山里的故事現(xiàn)代詩（通用5首）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的山里的故事現(xiàn)代詩（通用5首），僅供參考，大家一起來看看吧。
山里的故事現(xiàn)代詩 1
城市?
永遠(yuǎn)都是那么精致?
高樓林立 錯落不一?
車輛 絡(luò)繹不絕?
人潮 川流不息??
山里?
是另一片天地?
另一種氣息?
萬物 自然成長?
經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪的沖刷?
和洗禮?
更加蔥郁??
山谷吹來的.風(fēng)?
夾雜著樹葉的伴奏?
呼呼 沙沙?
倒影在瞳孔里的顏色?
紅黃藍(lán)綠的交錯?
那是樹穿上了五彩的外衣?
那是秋天?
捎給大自然的秘密??
山里的故事?
像一首交響曲?
各種悅耳的聲音?
沒有指揮?
卻能有序?
在天地間演繹?
演繹完美樂曲
山里的故事現(xiàn)代詩 2
想起冬天，就想起雪
想起雪帶給我們的娛樂性
也想起雪帶給我們令人不快的乏味感
/
那些落滿大雪小雪的房屋，圈舍，籬笆，草垛
過一陣子，又被新的大雪小雪覆蓋
只有黃昏的炊煙
那么自信地不把冬天和雪當(dāng)回事
它們裊裊升騰，飄飄然然
直到那輕盈的浮悠，飄渺
破碎的不留痕跡
讓人覺得耐人尋味，卻又無可挽回
/
在極北，這片森林總是為了貪戀冬天
而損失了半個春天
厚厚的積雪，和麥田、向日葵的關(guān)系如此緊張
但誰又能說這是冬天的錯那
/
山里的五月，你不必看到樹上那清澈的.綠
如果你在空氣中聞到新鮮樹枝的味道
這很可能就是春天了
當(dāng)你覺得山嶺的一側(cè)有些蒼翠，有些蔥蘢
云一朵一朵的，比天空還明亮
這很可能就是夏天了
/
在這里，每一個節(jié)氣都那么任性
你過累了，節(jié)氣會攙扶你走
直到你倒在一個節(jié)氣里，再也起不來
即使這樣，它也不會為你償命
但我們?nèi)匀恍湃芜@里
信任這里的冷暖與枯榮
信任這里的重逢與別離
如同我們信任那些可笑的接受
和并非自愿的悲鳴
山里的故事現(xiàn)代詩 3
山里人
王曉藝
山里人
就是農(nóng)村人的雅稱
是區(qū)別于城市人的
另外的生存方法之一
自己有一種非常特別的
屬于自己活法
新春佳節(jié)過后的天氣
整天陰霧沉沉
好像是故意做臉色
漫天掩地細(xì)毛毛雨啊
剛蒙蒙亮的白光
正在暖暖的被窩里面
做做美夢的我
總是又一次被窗戶外面
那一束驚醒過來
山里人的日子
生活節(jié)奏
不像城里人那樣
經(jīng)常都是匆匆忙忙的'樣子
西裝革履的
山里人就是現(xiàn)代的小城鎮(zhèn)
非農(nóng)非居人口
傳統(tǒng)與俗氣并存
農(nóng)家小院里牛盎馬叫
別墅型的新居里
鶯歌燕舞歌舞升平
也有新農(nóng)村的現(xiàn)代美感
山里人時常
也會招睞一些媽媽舞
還有孃孃舞
舞動嫵媚腰肢
回味青春
感受新時代
山里人其實
也會學(xué)習(xí)模仿城里人
高跟鞋超短裙
穿西裝打領(lǐng)帶
露露自己的美
跳跳廣場舞
趕趕新時尚
享受新生活
一點也不比城里人
差火
----甲午年3月14日
于樂平后慶山老屋
山里的故事現(xiàn)代詩 4
從媽媽的嘮叨關(guān)懷里，
倏然偷溜出來。
歡快地給耕耘日月星辰的老朋友一個飛吻，
帶上小花狗、呼拉小伙伴，
直撲播滿童話笑語的河塘游戈。
倚蓮蓬白云掩體，
詩意水靈的光屁股。
笑迎荷花仙子起舞，
伴隨蛙聲聯(lián)誼歡慶，
賽比柳林樹蔭的蟬鳴陣隊，
編排一幕夏天的風(fēng)光劇畫卷。
牽牛花紅著臉，
悄悄攀爬過籬笆墻，
探尋自己一方樂園。
一路柔情堅韌，
只為千家萬戶，
吹響幸福的農(nóng)家樂。
“嘀嘀嗒、嘀嘀嗒，
一年更比一年發(fā)"
山里的孩子，
滿腦子童趣連綿的夢幻。
總愛胯在牛背上，
采摘飛翔的彩云，
佩飾在幼氣可笑的花臉上。
用油桐葉，青藤蔓，山花織五彩冒；
用玉米葉編衣裙，
在鑲滿童趣的.山地上歌舞打袞。
每當(dāng)胃招喚時，
隨意刨幾個山約蛋，
擄幾個玉米棒子，
用原始的野炊，
弄一餐土香土味，
歡天喜地，狼吞虎咽。
在山風(fēng)里，樹蔭下追逐嬉戲，
你指著我的臉蛋，
我刮著你的鼻，
扮演西游三兄弟，
其實都是大花貓，
只等爸媽抓回家審訓(xùn)。
山里的孩子玩得放縱開心，
鉆玉米地，柳桃林。
被烈日烤得油黑發(fā)亮，
在歡歌笑語中抖落一身炎火暑氣，
乖乖地一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，
撒嬌，數(shù)星星。
在媽媽的童謠里，
聽命月亮婆婆，
割下不聽話孩子的耳朵。
讓聽話的孩子，
明天系上紅領(lǐng)巾。
山里的故事現(xiàn)代詩 5
峰巒疊翠密林深，郁郁蔥蔥吐溫馨。
綿綿蜿蜒一條路，原始森林秀紅塵。
杜鵑花開催春早，布谷聲聲報春音。
六十年代小火車，爬山越嶺入詩魂。
流金歲月十二載，山鄉(xiāng)教師山里人。
一年一度春草綠，深山小路留腳印。
油紙泥坯木刻楞，鐵筒火爐暖身心。
軍訓(xùn)爬山批判會，開荒拉柴練真金。
登臺演出做編導(dǎo)，鏗鏘玫瑰撫琴音。
張張笑臉舞婆娑，朵朵奇葩散清芬。
三尺講臺飛彩夢，桃李花開永是春。
一根教鞭飛靈動，枝枝粉筆繪氤氳。
師生共唱和諧曲，兢兢業(yè)業(yè)育花魂。
真誠相待眾朋友，苦中作樂有知音。
深情厚誼比天高，患難之交比海深。
魂牽夢縈自難忘，雪中送炭雨露恩。
波光瀲滟一段歌，奌綴人生演繽紛。
幾度芳草綠，幾度夕陽紅。
蔥籠的大山給了我生命的乳汁。
清澈的河水滋潤了我的心田。
我如同一顆樹在這里扎下了根。
我永遠(yuǎn)熱愛這片美麗富饒的`土地。
大山教師生涯是我一生中最刻骨銘心的記憶。
在教師節(jié)來臨之季，把我的歌獻(xiàn)給我們的人民教師。
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