《陳太丘與友期》的課外文言文閱讀
橫溪中學(xué) 鐘榮
范式守信
范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)人也，一名汜。少游于太學(xué)，為諸生，與汝南張邵為友。劭字元伯。二人并告（請假）歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰(說)：“后二年當(dāng)還，將過尊親，見孺子焉�！蹦斯部似谌�。后期方至，元伯具以白母，請設(shè)饌（酒食）以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審耶？”對曰：“巨卿信士，必不違約。”母曰：“若然，當(dāng)為爾釀酒�！敝疗淙�，巨卿果至，升堂（登上大廳）拜飲，盡歡而別。
1、解釋下列句中加點的詞語，并依據(jù)②句中加點詞語在句中的含義，寫一個成語。
①與汝南張邵為友（ ）②陳太丘與友期（ ）（成語： ）
�、鄱瞬⒏鏆w鄉(xiāng)里（ ）④爾何相信之審耶（ ）
2、能體現(xiàn)張邵對朋友充分信任的一句話是
這句話用現(xiàn)代漢語翻譯是：
3、這個故事贊揚了范式什么樣的品格？范式的這種品格給了我們哪些啟迪？
吳起守信
昔吳起出遇故人，而止之食。故人曰：“諾�！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒�。明日早，令人求故人，故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也。
1、解釋下列加點詞的含義。
①明日早，令人求故人（ ）②故人來，方與之食（ ）③恐其自食其言也（ ）
④欲服三軍，非信不可也（ ）
2、下列“之”的用法與另三個不同的是（ ）
A、起不食待之 B、故人來，方與之食 C、昂首觀之 D、起之不食以俟者
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的.句子。
故人至暮不來，起不食待之。
欲服三軍，非信不可也。
4、這個故事中，吳起在為人處事上最值得我們學(xué)習(xí)的一點是：
文侯守信
文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。
1、解釋加點的詞。
文侯與虞人期獵（ ） 是日（ ） 天雨（ ） 雖樂（ ）
2、選出下面“之”的用法不同的一項（ ）
A、身自罷之 B、公將焉之 C、使之沖煙而飛鳴 D、驅(qū)之別院
3、翻譯下面的句子。
①公將焉之？ ②豈可不一會期哉？
�、勰送�，身自罷之。
4、歸納這個小故事的主題思想。
【《陳太丘與友期》的課外文言文閱讀】相關(guān)文章：
《陳太丘與友期》文言文閱讀03-07
文言文閱讀《陳太丘與友期》03-07
陳太丘與友期文言文閱讀05-17
《陳太丘與友期》理解閱讀05-01
《陳太丘與友期》閱讀題04-20
陳太丘與友期閱讀訓(xùn)練04-21
《陳太丘與友期》閱讀理解05-03
陳太丘與友期文言文閱讀理解03-22
《陳太丘與友期》文言文閱讀題03-15