劉行本進諫文言文翻譯
在學習中，大家都知道一些經典的文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。文言文的類型有哪些，你見過的文言文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的劉行本進諫文言文翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。
原文：
上嘗怒一郎，于殿前笞之。行本（劉行本）進曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之。”上不顧。行本于是正當帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，臣言若是，陛下安得不聽；若非，當致之于理。豈得輕臣而不顧也？”因置笏（hù）于地而退。上斂容謝之，遂原所笞者。
譯文：
隋朝皇帝曾經責備一位官員，在大殿之上鞭打他。諫議大夫劉行本上奏說：“這個人一向清廉，這次他的過失又很小，希望稍微寬恕他一點。”皇帝不理睬。劉行本在這個時候站在皇帝面前說：“陛下您不嫌棄我無能，把我放在您身邊，我說得如果對，陛下你怎么能不聽，如果是錯的`，應當把我送到大理寺處置我。怎么能輕視我不看我一眼呢？”隨即把笏板扔在地上然后退下。皇帝收斂了容顏向他道歉，隨后原諒了所鞭打的人。
注解：
1、怒：責備。
2、一郎：一位官員。
3、笞：鞭打。
4、置：放。
5、少，稍微。
6、笏：笏板，古代官員上朝時捧在面前的長條板，用于記錄向皇上上奏的內容。
7、安得：怎么可能。
劉行本人物簡介
每以諷讀為事，精力忘疲，雖衣食乏絕，晏如也。性剛烈，有不可奪之志。周大冢宰宇文護引為中外府記室。武帝親總萬機，轉御正中士，兼領起居注。累遷掌朝下大夫。周代故事，天子臨軒，掌朝典筆硯，持至御坐，則承御大夫取以進之。及行本為掌朝，將進筆于帝，承御復欲取之。行本抗聲謂承御曰：“筆不可得。”帝驚視問之，行本言于帝曰：“臣聞設官分職，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣筆。”帝曰：“然。”因令二司各行所職。及宣帝嗣位，多失德，行本切諫忤旨，出為河內太守。
高祖為丞相，尉迥作亂，進攻懷州。行本率吏民拒之，拜儀同，賜爵文安縣子。及踐阼，征拜諫議大夫，檢校治書侍御史。未幾，遷黃門侍郎。上嘗怒一郎，于殿前笞之。行本進曰：“此人素清，其過又小，愿陛下少寬假之。”上不顧。行本于是正當上前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右。臣言若是，陛下安得不聽？臣言若非，當致之于理，以明國法，豈得輕臣而不顧也！臣所言非私。”因置笏于地而退，上斂容謝之，遂原所笞者。于時天下大同，四夷內附，行本以黨項羌密邇封域，最為后服，上表劾其使者曰：“臣聞南蠻遵校尉之統，西域仰都護之威。比見西羌鼠竊狗盜，不父不子，無君無臣，異類殊方，于斯為下。不悟羈縻之惠，詎知含養之恩，狼戾為心，獨乖正朔。使人近至，請付推科。”上奇其志焉。雍州別駕元肇言于上曰：“有一州吏，受人饋錢三百文，依律合杖一百。然臣下車之始，與其為約。此吏故違，請加徒一年。”行本駁之曰：“律令之行，并發明詔，與民約束。今肇乃敢重其教命，輕忽*章。欲申己言之必行，忘朝廷之大信，虧法取威，非人臣之禮。”上嘉之，賜絹百匹。在職數年，拜太子左庶子，領治書如故。皇太子虛襟敬憚。時唐令則亦為左庶子，太子昵狎之，每令以弦歌教內人。行本責之曰：“庶子當匡太子以正道，何有嬖昵房帷之間哉！”令則甚慚而不能改。時沛國劉臻、平原明克讓、魏郡陸爽并以文學為太子所親。行本怒其不能調護，每謂三人曰：“卿等正解讀書耳。”時左衛率長史夏侯福為太子所昵，嘗于閣內與太子戲。福大笑，聲聞于外。行本時在閣下聞之，待其出，行本數之曰：“殿下寬容，賜汝顏色。汝何物小人，敢為褻慢！”因付執法者治之。數日，太子為福致請，乃釋之。太子嘗得良馬，令福乘而觀之。太子甚悅，因欲令行本復乘之。行本不從，正色而進曰：“至尊置臣于庶子之位者，欲令輔導殿下以正道，非為殿下作弄臣也。”太子慚而止。復以本官領大興令，權貴憚其方直，無敢至門者。由是請托路絕，法令清簡，吏民懷之。未幾，卒官，上甚傷惜之。及太子廢，上曰：“嗟乎！若使劉行本在，勇當不及于此。”無子。
拓展閱讀：《劉行本進諫》閱讀試題
閱讀下文，完成小題（12分）
隋主嘗怒①一郎②，于殿前笞之。諫議大夫③劉行本進曰：“此人素清，其過又小，愿少寬之。”帝不顧。行本于是正當帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，臣言若是，陛下安得不聽；若非，當致之于理。豈得輕臣而不顧也？”因置笏④于地而退。帝斂容謝之，遂原所笞者。
【注釋】①怒：責備。②一郎：一位官員。③諫議大夫：官職名稱。④笏（hù）：笏板，古代官員上朝時捧在前面，用于記錄向皇上上奏的有關內容。
【小題1】.解釋上文中劃線字。（4分）
（1）此人素清：素（）
（2）豈得輕臣而不顧也：得（）
【小題2】.對文中畫線句翻譯正確的一項是（3分）
A．皇帝收斂了怒容感謝他，隨后恢復了所鞭打的人的職位。
B．皇帝收斂了怒容感謝他，隨后原諒了所鞭打的那個人。
C．皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后原諒了所鞭打的那個人。
D．皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后恢復了所鞭打的人的職位。
【小題3】.從文中看，劉行本要求隋主寬容部下的直接原因是（2分）（用原文語句回答）
【小題4】.從劉行本進諫的過程中，可以看出他是個（）的人。（3分）
答案
【小題1】（4分）(l)向來（一向）（2分）(2)能夠（可能）（可以）
【小題1】（3分）C
【小題1】（2分）此人素清，其過又小。
【小題1】（3分）耿直明理（敢于直言勸諫）