《書(shū)要成誦》文言文閱讀

《書(shū)要成誦》文言文閱讀

　　書(shū)要成誦

　　司馬溫公①幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編②，迨③能倍諷④乃止。用力多者收功遠(yuǎn)；其所精通，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文、思其義，所得多矣。”

　　注釋：①司馬溫公：司馬光，死后被賜為溫國(guó)公稱號(hào)。②下帷絕編：“下帷”指東漢董仲舒放下帷帳講學(xué)，三年不看窗外事。“絕編”指孔子研講《周易》，把穿筒的熟牛皮翻斷好幾次。即“韋編三絕”。這里是說(shuō)司馬光勤奮。③迨（dài）：等到。④倍諷（bèi fěng）：“倍”通“背”，諷：背誦。

　　1．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

　　用 力 多 者 收 功 遠(yuǎn)

　　2．解釋文中劃線的詞語(yǔ)。

　　①患（ ） ②嘗（ ） ③或（ ）

　　3．翻譯下列句子。

　　或中夜不寢時(shí)，詠其文、思其義，所得多矣。

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　　4．對(duì)本文理解正確的是（ ）

　　A．本文主要告訴讀者司馬光小時(shí)記憶力不好。

　　B．文章主要表達(dá)其他人學(xué)習(xí)愛(ài)偷懶，而司馬光很用功。

　　C．文章主要是說(shuō)司馬光聰明過(guò)人，背過(guò)的東西終身不忘。

　　D．作者也贊同“書(shū)不可不成誦”的觀點(diǎn)。

　　5．你贊成“書(shū)不可不成誦”的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。

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　　參考答案：

　　1．用力多者/收功遠(yuǎn)

　　2．①擔(dān)心

　　②曾經(jīng)

　　③有時(shí)

　　3．有時(shí)在半夜睡不著時(shí)，讀文中內(nèi)容，思考文字意思，收獲是很大的。（意對(duì)即可）

　　4．D

　　5．“略”。（言之有理即可）