《荊軻刺秦王》課堂練習及答案
戰國末年，秦國代表的是新興地主階級的利益，以六國國君為首的舊貴族，即奴隸主階級，雖然已經臨于末日，但他們還在用一切的力量，政治的、軍事的乃至卑劣的暗殺活動，來做最后的掙扎，而荊軻刺秦就是其中的突出代表。
《荊軻刺秦王》課堂練習及答案 1
荊軻刺秦王(節選)
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之， 使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”
軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”
1、下面加粗詞解釋正確的是( )
A、秦王還柱而走 同“環”，繞著
B、愿大王少假借之 寬恕
C、乃引其匕首提秦王 攻擊
D、軻自知事不就 成功
2、判斷下面論斷哪個符合客觀事實( )
A 、荊軻之所以沒有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的.做法，注定要失敗。
B 、荊軻之所以追著秦王在大殿內跑，是秦王身邊的大臣侍衛膽小怕事，自私自利。
C 、荊軻之所沒有行刺成功，是荊軻想劫持秦王作為人質，然后跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。
D 、荊軻之所以沒有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周;二是缺乏得力助手。
3、翻譯下面句子。
(1)北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。
________________________________________________________________
(2)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。
________________________________________________________________
答案：
1、C
2、D
3、(1)(他是)北方邊遠地區的粗俗人，不曾見過天子，所以害怕，望大王寬恕他，讓他在您面前完成使命。
(2)因為荊軻不是只求刺殺秦王，而是想劫持他，逼秦王立下約契(與燕國結成互不攻擊友好鄰邦東西方戰略合作伙伴自由貿易聯盟~協定書)來報答燕太子丹對他的國士之遇。
《荊軻刺秦王》課堂練習及答案 2
一、基礎知識
1.下列注音有錯誤的一項是（ ）
A.期年（jī） 忤視（wū） 提秦王（tí） 謁見（yè）
B.苑囿（yòu） 戮沒（lù） 揕擊（zhèn） 唱和（hè）
C.俟機（sì） 目眩（xuàn） 驚愕（è） 中庶子（shù）
D.箕踞（jíjù） 被八創（chuānɡ） 貽笑大方（yí）
答案：A
2.對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A.人不敢與忤視 忤：逆。
B.秦王復擊軻，被八創 被：表被動關系。
C.燕王誠振怖大王之威 振，通震，懼怕。
D.士皆瞋目 瞋目：形容發怒時瞪大眼睛的樣子。
答案：B
3.對下列兩組句子加粗詞的意義與用法判斷正確的一項是（ ）
①微夫人之力不及此 ③顧計不知所出耳
②微太子言，臣愿得謁之 ④荊軻顧笑武陽
A.兩個微字不同 兩個顧字相同
B.兩個微字不同 兩個顧字也不相同
C.兩個微字相同 兩個顧字相同
D.兩個微字相同 兩個顧字不相同
答案：B
4.對下面語句的理解不正確的一項是（ ）
A.微太子言，臣愿得謁之。翻譯：假如太子不說，我也要求行動。
B.唯大王命之。翻譯：只有大王掌握著命運。
C.今日往而不反者，豎子也！翻譯：去了不能好好回來復命的，那是沒用的人。
D.秦王購之金千斤，邑萬家。翻譯：秦王用一千金和一萬戶人口的封地做賞格，懸賞他的頭。
答案：B
5.下列句子句式不同于其他三項的是（ ）
A.秦王購之金千斤，邑萬家
B.太子及賓客知其事者
C.群臣侍殿上者，不得持尺兵
D.而燕國見陵之恥除矣。
答案：D
二、閱讀短文，回答下列問題
晏子辭千金
晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：嘻！晏子之家若是其貧也！寡人不知，是寡人之過也。使吏致千金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭曰：嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族，延及交游，以振百姓，君之賜也厚矣，嬰之家不貧也。嬰聞之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也；厚取之君而不施于民，是為筐篋之藏也，仁人不為也；進取于君，退得罪于士，身死而財遷于他人，是為宰藏也，智者不為也。夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣。
景公謂晏子曰：昔吾先君桓公以書社五百封管仲，不辭而受，子辭之何也？晏子曰：嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。意者管仲之失而嬰之得者耶？故再拜而不敢受命。
6.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A.晏子方食 方：正
B.終再拜而辭曰 再拜：拜兩次
C.進取于君 進：前進
D.以振百姓 振：同賑，救濟
答案：C
7.下列各組句子中加粗的詞語，意思或用法相同的一項是（ ）
A.①分食食之 ②食之不以其道
B.①使吏致千金與市租 ②乃致其父兄昆弟而誓之
C.①寡人不知 ②孰謂汝多知乎
D.①忠臣不為也 ②父母之愛子，則為之計深遠
答案：A
8.下列各組句子中加粗的之字，全都是代詞且指代的.對象相同的一項是（ ）
①分食食之 ②言之公 ③厚取之君而不施于民 ④一豆之食 ⑤夫厚取之君則施之民 ⑥嬰聞之 ⑦以君之賜 ⑧寡人之過也
A.①③⑥ B.③⑤ C.②⑧ D.③⑤⑦
答案：B
把下列文言句子翻譯成現代漢語。
9.嬰聞之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也。
答案：我聽人這樣說，從君主那里拿來厚賞然后散發給百姓，這就是臣子代替君主統治人民，忠臣是不這樣做的。
10.嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。
答案：我聽人這樣說，圣明的人考慮多了，也難免會有失誤；愚蠢的人經過多次考慮，也有可取之處。
《荊軻刺秦王》課堂練習及答案 3
閱讀《荊軻刺秦王》、《鴻門宴》語段節選，完成下面1－4題。（15分）
①太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠，于是荊軻遂就車而去，終已不顧。
②沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝桮杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。”項王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”
1．下列句中加粗字與“撞而破之”中的“破”用法相同的一項是（ ）（3分）
A、沛公已去，間至軍中 ?B、距關，毋內諸侯，秦地可盡王也
C、乃遂收盛樊於期之首，函封之 D、項伯殺人，臣活之
2．選項中的“而”與例句中“而”用法相同的一項是（ ）(3分)
例句：荊軻和而歌
A．置之地，拔劍撞而破之
B．秦王驚，自引而起，絕袖
C．荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣以進
D、未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人
3．下列句子句式不同于其他三項的是（ ）(3分)
A、太子及其賓客知其事者 B、亞父者，范增也
C、沛公之參乘樊噲者也 D、皆為龍虎，成五采，此天子氣也。
4.翻譯：
①所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（3分）
②太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
參考答案：
1、D
2、B（B表修飾，A項表承接,C表并列，D表轉折）
3、A （A定語后置句，BCD均為判斷句）
4、①派遣將士把守關卡的.原因，是為了防止其他流寇的出入和意外事故（的發生）。
②、太子和知道這件事的的賓客們，都穿著白衣戴著白帽來為荊軻送行。
《荊軻刺秦王》課堂練習及答案 4
荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。秦王謂軻曰：起，取武陽所持圖！
軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。
荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。
是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：王負劍！王負劍！遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。
軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。
左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。
1、對下列加粗詞的解釋，不正確的一項是：
A、荊軻顧笑武陽 顧：回頭看
B、因左手把秦王之袖 把：抓住
C、秦王驚，自引而起 引：伸直身子
D、乃引其匕首提秦王 提：用手提起
2、下列加粗詞的意義和用法，與例句中加粗詞相同的一項是：
例：而乃以手共搏之
A、以次進 B、以故荊軻逐秦王
C、必得約契以報太子也 D、侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻
3、對下列句中加粗通假字的判斷，不正確的一項是：
A、秦武陽色變振恐 振：通賑
B、群臣驚愕，卒起不意 卒：通猝
C、秦王還柱而走 還：通環
D、圖窮而匕首見 見：通現
4、下列對情節、人物及寫法的分析，不正確的一項是
A、選文描寫了荊軻刺秦王過程中顧笑武陽圖窮匕見倚柱笑罵等驚心動魄的'場面。
B、寫荊軻笑顧前三個動作，襯托出秦武陽的膽怯和秦王的威嚴。
C、作者以群臣的驚愕，秦王的惶急、左右的驚呼，從側面襯托了荊軻的英雄虎膽。
D、選文最后寫荊軻事敗之后倚柱而笑，箕踞以罵，從正面刻畫了荊軻的英雄形象。
5、翻譯句子
（1）使畢使于前
（2）秦王復擊軻，被八創
參考答案：
1.D 2.D 3.A 4.B
5、（1）讓（他）在大王面前完成使命。（使（之），于前，各1分。）
（2）秦王又砍擊荊軻，荊軻遭受八處創傷。或：秦王又擊殺荊軻，荊軻被砍傷八處。（被創，各1分。）
【《荊軻刺秦王》課堂練習及答案】相關文章：
荊軻刺秦王10-15
荊軻刺秦王小品臺詞08-23
經典故事：荊軻刺秦王06-24
《荊軻刺秦王》課文原文06-27
《荊軻刺秦王》原文及翻譯04-07
荊軻刺秦王教學設計優秀08-13
《荊軻刺秦王》文言現象解讀06-09
語文荊軻刺秦王教學設計10-05
荊軻刺秦王原文及譯文注釋03-25
《荊軻刺秦王》課文原文（通用）08-25