文言文作文400字（通用19篇）
在我們的學習時代，大家一定沒少背過文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬于文言文。廣為流傳的經典文言文都有哪些呢？下面是小編為大家收集的文言文作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文言文作文400字 1
夫學者，猶登山也。初時覺其險，然每登一步，則見遠一層。若半途而廢，雖有凌云之志，終難至巔峰。昔匡衡鑿壁偷光，家貧而志堅，以書為梯，終成一代鴻儒；車胤囊螢夜讀，借螢火之光，孜孜不倦，終有所成。此皆以勤為徑，以苦作舟者也。
吾嘗終日而思，不如須臾之學。思而不學，則如無源之水，終有竭時；學而不思，則如無舵之舟，隨波逐流。故學與思，如車之兩輪，鳥之雙翼，缺一不可。今之學者，或貪圖安逸，或急于求成，殊不知 “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。
求學之路，漫漫而修遠。當以古人之精神自勉，耐得住寂寞，守得住初心。縱有千難萬險，亦當砥礪前行。如此，方能窮天地之理，通古今之變，成棟梁之材。
文言文作文400字 2
人之處世，貴在修身。修身之道，首在正心。心正則身正，身正則行端。若心術不正，縱有經天緯地之才，亦難成大器。昔宋濂求學，雖窮冬烈風，足膚皸裂而不知，蓋其心在學，不為外物所動也。
修身需克己。克己則能制欲，制欲則心清。如蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。面對誘惑，當以理智戰勝欲望，以道德約束行為。曾子日三省吾身，察己之過，改己之失，終成圣人之徒。
修身亦在養德。德者，人之根本也。尊老愛幼，仁也；誠實守信，信也；寬容大度，恕也。積善成德，而神明自得。當以君子之德自勉，以小人之過為戒。如此，方能立于世，受人敬重，無愧于心。
文言文作文400字 3
夫山水者，天地之靈秀也。山之巍峨，如巨人屹立；水之浩渺，若明鏡無邊。登山則情滿于山，觀水則意溢于水。昔王羲之與友會于蘭亭，臨清流而賦詩，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，留下千古絕唱。
春至山中，百花爭艷，蝶舞蜂飛。鳥鳴于林間，泉流于石上，此乃自然之樂章也。夏游溪畔，綠樹成蔭，蟬聲陣陣。赤足涉水，清涼透骨，暑氣頓消。秋登高峰，紅葉似火，層林盡染。天高云淡，心曠神怡。冬臨寒江，白雪皚皚，銀裝素裹。踏雪尋梅，暗香盈袖。
山水之美，美在自然；山水之韻，韻在心境。寄情山水之間，可滌蕩心靈之塵埃，開闊胸襟之狹隘。與山水為友，與天地對話，方知宇宙之無窮，人生之短暫。當惜此美景，護此自然，讓山水之美，代代相傳。
文言文作文400字 4
光陰者，百代之過客也。逝者如斯夫，不舍晝夜。人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。昔孔子立于川上，嘆時光之流逝；陶淵明感歲月之不待，作《雜詩》以自勉。
少壯不努力，老大徒傷悲。若虛度年華，荒于嬉戲，待兩鬢斑白，方知后悔，然為時晚矣。匡衡鑿壁，車胤囊螢，皆惜時如金，終成大器。反觀今之眾人，或沉迷網絡，或虛度光陰，不知青春易逝，歲月難留。
一日之計在于晨，一年之計在于春。當把握當下，珍惜每一寸光陰。以分秒為舟，以勤奮為槳，在時光之河中奮勇前行。如此，方能不負韶華，不留遺憾，在有限之人生，創無限之價值。
文言文作文400字 5
誠信者，立身之本也。人無信不立，業無信不興。若背信棄義，雖一時得利，終難長久。昔季布一諾千金，楚人諺曰 “得黃金百斤，不如得季布一諾”，其誠信之名，流芳百世；而周幽王烽火戲諸侯，失信于天下，終致國破家亡。
誠信如金，貴在堅守。與人相交，當以誠相待，言出必行。答應之事，縱使千難萬險，亦當盡力而為。做生意者，更應以誠信為本，童叟無欺。如此，方能贏得他人之信任，成就一番事業。
誠信不僅是一種品德，更是一種智慧。守信之人，朋友遍天下；失信之人，孤立而無援。當以誠信為尺，丈量自己之言行；以誠信為鏡，反省自己之過失。如此，方能在人生之路上，行穩致遠。
文言文作文400字 6
夫感恩者，人性之光輝也。父母生我育我，含辛茹苦，恩重如山。十月懷胎，三年哺乳，教我學語，扶我學步。此等恩情，當涌泉相報。
師者，傳道授業解惑也。如園丁之育幼苗，似燈塔之引迷航。教我知識，育我品德，助我成長。當懷敬畏之心，感恩之情，銘記師恩。
朋友者，人生之知己也。風雨同舟，患難與共。得意時，為我歡呼；失意時，為我解憂。當以真誠之心相待，珍惜這份情誼。
感恩如春風，溫暖人心；感恩似甘泉，滋潤心田。當以感恩之心，對待身邊之人；以感恩之行，回報社會。如此，方能讓世界充滿愛，讓人間更美好。
文言文作文400字 7
勤奮者，成功之基石也。古往今來，凡成大事者，無不以勤為徑。王羲之臨池學書，染黑一池清水，終成 “書圣”；祖逖聞雞起舞，刻苦練習，終成一代名將。此皆因勤奮而鑄就輝煌者也。
勤奮需持之以恒。若一曝十寒，雖有凌云之志，亦難成大器。如逆水行舟，不進則退；似滴水穿石，非一日之功。愛迪生發明電燈，歷經千次失敗，仍堅持不懈，終獲成功。
勤奮亦在惜時。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當以分秒必爭之精神，投入學習與工作。清晨讀書，深夜鉆研，不負韶華。如此，方能在有限之人生，創造無限之價值，實現自己之夢想。
文言文作文400字 8
寬容者，君子之德也。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。若心胸狹隘，睚眥必報，則難成大事。昔藺相如以國為重，寬容廉頗之過，終使將相和，傳為佳話；而周瑜嫉賢妒能，心胸狹窄，英年早逝，令人惋惜。
寬容需有雅量。面對他人之過錯，當以平和之心待之，以善意之語勸之。得饒人處且饒人，莫因小事而斤斤計較。如春風化雨，潤物無聲，以寬容之心，化解矛盾，增進情誼。
寬容不僅是對他人之包容，更是對自己之解脫。放下怨恨，心自輕松；忘卻煩惱，神自愉悅。當以寬容之心，對待生活中的不如意。如此，方能讓自己的人生之路，越走越寬，越走越順。
文言文作文400字 9
志者，人生之航標也。無志之人，如無舵之舟，隨波逐流；有志之士，似離弦之箭，勇往直前。昔陳勝少年時，與人傭耕，猶言 “燕雀安知鴻鵠之志哉”，后揭竿而起，成就一番大業；范仲淹自幼立志 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，終成一代名臣。
立志需高遠。若目光短淺，胸無大志，只圖眼前之安逸，終難有所作為。當以天下為己任，以家國為情懷，樹立遠大理想。如雄鷹之志在藍天，駿馬之志在草原，志存高遠，方能展翅高飛。
立志亦需篤行。空有志向而不付諸行動，猶如畫餅充饑。當以勤奮為舟，以毅力為槳，在追求理想的道路上，不畏艱難，不懼險阻。如此，方能實現自己的志向，成就一番事業，不負此生。
文言文作文400字 10
書者，人類之精神食糧也。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻。開卷有益，博覽群書，可窮天地之理，通古今之變。昔匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢夜讀，皆因嗜書如命，終成飽學之士。
讀書需用心。走馬觀花，囫圇吞棗，則難悟書中之真諦。當逐字逐句，細細品味，與作者對話，與古人交流。如蜜蜂采蜜，博采眾長；似海綿吸水，汲取精華。如此，方能學有所得，學有所悟。
讀書亦在致用。若讀而不用，猶如紙上談兵。當將書中之知識，運用于生活實踐，解決實際問題。以書為友，以書為師，讓讀書成為一種習慣，一種樂趣。如此，方能在書的海洋中，遨游馳騁，收獲智慧，充實人生。
文言文作文400字 11
自幼吾之生辰皆由家人慶祝，并無伙伴也。今，恰逢國慶長假，吾有意邀伙伴同樂，不意家人皆然。吾喜而乃邀七八人。
申時至，眾人皆到，贈與禮物，吾開心不已。相談正歡時，忽聞門鈴之聲，吾急出迎之，乃送壽司蛋糕之人。
噫，好一精美禮盒!早聞今日壽司之名，現有幸嘗之，眾人面露喜色。吾提禮盒于廳旁，母以手機拍之，作紀念。急拆之。登時，香味撲鼻而入。但見一十二寸蛋糕立于白紙板上，各色壽司繽紛誘人。眾人皆嘆：“妙哉!妙哉!”最喜摯友津眼瞪如銅鈴。吾亦不禁口咽唾沫。
生日歌畢，吾等紛紛戴手套，大快朵頤，美味沁入心間。忽憶起昔年家父為吾慶生之情景。今，家父照顧病中祖父。祖父年事已高，患白內障。不日前手術，現于醫院打點滴。遂取來保鮮盒，擇幾款壽司，置于盒中。俄而，短信聲驟響，原是家父發來生辰祝福圖片，祖父亦以微信語音祝福。甚喜!感念之余，乃明百善孝為先。
及至日落，眾友盡興而歸。吾與母則攜壽司至醫院，乃一片其樂融融之象。
文言文作文400字 12
樂源于書，書可造樂。書乃海也，書乃山也，書乃林也。有書可長樂，無書則長哀。嗚呼哀哉！無書者為何不買書也！
在吾三齡之時，吾只得看注意書、圖畫書也。但在吾四齡之時，吾開始看有文字又有圖畫之書也。
在吾八齡之時，吾始看小說、漫畫也。《發現之施》讓吾迷霧重重；《夏洛的網》讓吾檄樂生悲；《爆笑校園》讓吾捧腹笑三時……
在吾九齡之時，吾看恐怖小說也。有的.讓吾口吐白沫，有的讓吾打嗝不止，有的讓吾深夜不眠。最可怕乃《一朵紙玫瑰》也，主講一群生在操場上撿到一紙玫瑰，把紙玫瑰給了一師。一日之時，那師發現自己的金項鏈和紙玫瑰一起不翼而飛，那師報了警，誰知報警之后，那師就被一個身穿戲服老頭所殺。恐怖也！
現在，吾回想那些書，覺得不滿足。于是，吾看一些大小說、名著、雜志、畫報……什么都看（除色片）。吾書是寶，吾書是玉，吾書勝于金。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。乃對句也！
勿以樂小而不取，勿以悲小而取之。書之樂，想取可取，不想取可不取，但不想取者則會后悔。書乃自由，書乃寬敞，書乃巨樂。
哦！書！
文言文作文400字 13
吾班有學子名曰錢辰者，體態擁胖，高大壯碩，肥臀圓腰，人皆喚以“力士”之名耳。夫辰者性憨厚無心計，雖力大而樂交弱者，喜玩笑，善滑稽，人俱樂與其往來嬉鬧。辰功課不佳，不善學術，常為師所重責，而明日即忘之，復嬉笑如初。然辰寬厚實誠，嘗助班級以其力也。
舊班中缺水，水桶若空空，師令余等搬水歸而充之。班中無一人應，人人環顧而視，良久，無一挺身者。師怒，喝叱曰“爾等碌碌無人為用乎？斯等微事而面面相覷耶？”人皆鴉雀無聲，伏于桌而環視愈急。班中有吳昊者，平日力能扛桌，未有其比。而穩坐如磐石，合目而無起身之意。錢辰昂然環視，笑而起身，大呼“吾愿往！”，遂亢亢然括步而去。如風而歸，負水桶于肩上，面色微紅，其狀如昔烏獲、孟賁故容。辰弛桶安于機中，遂悠然笑而大步歸位。班中膽虛者弗敢正視之，俱垂首。而錢辰忽滑倒，如熊覆地，狼狽不堪。眾皆笑之，辰顏色不改，乃肅然而坐。眾笑良久方止。
辰之趣事類此多矣，吾等課余之時憶之，不覺笑而失聲。今記其事跡，不覺愈感可笑也。
文言文作文400字 14
一天，遠近聞名的老虎大搖大擺地走在森林里。突然，它肚子“咕咕”地叫了起來，由于今年收成不好，老虎只能去野地里看看有沒有東西吃。
一到野地，老虎就遠遠看見了一個躺在地上的“大肉丸。”哇，這么大的一顆肉丸，中飯和晚飯都不用愁了，老虎滿是喜悅，小心翼翼地走到刺猬那里。正當老虎一口就要咬下去的時候，“大肉丸”看到老虎要咬自己。連忙急中生智跳起來狠狠地扎到老虎鼻子上，原本威風的老虎被嚇得魂不守舍：“媽媽呀，這“肉丸子”活了，好痛啊！”他痛得橫沖直撞，一刻也不敢休息，直到跑到了山林里。他實在是累的`不行了，就躺在一塊石頭上昏昏欲睡。
刺猬看老虎睡得正香，于是便小心翼翼地松開了老虎的鼻子，一溜煙跑走了。心里還暗暗嘲笑老虎：這可真是一個四肢發達，頭腦簡單的動物。老虎一下子就醒了，看到“肉丸子”已經不在了，它不由自主地說了一聲：“它終于放過我了，太好了。”它繼續開啟了尋覓食物的路程。走了一會，老虎來到了一片茂密的橡樹林，它看到滿地橡斗說：“早上看到了您的父親，它可幫我整慘了，請公子放我一條生路吧！”
文言文作文400字 15
蔡裔這個人非常有勇氣與氣魄，膽大如虎，氣魄恢宏。傳聞他可以一抵十而毫不費力，可以將石頭拍碎成粉末，輕易抬起一方巨石。他說話的聲音就像打雷一樣，震撼大地，劃過天空。
曾有一天，皓月當空，群星因月亮而失去了自己的光輝，隱沒在星際之中，微微夜風吹得樹葉瑟瑟地響，月光灑在地上，那樹影便隨風舒展自己的身姿，跟著風的韻律輕舞，給大地添上濃墨重彩的一筆。
兩個人影在地面上時隱時現，穿著全身黑色的衣服，黑色的靴子，白色的.鞋底，戴著黑色的面紗，頭發由黑色的發帶高高盤起，兩人躡手躡腳地靠著墻根走，輕輕地推開蔡裔的門。這時兩個身影閃了進去，原來這是兩個盜賊。兩個人輕手輕腳地翻著東西，蔡裔翻了一個身，依附在床邊，兩個盜賊停下手中的動作，屏住呼吸，嚇得不敢亂動。突然蔡裔呼了一聲，如雷聲一般從遠遠的天邊滾來，似有排山倒海之勢。一個盜賊嚇得呼吸驟停，兩眼翻白直挺挺地躺在地上，另一個眼睛瞪得如銅鈴一般，僵在那兒，用手輕輕一推便倒在地上。
文言文作文400字 16
人皆愛美，求美。然美于吾等身邊，處處皆在。或曰：“非少美也，乃少尋也。”此不亦正乎。理實如此言。或曰：“西子之容，方可曰美。”吾聞而笑之：“此乃狹義也。有人如此，貌可比昭君而心如虺蛇，可謂美乎？”對曰：“不可。”“吾又問曰：“有人若此，其貌不揚，使人恥笑，而施布善款，可謂美乎？”曰：“不可。”吾曰：“然。子之意，乃心、貌皆美方可。如上之丑人之款，救濟上萬人，功德無量，不可謂美乎？”
時人莫之應也。吾曰：“不可謂美乎？止不貌美也，其心亦美也。”對曰：“然。”吾笑曰：“故曰，汝亦以心為準，止不相服也。”
故曰：真善美方可謂其美也，心假丑惡而貌美如昭君、西子亦無用也，止可謂其乃毒花、粉面夜叉者也。
然吾所言美者，乃心美也。吾偶見一老者于街暈厥，一騎車者立將翁送往醫者之處，雖未令吾人觀其面，然其之心，必如其事之美也。
吾常見孝子，其事雖繁多，亦抽時而探父母，其心不亦美乎？
吾常見商賈，其家雖貧窮，亦從未缺斤少愛，其心不亦美乎？
吾常見邊將，其雖過佳節，亦常年精忠戍邊，其心不亦美乎？
吾常見師者，其雖有家事，亦如春蠶般貢獻，其心不亦美乎？
吾常見政者，其身雖有疾，亦為民鞠躬盡瘁，其心不亦美乎？
亦有千千萬萬善者，其心不亦美乎？
故曰：善者必有善終，其不亦有道乎？心美者必不朽，其不亦正乎？吾等身邊有大善大美，不亦對乎？
文言文作文400字 17
是歲四月初，春和日麗，恰逢周日，余與友二人出門踏青賞景，至江濱公園，乃撰文以記之。江濱公園，乃江城之一景也。此園依江而建，約十里有余，坐落于西塞山腳下。想必此園知曉者寥寥也，然，唐張志和《漁歌子》中詩詞：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”應是無人不知，無人不曉也。公園里銀杏夾道，古樹參差，杜鵑點映其間，桃柳遍堤，其景綺麗清幽，往來游玩者眾也。游人或漫步長堤，或倚凳而坐，嬉笑自如，各得所適。漫步園中，微風徐來，江波如玉。依欄而立，江帆競影，鷗鷺翩翻，及目之處，一望渺然。觀乎長江，始知人乃渺小乎哉！
值春風正暖，葉綠如滴，鵑（杜鵑花）嬌欲狂，波色乍明，鱗浪層層，人笑鳥鳴，樓臺相應，花木接踵，翠草成茵，如置身江南畫中。向觀圖畫，恐長江不如畫，今知畫不足以盡長江也。前日，細雨潤江城，雨過微涼，環江峰巒，皆碧翠如新沐。
望西塞山，與波相溶，江碧天青，萬象澄澈。個人之見，晚春氣候，風和日暖，春游最佳，四月尤勝。吾平日不喜游玩，亦因忙碌，少有機會散心。今日出行，融于自然，忘乎憂愁，浮心洗滌，心曠、神怡，好一個獨有春日好，偏宜四月游。竊謂世間所謂神仙者之樂，亦不過如此也。
文言文作文400字 18
隨著我們步入的年級越來越高，文言文已經成為了課文中的常態，但，顯然古人的語言令大多數同學很難理解，有什么方法可以理解他呢？
方法很簡單，對于一整篇文言文來說，我們只需略知一二處就行了。比如《愛蓮說》中的有一句“水陸草木之花”中的“水”和“陸”指的是“水上”和“地上”，“草木之花”指的是花花草草，只需知道個別字的意思，可以將句子前面易懂的詞語串聯起來，于是，整句話也就順理成章的翻譯了下來。
這僅僅是對句子的'一個翻譯，如果是背誦全文，其實也很簡單。
文言文只是我們現在文的另一個文本，背誦全文，只需背下整篇文章的大概意思，將所聯想的畫面，熟悉一下文字的意思，再去大聲背誦罷了。久而久之，你會感受到與古人的對話是多么的美妙呀！
但，文言文也是需要自己理解其中的意義的，死記硬背是行不通的。對于那些基礎好的同學，可以適當的將文言文中的值得鑒賞的句子積累下來，將那些有助于提高自己學習和生活的句子背下來，遇朋友父母交談時，可以引用幾句話，更顯示出自己的素質與文化。
文言文既是一場古與今的跨時空的對話，也是我們青少年需掌握的，歷史的，傳統的文化。運用了以上的方法，你是否對文言文有了一個新的理解了呢？
文言文作文400字 19
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷.是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷.
還記得，小時候，好玩.還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍.被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.隨著我逐漸地成長，讀的'書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求.于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.
讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑.還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑.
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