求學(xué)的歲月的現(xiàn)代詩(shī)歌
洋溢快樂(lè)的時(shí)光，
夢(mèng)想與風(fēng)箏一塊飛過(guò)，
好奇的雙眼，
將知識(shí)的殿堂輕輕叩響。
知道成長(zhǎng)需要奮斗的點(diǎn)鋼，
困難猶如風(fēng)雨，
堅(jiān)持就會(huì)擁有絢麗的彩虹，
哪怕屢敗屢戰(zhàn)，一路跌宕。
傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，
陶醉于花紅柳綠的芬芳，
老師的表?yè)P(yáng)是春風(fēng)與春雨，
給桃李注入孕育的力量。
明白父愛(ài)、母愛(ài)的無(wú)私和高尚，
在撒嬌中將親情升華、拉長(zhǎng)，
在關(guān)愛(ài)里張開(kāi)騰飛的翅膀，
義無(wú)返顧地飛向太陽(yáng)升起的遠(yuǎn)方。
沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，
家庭的溫暖會(huì)讓氤氳密布的日子，
變的溫暖、透亮，
歡笑才是固有的心情和模樣。
老師是無(wú)所不知的偶像，
同學(xué)是相依相伴的知己，
師恩如冬日溫暖心儀的太陽(yáng)，
同學(xué)情誼似純潔如水的月光。
走過(guò)清晨，輝映夕陽(yáng)，
求學(xué)的歲月是詩(shī)一樣的年華，
那份感動(dòng)和記憶，
鍛造著朝氣蓬勃的堅(jiān)韌和陽(yáng)剛。
把淚水流進(jìn)心里，
把苦難踩在腳下，
懵懂的歲月，因?yàn)橛辛死硐氲恼賳荆?/p>
演繹著優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌唱。
這旋律、這歌聲，
穿透了時(shí)空的浩瀚，
跋涉過(guò)山與水的阻隔，
使青春走出平庸，步入輝煌。
而那份溫潤(rùn)的感情，
那份濃濃的記憶，
不會(huì)消逝，不會(huì)淡忘，
在拼搏的路途上，給予我們進(jìn)取的方向和力量。
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