　今昔距明朝咫尺也天涯

　　岸與岸割據(jù)荒蕪和璀璨

　　因此你的里程遙遙無期

　　因此你的使命任重道遠

贊美老師的現(xiàn)代詩4

　　三年前的一天

　　我家baby

　　蹦蹦跳跳地

　　來到這里

　　那一天

　　無論是羞怯的“膽小鬼”

　　還是活潑的“小淘氣”

　　無論是美麗的“小公主”

　　還是威風的“小皇帝”

　　……

　　都一起來到這里

　　從那天起

　　敬愛的老師

　　您的臉上

　　寫滿了歡迎

　　堆滿了笑意

　　您用溫暖的目光

　　告訴孩子

　　不論你來自黃土地

　　還是黑土地

　　還是紅土地

　　你都是一朵花兒

　　你注定美麗

　　您說

　　花期或早或遲

　　都沒有關(guān)系

　　慢慢地開吧

　　我耐心地等著哩

　　您說

　　花香或濃或淡

　　都不必在意

　　自由地散發(fā)吧

　　我醉心地嗅著哩

　　您說

　　花色萬紫千紅

　　不該只眷顧其一

　　少了哪一種

　　春天都會少一分美麗

　　花兒冷了

　　有陽光

　　花兒餓了

　　有春泥

　　花兒渴了

　　有雨滴

　　您知曉花性

　　您熟悉花期

　　您心田上的每一朵花兒

　　都關(guān)于美麗

　　您把花兒們擁入懷中

　　像鳥媽媽摟著小鳥

　　像雞媽媽護著小雞

　　花兒們感受著您的體溫

　　這體溫

　　一直暖到心里

　　百花叢中

　　您像辛勤、奉獻的蜜蜂

　　伴著春風

　　翩翩舞步起

　　和著花語

　　甜甜歌聲如蜜

　　授粉，授粉

　　釀蜜，釀蜜

　　睡床前

　　您像溫柔的媽咪

　　您輕聲地說

　　睡吧，睡吧

　　我在夢鄉(xiāng)等你

　　就這樣

　　您們一起

　　上課

　　游戲

　　忙碌

　　休息

　　三年了

　　怎能忘記

　　您以愛心為畫筆

　　用大手握著小手

　　一起描繪多彩的孩提

　　您以餐盤為課本

　　用行動詮釋

　　米粒背后的汗滴

　　三年了

　　怎能忘記

　　您為孩子擦干淚水

　　您幫孩子把褲子提起

　　您教孩子把小手洗干凈

　　您給孩子擦過鼻涕

　　您與孩子共進午餐

　　您同孩子一起游戲

　　您傳授孩子文化知識

　　您引導孩子略知情理

　　您面對再淘氣的孩子

　　都不會真的生氣

　　三年了

　　怎能忘記

　　輪胎上滾圓了幼年的`美夢

　　教室里喚醒了求知的好奇

　　飯桌上盛滿了成長的維C

　　被窩里暖出了漸豐的羽翼

　　手工課上發(fā)現(xiàn)著動手的欣喜

　　積木上壘積著創(chuàng)造的“奇跡”

　　墻壁上訴說著稚拙的創(chuàng)意

　　滑滑梯上刻錄著歡快的記憶

　　其實

　　幼兒園里

　　只有春天

　　沒有冬季

　　只有相逢

　　沒有別離

　　從這里出發(fā)

　　下一站

　　依然叫“春天里”

　　今天

　　我們不會畢業(yè)

　　因為

　　說好的

　　我們永遠在一起!

贊美老師的現(xiàn)代詩5

　　1、《老師的微笑》

　　老師的微笑

　　是風中的帆

　　沒有風

　　哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光

　　老師的微笑是學生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　是夢幻中的風箏

　　沒有夢

　　哪有風箏飛得那么高那么遠。

　　2、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，閃耀微弱的燭光；

　　你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　啊！

　　老師——

　　你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；

　　啊！

　　老師——

　　你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　3、《老師，媽媽》

　　老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。您不僅給了我知識，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。

　　在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的微笑里，我增添了信心。

　　我愛您老師，我愛您媽媽。

　　4、《歌唱祖國》

　　我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的.脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　5、《校園早晨》

　　風兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。

　　大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

　　小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。

　　動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了。

贊美老師的現(xiàn)代詩6

　　《老師您真好》

　　老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。

　　苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。

　　現(xiàn)在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。

　　還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。

　　爸爸夸我講禮貌， 媽媽說我好寶寶。

　　老師老師謝謝您， 老師老師您真好。

　　《辛勤的老師》

　　老師，您辛苦了，

　　是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

　　老師，您辛苦了，

　　當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

　　才如夢初醒到人生不會一帆風順。

　　您說的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　《愛，融化在孩子心田》

　　每當孩子們?nèi)雸@的.時候，您總是第一個到來，

　　微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。

　　每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導，

　　耐心啟發(fā)您的孩子，傳授他們知識。

　　每當孩子們吃飯的時候，您總是不辭勞苦，

　　悉心照料您的孩子，呵護他們成長。

　　每當孩子們休息的時候，您總是久坐床前，

　　細心看護您的孩子，保障他們安全。

　　每當孩子們活動的時候，您總是率先示范，

　　用心鼓勵您的孩子，健康他們體魄。

　　每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩，

　　全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。

　　每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發(fā)潛能，

　　誠心面對您的孩子，增強他們信心。

　　每當孩子們做錯事情的時候，你總是賞罰分明，

　　精心教育您的孩子，教會他們擔當。

　　每當孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候，你總是不吝贊美，

　　真心表揚您的孩子，培養(yǎng)他們自信。

　　每當孩子們回家的時候，您總是最后一個離開，

　　不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。

　　愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，

　　生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，

　　在愛的澆灌下，茁壯成長，

　　綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實。

贊美老師的現(xiàn)代詩7

　　1、《恩情難忘》

　　上天給我們?nèi)赵?/p>

　　日月給我們光輝

　　大地給我們河流山川

　　讓我們永遠生活在河流山川之間

　　父母給我們美好生命

　　是他們用愛哺育我們長大成人

　　是他們用無私的愛心

　　陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

　　情人給了我們美好和神秘

　　在激情中擁有了幸福跟甜蜜

　　老師給我們培育的恩情

　　用知識的力量來武裝我們的心扉

　　2、《感恩有你》

　　晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意

　　敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)

　　伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

　　指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

　　電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

　　化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

　　無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁

　　架起對你，付出的感謝

　　3、《感謝您，老師》

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　4、《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　5、《謝謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　6、《感謝老師》

　　感謝老師，是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。

　　假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的'道路。

　　假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。

　　老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。

　　您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

　　7、《親愛的老師》

　　九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。

　　在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。

　　親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又有多少個春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜；

　　一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；

　　嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻；

　　天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

　　8、《老師您是燭》

　　親愛的老師，您無私的愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。

　　老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；

　　老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛的老師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸福快樂！

　　9、《是您！老師》

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　10、《老師您辛苦啦》

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！

　　11、《老師您是最早托起太陽的人》

　　雖然，現(xiàn)在有一些學者說：

　　“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”

　　但是，我們認為，老師，您是最早托起太陽的人。

　　每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

　　老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

　　隨著您送走一批批的學生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。

　　您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

　　您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……

　　祖國建設各行各業(yè)的能手。

　　您為此感到自豪，而您從未滿足過。

　　12、《最美的老師》

　　我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個春天。

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。

　　我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

　　您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！

贊美老師的現(xiàn)代詩8

　　1、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光

　　2 、學者必求師，從師不可不謹也。程頤

　　3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱

　　4 、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

　　5 、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。

　　6 、教師的人格就是教育工作者的.一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

　　7 、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫

贊美老師的現(xiàn)代詩9

　　老師，

　　用你的無私，

　　帶我走進知識的大門。

　　用你的智慧充實我空洞的'大腦，

　　讓我的人生不在無知愚鈍。

　　老師，

　　三尺講臺，不辭勞辛。

　　每個學子心里烙下深深的印，

　　伴我成長，

　　伴我在人生的路上旅行。

　　老師，

　　你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，

　　用你口舌教我們做人的真諦，

　　從小學到大學，

　　永遠的恩情，永遠的知識根。

　　謝謝所有的老師，你們辛苦了。

贊美老師的現(xiàn)代詩10

　　師之歌

　　文‖易之

　　題記：

　　九月十日桂花香，三十三年遍地芳。

　　講臺三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。

　　1

　　您是黑夜中的啟明星

　　您是大海里不滅的燈塔

　　2

　　粉筆雖小

　　可以染白您雙角的鬢發(fā)

　　舞臺不大

　　能夠揮灑您的青春年華

　　3

　　您是燃燒的`蠟炬

　　您是吐絲的春蠶

　　您的無私，您的奉獻

　　百花爭艷，桃李滿園

　　4

　　您是鋪路的石子

　　您是攀崖的階梯

　　站得更高，看得更遠

　　您是民族的脊梁

　　您是時代的豐碑

　　鋼鐵長城，鑄造夢想

　　您是靈魂的工程師

　　您是文明的締造者

　　千年傳承，永放光芒

　　5

　　我要為您高聲歌唱

　　您的身后

　　充滿雨露和陽光

　　我要為您撰寫詩章

　　您是

　　我的偶像和堅強的力量

贊美老師的現(xiàn)代詩11

　　老師

　　九月的風

　　吹黃了秋菊

　　吹香了金桂

　　也吹動著您兩鬢的白發(fā)

　　似水流年的光影里

　　我仿佛又回到了您的課堂上

　　您沾滿粉筆末的雙手

　　指引著我們進入一個又一個

　　五彩斑斕的世界

　　您親切的話語

　　安撫著我們曾經(jīng)躁動的心

　　您鼓勵的眼神

　　伴隨著我們走過那些難忘的青蔥歲月

　　是您

　　在我們心靈的'土壤里

　　播撒下真善美的種子

　　是您

　　擎著知識的明燈

　　照亮了我們的人生路

　　我知道

　　三尺講臺

　　是您最熱愛的地方

　　解惑授業(yè)

　　是您最執(zhí)著的追求

　　桃李滿天下

　　是您一生的夙愿

　　有道是

　　天涯海角有盡處

　　只有師恩無窮期

　　在這美麗的九月

　　——您的節(jié)日里

　　就讓我用文字抒寫感恩

　　獻給我永遠的老師

贊美老師的現(xiàn)代詩12

　　1、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　2、《長大后我就成了你》

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個一個象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師啊！

　　3、《贊美老師》

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學子才能成才

　　因為有您世界才會如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　4、《贊美老師》

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　5、《贊美老師》

　　你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

　　6、《贊美老師》

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

　　7、《老師，辛苦了》

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把淘氣的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)心就好似溫暖的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　我也只能幫到這里了老師

　　老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　8、《獻給教師節(jié)的詩》

　　九月果香

　　九月菊黃

　　九月我們想起是誰還在播灑著希望

　　九月我們收集陽光

　　九月我們深情頌唱

　　九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋葉間飛揚

　　九月詩人譜寫著不朽的詩章

　　九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

　　九月讓我們從此不敢遺忘

　　九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

　　九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

　　九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　九月我們守著豐收的麥浪

　　九月我們依然在課本里成長

　　九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

　　有一種東西

　　有一種東西叫神圣

　　是天邊拂曉時啟明的星辰

　　默默地照著先來的后來的

　　一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

　　有一種東西叫永恒

　　是海邊守望潮歸的巖石

　　在風雨里將生命逐漸耗盡

　　成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

　　有一種東西叫真誠

　　是毫無修飾潔白的'云

　　用自己的疲憊背負太多

　　想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

　　有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻或者

　　還可以叫作別的贊美因為她太美麗

　　是的有的人用自己寫著一首偉大的詩

　　就像無言的麥穗成長豐收再孕育希望

　　9、《我愛我?guī)煛?/p>

　　我愛我?guī)?/p>

　　老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！

　　啊！老師我們愛您！

　　10、《贊美老師》

　　四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　11、《獻給老師的詩》

　　老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。

　　每當看到同學們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。

　　日復一日，年復一內(nèi)，時光老人的足跡已印上了她的眼角。

　　每天老師睡的最晚起的最早！

　　假設沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才？……

　　啊，老師您是多么偉大！

　　每當我犯錯誤的時候，看到確實是您寬容的目光！

　　老師您辛苦了！

　　12、《康乃馨》

　　小小的那么一朵

　　被學生舉著高過講臺

　　剎那間師生眼光聚集

　　親情與愛交融

　　誕生永恒

　　13、《賀卡》

　　翻開居然是個笑臉

　　還有幾行稚嫩的話語

　　倏然抹去

　　老師眼角上的皺紋

　　只抖著開心的淚花

　　14、《清茶》

　　體貼的不能再體貼了

　　看見那清淺的水底

　　嗅見那淡淡的茶香

　　孩子沁人心脾啊

　　溫潤了所有過往

　　15、《中藥》

　　諄諄教導久了

　　化作喉嚨的痛與傷

　　胖大海和喉寶

　　被他們拿來

　　對癥下藥

　　16、《千紙鶴》

　　折折疊疊

　　都是為了那份情誼

　　本就是老師教給的

　　再疊給老師

　　述說多年的惦念

　　九月十日桂花香，三十三年遍地芳。

　　講臺三尺寫輝煌，尊師重教續(xù)新章。

　　17

　　您是黑夜中的啟明星

　　您是大海里不滅的燈塔

　　18

　　粉筆雖小

　　可以染白您雙角的鬢發(fā)

　　舞臺不大

　　能夠揮灑您的青春年華

　　19

　　您是燃燒的蠟炬

　　您是吐絲的春蠶

　　您的無私，您的奉獻

　　百花爭艷，桃李滿園

　　20

　　您是鋪路的石子

　　您是攀崖的階梯

　　站得更高，看得更遠

　　您是民族的脊梁

　　您是時代的豐碑

　　鋼鐵長城，鑄造夢想

　　您是靈魂的工程師

　　您是文明的締造者

　　千年傳承，永放光輝

　　21

　　我要為您高聲歌唱

　　您的身后

　　充滿雨露和陽光

　　我要為您撰寫詩章

　　您是

　　我的偶像和堅強的力量

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　感謝您老師

　　我們由衷地感謝您

　　我們不會忘記

　　您的言傳身教還有您的諄諄教誨

　　您那用您的全部心血來支撐的守望

　　會永遠鼓勵著我們在人生路上不斷前行

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您

　　莘莘學子才能成才

　　因為有您

　　世界才會如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

贊美老師的現(xiàn)代詩13

　　園丁

　　這個愛稱，我依然深懷感恩

　　我們的寶貝就是一朵花

　　需要你精心侍弄

　　你、我、他

　　共享一個太陽，共沐一方月色

　　春天是我們共同喜愛的

　　秋天是我們一起期待的

　　你守著他們

　　萬頃的'良田交給你

　　世界交給你

　　最純潔的語言，你說

　　最高的愛戴，請你領受

　　河水清清，繞過你窗外

贊美老師的現(xiàn)代詩14

　　《我愛我?guī)煛?/strong>

　　老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！

　　啊！老師我們愛您！

　　《老師，辛苦了》

　　是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　《老師的眼睛》

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無際的海洋。

　　我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。

　　老師的眼睛，像藍色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

　　《教師禮贊》

　　多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的'路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б�人走出科學的迷宮。

　　啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　《獻給敬愛的老師》

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，照亮了知識的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

　　老師像什么？

　　老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

　　是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

　　《給您，我的老師》

　　粉筆灰中

　　朦朧著您佝僂的身影

　　教室里

　　散落著您恨鐵不成鋼的眼神

　　微弱的燭光里

　　難掩您飄逸的銀絲

　　這些一轉(zhuǎn)眼的距離

　　年少時我們沒能學會深入的詮釋

　　講壇前諄諄不悔的講演

　　作業(yè)本上細致的評語

　　還有操場上那貌似純真的笑語

　　這些都烙印出您“春蠶到死”的執(zhí)著

　　愛的延續(xù)

　　您給予我們最深的期望

　　春天的花已綻放

　　已為金秋的碩果鋪展了充盈的夢

　　借著您賦予的翅膀

　　我們當展翼翱翔

　　《老師》

　　老師是本書，又是一首歌。

　　學童獲知識，快樂又活潑。

　　老師教學生，心血板上畫。

　　待到欲用盡，精英滿天下。

　　老師不下海，學生不捉蝦。

　　滿園結(jié)碩果，壯我大中華。

　　《我的老師像媽媽》

　　媽媽遠走高飛了

　　爸爸出國了

　　奶奶送我去上幼兒園了

　　我哭著喊爸爸媽媽

　　可是，喊破了嗓子

　　總是聽不見爸媽的回話

　　我讓老師和我從電腦上和手機上與爸爸說話

　　可是，爸爸的頭像一閃又跑了

　　爸爸的手機響著音樂無人接

　　老師告訴我爸爸真的很忙

　　來不及和你說話

　　好娃娃從小要鍛煉意志啊

　　后來，爸爸讓一位阿姨告訴我爸爸在國外留學了

　　讓我好好上學

　　好好聽老師的話

　　在家聽奶奶的話

　　可是我太調(diào)皮

　　總是不聽奶奶的話

　　我和奶奶都急得有病了

　　我的老師幫我們?nèi)タ床?/p>

　　老師見我的奶奶很難照顧我就把我接回老師的家

　　給我喂藥，做飯

　　白天和小朋友一起學文化

　　我的老師像春雨滋潤我長大

　　我的老師既當爸爸又當媽

　　我的老師每天陪我學說話

　　我的老師，每天陪我折飛機、造紙船，我的老師，每天陪我讀書、學文化

　　我的老師每天陪我唱歌、跳舞、做游戲

　　我在老師的懷抱里樂開了花

　　我常常給老師唱首

　　世上只有媽媽好

　　我還給老師唱首

　　我的老師像媽媽

　　爸爸不知你聽見來嗎

　　無論你聽見還是沒聽見

　　只要你放心

　　我會在老師的懷抱里慢慢長大

　　長大后，制造出飛機輪船去找爸爸

　　《老師是海我是船》

　　老師是海我是船

　　我在海的懷抱里去飄蕩遠

　　海風輕輕吹

　　像老師的手兒輕搖船

　　海水潺涓涓

　　像老師的歌兒甜又甜

　　海水碧藍藍

　　像老師的雨露滋潤心弦

　　海水后浪推前浪

　　像推動我的小船，抵達勝利彼岸

　　《老師，多么親切的稱呼》

　　老師，多么親切的稱呼

　　我曾經(jīng)依偎在你的身旁

　　聽你講解一道難題

　　你把一個個難坎都變成了樂趣

　　我曾經(jīng)總想聽到你的聲音

　　仿佛它可以化解心頭的疑惑

　　我總也離不開你

　　仿佛離開了你就離開了知識

　　又仿佛在你身邊就擁有了

　　和你一樣多的智慧

　　老師，多么親切的稱呼

　　它會讓我忘記了所有的不快

　　我總想離開你

　　一個人走路，到我想去的地方

　　我又怕沒了你就沒了方向

　　像斷奶的孩子貪戀母親的懷抱

　　老師，你是我堅強的依靠

　　仿佛樹高千尺忘不了根

　　老師，今天我想起了你

　　發(fā)現(xiàn)我已邁出很遠

　　腳步堅定，沒有遲疑

　　你送別的目光一直陪伴著我在我旁側(cè)在我身后，跟隨

　　《母愛是永遠的根》

　　別再因貪玩惹媽媽生氣

　　與家一窗之隔的大樹后

　　月牙咀嚼不出母愛的味道

　　適時把頭垂低，看母愛在螞蟻身上

　　如何的行走

　　如何的偉大

　　即使匆匆，也能閃閃發(fā)光

　　是時候抬起少年頭

　　把風中亂發(fā)溫潤心里

　　教雙腿學會乖巧

　　不做犯錯的村莊

　　訓教與木棍抵但是一只溫柔手

　　青年時懂得了提煉母愛的本質(zhì)

　　夜半歌聲能動情

　　不如夜半腳聲的輕與重

　　母愛是上路時的牽掛

　　行走天涯時的腳

　　左邊是家鄉(xiāng)，右邊是城市

　　當母愛變成了第三只腳

　　歲月緊鎖的領域，永遠有一只清晰的耳朵

　　時常把母愛貼在嘴邊

　　放在茶余飯后

　　流淌在字里行間

　　讓一張張報紙隨時伸入內(nèi)心

　　哪怕是舊的，也是最有深度的根

贊美老師的現(xiàn)代詩15