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    名人勵志現代詩

    時間:2021-08-11 20:11:05 現代詩

    名人勵志現代詩

      【文章導讀】勵志的詩歌是我們讀后精神抖擻,今天語文迷小編為大家帶來的是名人勵志詩歌 ,希望可以幫助到大家~

    名人勵志現代詩

      【篇一】泰戈爾《榕樹》

      喂,你站在池邊的蓬頭的榕樹,你可會忘記那小小的孩子,

      就像那在你的枝上筑巢(cháo)又離開了你的鳥兒似的孩子?

      你不記得是他怎樣坐在窗內,

      詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根么?

      婦人們常到池邊,汲了滿罐的水去,

      你的大黑影便在水面上搖動,好象睡著的人掙扎著要醒來似的。

      日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在織著金色的花氈(zhān)。

      兩只鴨子挨著蘆葦,在蘆葦影子上游來游去,

      孩子靜靜地坐在那里想著。

      他想作風,吹過你的蕭蕭的枝杈;

      想做你的影子,在水面上,隨了日光而俱長;

      想做一只鳥兒,棲息在你的最高枝上;

      還想做那兩只鴨,在蘆葦與陰影中間游來游去。

      賞析:

      在這首詩中,榕樹成了那孩子的朋友。詩人運用第二人稱,生動描寫那孩子對一棵高大的榕樹的沉思和幻想。

      “站在池邊的蓬頭的榕樹”,“池邊”是寫榕樹生長的位置,為下文進一步對話伏筆。“蓬頭”是狀榕樹的形態。榕樹,常綠喬木,樹干分枝多,有氣根,樹冠大。它生長在熱帶地方,在印度是一種常見喬木。在文學作品中,榕樹往往是故鄉的象征。所以,詩人把榕樹想像成孩子的朋友,便于抒發思鄉懷母的感情。“就像那在你的枝上的鳥兒似的孩子”,詩人在這里把那孩子比作小鳥,以引起“榕樹”的回憶。

      “地下的糾纏的樹根”本是看不見的,但從兒童的眼光來看,它是看得見的。“樹根”在這里語帶雙關,含有“尋根不忘本”的意思。

      接著描寫了三個日常生活畫面:婦人汲水,日光跳舞,鴨子游淶游去。這些生活畫面都能勾起“榕樹”對孩子的回憶。

      最后,詩人把孩子想象成“風”“影子”“鴨”與榕樹須臾不離。

      榕樹是故鄉的化身,是媽媽的化身。那孩子面對榕樹的沉思與幻想,是思念故鄉、思念媽媽的表現。詩中對榕樹的描寫,則使我們聯想到媽媽的性格和形象。

      【篇二】徐志摩《雪花的快樂》

      假如我是一朵雪花,

      翩翩的在半空里瀟灑,

      我一定認清我的方向——

      飛揚,飛揚,飛揚,——

      這地面上有我的方向。

      不去那冷寞的幽谷,

      不去那凄清的山麓,

      也不上荒街去惆悵——

      飛揚,飛揚,飛揚,——

      你看,我有我的方向!

      在半空里娟娟的飛舞,

      認明了那清幽的住處,

      等著她來花園里探望——

      飛揚,飛揚,飛揚,——

      啊,她身上有朱砂梅的清香!

      那時我憑借我的身輕,

      盈盈的,沾住了她的衣襟,

      貼近她柔波似的心胸——

      消溶,消溶,消溶——

      溶入了她柔波似的心胸!

      雪花的快樂賞析:

      《這首詩寫于1924年12月30日.發表于1925年1月17日《現代評論》第一卷第6期.詩人徐志摩在他的《猛虎集》序文中寫道:“詩人也是一種癡鳥,他把他的柔軟的心窩緊抵著薔薇的花刺,口里不住地唱著星月的光輝與人類的希望,非到他的'心血滴出來把白花染成大紅他不住口.他的痛苦與快樂是深成的一片.”如果把徐詩中《雪花的快樂》、《再別康橋》和《我不知道風是在哪個方向吹》(以下簡稱《雪花》、《康橋》、《風》)放在一起,它們正好從這樣的角度展示了詩人寫作的連續、希望與理想追尋的深入.這是一個有趣的比較,因為這三首名篇風格之一致,內在韻脈之清晰,很容易令人想到茅盾的一句話:“不是徐志摩,做不出這首詩!”(茅盾《徐志摩論》)

      徐詩中表現理想和希望感情最為激烈、思想最為激進的詩篇當推《嬰兒》.然而,最真實傳達“一個曾經單純信仰的,流入懷疑的頹廢”(《猛虎集》徐志摩自序)詩人心路歷程的詩作,卻是上述三首.在現代主義階段,象征不僅作為一種藝術手段,更是一種思維方式.詩人朝向一生信仰的心路歷程是一個紛繁的文學世界,其中曲折的足跡讀者往往需追隨及終點方恍然大悟.胡適之在《追憶志摩》中指出:“他的人生觀真是一種單純的信仰,這里面只有三個大字:一個是愛,一個是自由,一個是美.……他的一生的歷史,只是他追求這個單純信仰實現的歷史.”(《新月》四卷一期《志摩紀念號》)徐志摩用了許多文字來抵抗現實世界的重荷、復雜,在現實世界的摧毀面前,他最終保持的卻是“雪花的快樂”、“康橋的夢”及“我不知道風在哪個方向吹”的無限惆悵.如果說現代詩的本質就是詩人穿越現實去獲取內心清白、堅守理想高貴(傳統詩是建筑于理想尚未破裂的古典主義時代的),那么,讀者不難理解人們對于《雪花》、《康橋》和《風》的偏愛.

      【篇三】李小龍的《自信》

      如果你認為自己會敗,你已敗了。

      如果你認為自己不敢,你已退縮了。

      如果你想贏,卻又沒有把握。

      幾乎可以斷定你沒有勝算。

      如果你認為自己會輸,你已輸了。

      四海宇內我們會發現,

      成功開始于人的堅強意志。

      一切都是“心”由境造。

      如果你認為人家超過了你,那就是這樣。

      要攀登高峰,你必須志存高遠。

      只有對自己充滿信心,

      才能贏得勝利和嘉獎。

      人生的搏擊并非總是偏向,

      那些人——更快或更強。

      而更青睞于勝利者。

      勇于自信,敢于那樣想。

      【篇四】席慕容《無怨的青春》

      無怨的青春

      在年輕的時候,如果你愛上了一個人,

      請你,請你一定要溫柔地對待他。

      不管你們相愛的時間有多長或多短,

      若你們能始終溫柔地相待,那么,

      所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。

      若不得不分離,也要好好地說聲再見,

      也要在心里存著感謝,

      感謝他給了你一份記憶。

      長大了以后,你才會知道,

      在驀然回首的剎那,

      沒有怨恨的青春才會了無遺憾,

      如山岡上那輪靜靜的滿月。

      無怨的青春賞析

      在年輕的時候,有很多不得已的原因造成兩個相愛過的人最終痛苦分手。無論世事如何變幻,當愛已成往事,彼此都要從容面對,平靜接受。即使對方作過傷害你的事,也喲盡量忘記,學會釋懷。在多的怨恨和淚水都挽留不住已經消逝的愛,受傷的心是不能撒仇恨的鹽的,因為恨事雙刃劍,傷對方的同時,也傷害了你。心中應多存些感謝,感謝對方讓你經歷了一場幸福與痛苦的掙扎,感謝對方于你曾經共同擁有過一段美好的回憶。只有這樣,你才能對愛有了更深刻更真切的體驗,才能用一顆平常心面對生活的變幻,才能重新開始新的生活。

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