關雎賞析及試題答案
在學習和工作中，我們最少不了的就是試題了，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編為大家整理的關雎賞析及試題答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
關 雎
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
【鑒賞關鍵點】河邊一個采荇菜的女子，引起一個男子的愛慕。追求沒有成功，便日夜思念，想方設法同她親近。詩寫得感情真摯，大膽熱烈。
開頭以助鳩的和鳴使人聯想到淑女是君子的佳偶，這種表達方法叫做“興”。以重章疊句的形式，反復詠唱，委婉動人。
【思想內容】本詩寫一個男子對美好女子的愛慕追求。分為：追求、思慕、迎娶三個部分。
【表現手法】《詩經》常用賦、比、興手法，本詩所用起興句是：關關雎鳩，在河之洲
“賦、比、興”
賦、比、興，是《詩經》主要的表現手法�！百x”是鋪陳的意思，對事物直接陳述。“比”就是比喻，以彼物比此物�！芭d”就是聯想，觸景生情，因物起興。這種藝術表現手法是詩歌創作的主要方法，對后世詩歌創作產生至深至遠的影響。
O意境
意境是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界�！对娊洝分械脑S多詩歌都采用了賦中見興的筆法，通過對眼前景物的描寫，描繪出一個個優美的意境。
答：《關雎》從觸動情懷的景物寫起，關關雎鳩，在河之洲，那成雙成對的雎鳩在沙洲上嬉鬧戲逐，華羽流光，聲音婉轉。聽著它們悅耳的叫聲，不禁引發了年輕人的聯想，撥動了心中愛的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。賦中見興，景中見情，意境優美。
1.《關雎》圍繞哪個字展開的，表達了什么思想情感？
本詩圍繞一個“求”字展開，
表現了古代青年對愛情婚姻大膽執著的追求，全詩感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁。
2.舉例賞析“比興”手法的運用。
例1：“關關雎鳩，在河之洲”運用比興手法，用水鳥和鳴來比喻男女之間和諧恩愛，這是“比”的手法；以眼前雎鳩和鳴之景，引發下文男子對淑女的愛慕之情，這是“興”的手法。比興手法運用，使得詩歌情感與自然景物相契相合，渾然一體，達到了情景交融的藝術境界。
例2：“參差荇菜”運用比興的表現手法，以水中左右飄搖動蕩的荇菜為比，興起男子欲求淑女動蕩渴慕的心。
3.孔子認為《關雎》“樂而不淫，哀而不傷”，如何理解？
（快樂而不是沒有節制，悲哀而又不至于過分悲傷）
《關雎》是一篇男女言情之作，寫一個男子對一個女子思念、追求的過程，這個過程顯得美好、喜悅而又不低俗，即所謂“樂而不淫”；寫男子求之不得的焦慮、苦悶同時又想象求而得之的熱鬧情景，即所謂“哀而不傷”。
4.任選角度賞析“悠哉悠哉，輾轉反側”。
角度一：（描寫方法）“悠哉悠哉”是男子情意綿綿、思念不絕的心理描寫；“輾轉反側”是突出男子內心極不平靜、難以成眠的動作描寫。這兩句詩生動形象的寫出男子對意中人深深的思念之情。
角度二：（煉字角度）連用兩個“悠”字，把主人公長夜難眠、思緒萬千，以及難耐的相思之苦表現得淋漓盡致。
5.《關雎》中男子的情感變化過程：
由初遇時的愛慕，到離別后的思念，再到想象與姑娘成婚的美好愿望，詩的情感真摯熱烈，回環詠唱，使熱戀之情步步推向高潮。
6.賞析“流”“采”“芼”三個動詞。
三個動詞充滿動感，生動形象地寫出了淑女采摘荇菜時的忙碌情景和姿態的優美，突出了淑女勤勞能干，烘托出男子對淑女的愛慕之情。
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