明有奇巧人文言文對比閱讀
閱讀文言文，完成小題。(15分）
【甲】明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之未，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，蒻篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
(節選自《核舟記》)
【乙】夏白眼，宣德①間人。能于烏攬核上刻十六娃娃，每一娃娃僅米半粒大，而眉目喜怒悉具�；蚩套幽妇朋あ冢苫ň批�，其蟠曲③飛走之態，成于方寸小核。求之二百余年僅一人耳。
(節選自《清秘藏 遵生八箋》)
【注】①宣德：明宣宗的年號。 ②螭(chī)：古代傳說中一種沒有角的龍。 ③蟠曲：屈曲，環繞，盤伏。
小題1:用原文回答：甲文中“____________”一句說明了核舟所雕刻內容的主題；乙文中用議論表明夏白眼雕刻技藝高超的句子是“________________________”。(2分)
小題2:解釋劃線字在句中的意思。(4分)
(1)罔不因勢象形 因： ____________
(2)清風徐來 徐：____________
(3)詘右臂支船 詘：____________
(4)珠可歷歷數也 歷歷：____________
小題3:用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)
(1)啟窗而觀，雕欄相望焉。
(2)每一娃娃僅米半粒大，而眉目喜怒悉具。
小題4:今年是奧運年，小張同學搜集到了一個印有倫敦奧運會的會徽的鑰匙鏈(右圖為該鑰匙鏈及倫敦奧運會的會徽)。請你觀察圖片，為這個鑰匙鏈寫一段說明的文字。(鑰匙鏈兩面圖案相同，顏色可以自己想象，不少于80字)(5分)
參考答案：
小題1:蓋大蘇泛赤壁云 求之二百余年僅一人耳
小題1:(1)依據(2)緩緩地(3)同“屈”，彎曲(4)清清楚楚(地)
小題1:(1)打開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。(2)每一個娃娃僅僅有半粒米大小，而眉毛眼睛、高興生氣的神態都具備。
小題1:示例：這是一個設計精巧的鑰匙鏈。鑰匙鏈由三部分構成，最上端是一個鑰匙環，下端吊著一個以倫敦奧運會的會徽為主題的裝飾牌，中間用一根金屬鏈相連接。裝飾牌呈扁圓形，大約5厘米寬，4厘米高。銀色的邊框，里面鑲著白底紅字的奧運會徽，像是—團躍動的火焰。
小題1:本題考查理解文章的能力。結合對文章的理解來概括出雕刻的主題以及表現技藝高超的語句即可。
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
小題1:本題是一道圖片說明題。結合圖片的內容來描述即可。(符合要求即可。抓住特征說明1分，說明內容2分，說明方法1分，語言表達1分，共5分)