《不計人過》文言文閱讀
上學期間，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。為了讓更多人學習到文言文的精華，以下是小編幫大家整理的《不計人過》文言文閱讀，僅供參考，大家一起來看看吧。
《不計人過》文言文閱讀 1
呂蒙正①相公，不喜計人過。初參知政事②入朝堂，有朝士③于簾內指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損？”時人皆服其量。 （選自司馬光《涑水見聞》）
注①呂蒙正（944—1011）：宋代政治家。②參知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官員。
小題1：用“/”給下面句子劃分朗讀節奏。（1分）
時人皆服其量。
小題2：解釋文中加粗詞語。（3分）
�、儆嫞� ）
�、谑牵� ）
�、垩穑� ）
小題3：說說文中加粗句的意思。（3分）
小題4：從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示？（3分）
參考答案：
小題1：時人/ 皆服其量。
小題2：①計較
�、谶@
�、奂傺b
小題3：呂蒙正的同僚非常憤怒，下令責問那個人的官位和姓名，呂蒙正急忙制止了他們。
小題4：從呂蒙正制止同事的行為和他的`語言上談啟示，示例：
①對待別人的不敬和缺點錯誤，應像呂蒙正那樣寬容大度。
②不應當過分計較和胸襟狹窄。容不下他人。（意近即可）
略
《不計人過》文言文閱讀 2
呂蒙正相公，不喜計人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損?”時人皆服其量。
(選自司馬光《涑水見聞》)
【注】
�、賲蚊烧�(944-1011)：宋代政治家。
②參知政事：官名，副宰相。
�、鄢浚撼泄賳T。
【試題】
1.解釋下列句子中加粗的詞。
(1)蒙正佯為不聞而過之
佯：____________________
(2)悔不窮問
窮：___________________
2.把下列句子翻譯成現代漢語。
其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。
3.從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示?
【答案】
1、（1）假裝
�。�2）窮盡
2、與呂蒙正同在朝廷的'同事非常憤怒，下令追問那個人的官位和姓名，呂蒙正就制止了他們。
3、（1）對待別人的不敬和缺點錯誤，應該像呂蒙正那樣寬容大度。
（2）不應當過分計較和胸襟狹窄，容不下他人。
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