《飽而知人之饑》文言文閱讀答案附翻譯
在日常學習和工作中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的《飽而知人之饑》文言文閱讀答案附翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《飽而知人之饑》文言文閱讀答案附翻譯 1
景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側階。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“晏聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善!寡人聞命矣。”乃令出裘發粟，以與饑寒者。
【譯文】
景公在位時，雨連續下了三天還不放晴。景公披著白色狐皮大衣，坐在廳堂一側的臺階上。晏子入宮進見，站了一會兒。景公說：“真奇怪啊！連續下雪三天，然而天氣不冷。”晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢明的國君自己吃飽卻知道別人的饑餓，自己穿暖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦。現在君王不知道別人了。”景公說：“說得好！我聽從您的教誨了。”便命人發放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。
【閱讀訓練】
1.選出各組中加點詞的意義相同的項。
（1）A．飽而知人之饑
B．饑饉不可久，甘心務經營
C．世之有饑穰，天之行也
D．五谷不收謂之饑
（2）A．乃令出裘發粟，以與饑寒者
B．蹇叔之子與師
C．與嬴而不助五國
D．玉斗一雙，欲與亞父
2.把下列句子譯成現代漢語。
（1）公被狐白之裘，坐于堂側階。
（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
3.品味文章，請思考晏子對景公的這番陳說，是隨機而言，還是心中早已有意？為什么？
4.晏子的'諫言中運用了_____修辭手法，其作用是______。
【參考答案】
1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏義復詞，偏義與“饑”，指荒年。/D：指荒年。）
（2）AD（A/D：給予/B：參與。/C：交好。）
2.（1）景公披著白色狐皮大衣，坐在廳堂一側的臺階上。
（2）真奇怪啊！連續下雪三天，然而天氣不冷。
3.晏子早就有意進諫，乘天寒，入見景公才隨機而進言。這從晏子之言嚴謹而雄辯可看出。
4.排比使諫言語意集中，文氣酣暢，加強了說服人的力量。
《飽而知人之饑》文言文閱讀答案附翻譯 2
1. 解釋下列加點詞在文中的意思。
- 雨雪三日而不霽（雨雪停止，天放晴）
- 公被狐白之裘（同“披”，穿著）
- 立有間（一會兒）
- 乃令出裘發粟（發放）
2. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（B）
A. 晏聞古之賢君飽/而知人之饑溫/而知人之寒逸/而知人之勞。
B. 晏聞古之賢君/飽而知人之饑/溫而知人之寒/逸而知人之勞。
C. 晏聞古之賢君飽而/知人之饑溫而/知人之寒逸而/知人之勞。
D. 晏聞古之賢君飽而知/人之饑溫而知/人之寒逸而知/人之勞。
3. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
- 怪哉！雨雪三日而天不寒。
奇怪啊！下了三天雪可是天氣不冷。
- 今君不知也。
現在您卻不知道（百姓的饑寒）。
4. 這則故事中，晏子勸諫景公的目的是什么？
晏子勸諫景公的目的是希望景公能夠關心百姓的饑寒，做一個賢明的.君主，施行仁政，發放皮衣、糧食給饑寒交迫的人。
**文言文翻譯**：
齊景公在位的時候，雪下了三天三夜還不停。景公披著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺階上。晏子進宮謁見，站了一會兒。景公說：“奇怪啊！下了三天雪可是天氣不冷。”晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君，自己吃飽且知道百姓的饑餓，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的勞苦。現在您卻不知道。”景公說：“說得好！我聽從您的教誨了。”于是命令發放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。
【《飽而知人之饑》文言文閱讀答案附翻譯】相關文章：
文言文《教子》閱讀答案附翻譯08-15
《晉書（節選）》文言文閱讀答案附翻譯01-07
《退讓賈誼》文言文閱讀答案附翻譯06-08
文言文李豐傳閱讀附答案翻譯01-04
明史熊鼎傳文言文閱讀答案附翻譯07-25
文言文《擬峴臺記》的閱讀答案附翻譯09-18
文言文閱讀理解（附答案）04-18
文言文《聊齋志異郭生》閱讀答案附翻譯01-07
高中語文文言文閱讀試題及答案附翻譯04-15
文言文閱讀：《在衡遇鬼》翻譯及閱讀答案02-22