孟母戒子閱讀訓練及文言文翻譯

時間：2021-03-31 19:45:13 文言文名篇

孟母戒子閱讀訓練及文言文翻譯

　　孟母戒子選自《韓詩外傳》，講述了孟母教育孟子的所作所為。下面是小編為你帶來的孟母戒子閱讀訓練及文言文翻譯，歡迎閱讀。

孟母戒子閱讀訓練及文言文翻譯

　　孟母戒子

　　孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復進。其母知其喧也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復得。”其母引刀裂其織，曰：“此織斷，能復續乎？”（以此戒之）。自是之后，孟子不復渲矣。

　　閱讀訓練一：

　　1、解釋各組中加點的詞的含義。

　　① 孟子輟然中止（突然停止的樣子）處士笑而然之（認為…是對的）

　　②何為中止？（為什么）何有于我哉？（何有,即有何,有什么）

　　2、在文中找出同義詞填在下面的橫線上。

　　①失：（諠） ②此：（是）

　　3、下列句子中的“之”字用法不一樣的一項是（D）

　　A、呼而問之 B、以此戒之 C、多作自能見之 D、自是之后

　　閱讀訓練二：

　　1．這篇短文主要講____ 的重要。

　　2．孟母剪斷正在織的布匹，是為了告誡孟子。

　　3．“其母引刀裂其織，以此戒之。”這句話中，“其母”的“其”指，“其織” 的“其”是指。

　　答案

　　1．熟讀成誦 (意思對即可)

　　2．只有達到熟練，才不會像裂織一樣前功盡棄。 (意思對即可)

　　3．孟子孟母

　　[閱讀提示]

　　孟軻的母親用刀割斷她自己織的布，以此警告孟子背誦不得遺忘，使孟子從此養成了嚴謹治學的態度，長大后終于成為戰國時期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

　　注釋

　　（1）少時：小時候

　　（2）誦：背誦，背書（讀出聲音來）。

　　（3）方：正在。

　　（4）織：織布。

　　（5）輟（chuò）然：突然中止的樣子。輟，停止。

　　（6）乃復進：然后再背誦下去。乃：于是，就。復：再，又。進：背誦下去。

　　（7）喧：這里指“遺忘，忘記”之意。

　　（8）何為：即“為何”，為什么。

　　（9）有所失，復得：有的地方忘記了，后來又想起來了。

　　（10）引：拿來，拿起。

　　（11）裂：割斷。

　　（12）戒：告誡。

　　（13）自是之后：從此之后。自是：從此。

　　譯文

　　孟子小時候，在他背誦的時候，他的.母親正在織布。孟子突然停止，又繼續背誦下去。孟子的母親知道他因為分心而遺忘了書中的內容，于是把他叫來問道：“為什么中斷背書？”孟子回答說：“有所遺忘，（后來）又想起來了。”（這時）孟子的母親拿起刀割斷了布，以這件事作為警告。從那件事以后，孟子不再因分心而遺忘書中的內容了。

　　啟發

　　這則故事告訴我們：學習不能半途而廢，學習必須全神貫注，專心致志，不應當因環境嘈雜而分散注意力。故事也同時告訴我們：作為小輩要善于理解長輩的教導，因為長輩總是為我們好。

　　這篇短文主要講（熟讀成誦）的重要性。

　　方法

　　父母教育孩子要用適當的方式，言傳身教，事半功倍。

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