【實用】雨的古詩
無論是在學校還是在社會中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩準確地來說應該叫格律詩，包括律詩和絕句。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編整理的雨的古詩，歡迎閱讀與收藏。
雨的古詩1
僵臥孤村不自哀，
尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，
鐵馬冰河入夢來。
注釋
⑴ 僵臥：靜臥。僵：僵硬，僵直。
�、� 孤村：孤寂荒涼的村莊。
�、� 不自哀：不為自己而感到悲傷，不為自己哀傷。
⑷ 尚：副詞，還，仍然；表示事情的繼續或殘存狀態。
�、� 思：想著，想到。
⑹ 為：介詞，為，為了；表示動作行為的目的。
�、� 戍輪臺：在新疆一帶防守。戍（shù），守衛。輪臺：現在的新疆輪臺縣，漢代曾在這里駐兵屯守。 這里泛指北方的邊防據點。
�、� 夜闌：夜將盡。闌(lán)：殘盡。
�、� 臥聽：躺著聽。
�、� 風吹雨：風雨交加，和題目中“風雨大作”相呼應；當時南宋王朝處于風雨飄搖之中，“風吹雨”也是時局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠。
�、� 鐵馬：披著鐵甲的戰馬。
�、� 冰河：冰封的河流，指北方地區的河流。
譯文
我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛邊疆。
夜將盡了，我躺在床上傾聽那風雨的聲音，披著鐵甲的戰馬馳過冰河征戰疆場的情景又進入我的夢境。
創作背景
陸游自南宋孝宗淳熙十六年(1189)罷官后，閑居家鄉山陰農村。此詩作于南宋光宗紹熙三年(1192)十一月四日。當時詩人已經68歲，雖然年邁，但愛國情懷絲毫未減，日夜思念報效祖國。詩人收復國土的強烈愿望，在現實中當然已不可能實現，于是，在一個“風雨大作”的夜里，觸景生情，由情生思，在夢中實現了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。感情深沉悲壯，凝聚了詩人所有的.愛國主義激情。原題有兩首詩，這是其中的第二首。
鑒賞
這首詩以“癡情化夢”的手法，深沉地表達了作者收復國土、報效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向讀者展示了詩人的一片赤膽忠心。
詩的開頭兩句，意思緊密相聯：“僵臥孤村不自哀”述訪了作者的現實處境和精神狀態，“尚思為國戍輪臺”是對“不自哀”這種精神狀態的解釋，前后照應，形成對比�！敖�、臥、孤、村”四字寫出了作者此時凄涼的境遇�！敖弊謱懩赀~，寫肌骨衰老，“臥”字寫多病，寫常在床蓐(rù，草墊子)：“孤”字寫生活孤苦，不僅居處偏僻，而且思想苦悶，沒有知音；“村”寫詩人貧困村居，過著荒村野老的凄苦生活。四字寫出了作者罷官回鄉后處境寂寞、窘迫、冷落的生活現狀�；\罩著一種悲哀的氣氛，讓人十分同情。但接下去“不自哀”三字情緒急轉，又現出一種樂觀豪放之氣。詩人對自己的處境并不感到悲哀，貧病凄涼對他來說沒有什么值得悲哀之處；詩人自己尚且“不自哀”，當然也不需要別人的同情。他需要什么呢?他需要理解，理解他終生不渝的統一之志，理解他為這個壯志奮斗的一生，理解他的滿腔熱血、一顆忠心，就是“尚思為國戍輪臺”的精神狀態。這兩句詩是詩人靈魂和人格的最好說明山河破碎，國難當頭，自有“肉食者謀之”，詩人何必多此一舉呢?另外，詩人不正是因為“喜論恢復”、熱心抗敵才屢屢受打擊，最后罷官閑居的嗎?作為一個年近七旬的老人，他一生問心無愧，對國家的前途和命運盡到了自己的責任，而今后國運如何他可以毫不負責。其次，雖說“天下興亡，匹夫有責”，詩人作為年邁多病的老人也已不能承擔報國殺敵的義務了。作為一個既無責任也無義務的七旬老人仍有“為國戍輪臺”的壯志，這就不能不讓人肅然起敬慷慨扼腕。相比之下，那些屈辱投降的達官貴人和茍且偷生的人，他們承擔著責任和義務卻無心復國，不就十分渺小和可鄙了嗎!
“夜闌臥聽風吹雨”緊承上文。因“思”而夜闌不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的風吹雨打聲，由自然界的風雨又想到國家的風雨飄搖，由國家的風雨飄搖自然又會聯想到戰爭的風云、壯年的軍旅生活……這樣聽著、想著，輾轉反側，終于幻化出一幅特殊的夢境：“鐵馬冰河”。
俗語說：“日有所思，夜有所夢”，“鐵馬冰河入夢來”正是詩人日夜所思的結果，淋漓盡致地表達了詩人的英雄氣概。這也是一代志士仁人的心聲，是南宋時代的民族正氣。岳飛有“駕長車踏破賀蘭山闕”的詞句；辛棄疾有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪情；張元干有“夢繞神州路。悵秋風、連營畫角，故宮離黍�！蓖瑯踊隊繅艨M的語言�！@些不朽的精神構成了我們中華民族的“民族魂”
雨的古詩2
教學目標
1、會認7個生字，會寫13個生字，理解“瀲滟、空蒙”等詞在詩句中的意思。
2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩，默寫《望天門山》。
3、結合注釋，理解詩句的意思，感悟詩歌美的意境，體會作者熱愛大自然、熱愛祖國山山水水的感情。
重點難點：結合注釋，理解詩句的意思，感悟詩歌美的意境，體會作者熱愛大自然、熱愛祖國山山水水的感情。
第一課時
教學目標
1、會寫“斷、楚、至、孤、帆”5個生字。
2、理解詩句意思，體會古詩表達的意境以及詩人所表達的思想感情。
3、正確、流利、有感情的朗讀、背誦并能正確默寫《望天門山》。
教學過程
一、談話激趣，導入新課
1．你喜歡旅游嗎？到過哪些地方？去過天門山嗎？
2．介紹天門山：天門天門，顧名思義就是天上的門，可見天門山——很高，很雄偉，很險峻。
讀注釋，看插圖，初識天門山。同時讀注釋，理解“楚江”。
3．唐朝大詩人李白曾游覽過天門山，并寫了《望天門山》。
二、初讀古詩，了解詩意
1．自由誦讀全詩，注意讀準字音，讀句子，讀出節奏。
2．指名讀，齊讀。
3．輕聲讀，借助注釋，理解詩意。
4．討論交流：用自己的話說說詩句的意思。
（詩的大意：天門山中間斷裂如門，使大江得以通過。碧水東流到此，回旋著向北流去。兩岸邊的青山，相對著不斷送出來，一葉孤帆從天邊駛來。）
三、品讀古詩，體會詩情
1．學習一、二兩句。
�。�1）“斷”字想象：在很久以前，身高萬仞的山神手持一柄大斧，用力向天門山一劈，頓時山石崩飛，一座大山被劈出一條裂縫。而洶涌的楚江水由西向東奔騰而至，一下子將裂縫沖大，形成了現在所看到的景象。
巨靈咆哮擘兩山，洪波噴流射東海。（李白《西岳云臺歌》）
（2）由“開”字想象：洶涌的江水原先被天門山阻擋，現在天門一開，就像萬馬奔騰一樣，一起噴涌而出。
小結：這一句看是寫山，實際上是借山勢寫出了浩蕩東流的楚江勇往直前，沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。（指名讀，齊讀第一句。）
（3）由“回”字聯想：讀到這一句，你仿佛看到了什么？聽到了什么？（水狠狠地、猛烈地撞擊巖石，發出震耳欲聾的聲音……）
小結：滔滔碧水在李白看來，盡管能夠將大山沖開，但是它卻不得不在天門山腳下放慢了腳步，被迫回旋，在山腳下發出了震天的響聲，形成波濤洶涌的奇觀。這一句是借水勢襯出山的奇險。（指名讀，齊讀第二句）
�。�4）有感情地朗讀一、二句。
2．學習三、四兩句。
�。�1）該懷著一種怎樣的心情來讀？自己讀，指名讀。
（2）“出”字賦予了山生命，使它有了動感。兩岸的青山好像正迎面向詩人走來。為什么會有這樣的感覺，你知道嗎？（詩人的船順江而下）
小結：天門山就像大門敞開一樣迎接自己，詩人真想大喊：雄偉險要的天門山呵，我今天終于看見了你。
�。�3）由“日邊來”想象：詩人感覺自己不是乘著帆船而來，而是駕著云朵從天邊而來，在這無比壯觀的自然景象面前，詩人全然不覺得自己渺小，而是跟它們相提并論了，這就是才華橫溢、氣度超凡的李白。
�。�4）把李白內心的激動讀出來，聲音高昂一些。
3．有感情地朗讀全詩：生自由讀，指名讀，齊讀。
四、積累語言，拓展延伸
1．這么美的詩，能積累下來嗎？可以做做動作背。
2．拓展與《望天門山》風格相似的李白其他詩句。
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。（《夜宿山寺》）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）
五、書寫生字，默寫課文
1．練習生字“斷、楚、至、孤、帆”。
2．默寫《望天門山》。
板書設計
第二課時
教學目標
1、會認“亦、抹、宜”，會寫“飲”和“初”，理解“瀲滟、空蒙”等詞在詩句中的意思。
2、能借助注釋理解詩意，想象古詩的畫面。
3、有感情地朗讀和背誦古詩。感受祖國河山的美麗。
教學過程
一、談話激趣，導入新課
1、誰到過西湖，談談你的感受。
2、蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，今四川人。為“唐宋八大家”之一。曾兩次來杭州做官，非常喜歡西湖，寫下了許多有關西湖的每文佳作，《飲湖上初晴后雨》是其中一首，西子湖的稱呼還跟它有關呢。
二、初讀古詩，了解詩意
1、自由誦讀全詩，注意讀準字音，讀句子，讀出節奏。
2、指名讀，齊讀。
3、輕聲讀，借助注釋，理解詩的意思。
三、品讀古詩，體會詩情
過渡：再讀全詩，詩人蘇軾眼中的西湖美在哪？（前兩句：晴天、雨天的美景）
1、晴天的西湖：
讀第一句，對照下面的注釋，說說美在哪？（瀲艷——波光閃動的樣子）
（1）結合課件理解“瀲滟”：同學們，這就是水光瀲滟啊，你能用其他的詞表現水光瀲滟嗎？（波光閃閃、銀光閃閃、亮亮晶晶、波光粼粼、銀光閃爍，你覺得就好像——像星星一閃一閃的）
（2）晴天的西湖還有很多美景，讓我們劃著小船來到湖面，你還會看見哪些美景呢？（小魚在水里嬉戲、湖水很清澈、藍天綠水、青山秀水……）這就是晴天的西湖啊，所以作者說——讀第一句。
（3）這么多美景詩人用哪個字加以概括了？（好）
�。�4）一個“好”字就道出了西湖的美景，真是一字千金��！
2、雨天的西湖？忽而天空漂過了一片雨，現在就讓我們走進雨中西湖。
（1）讀第二句，這個給西湖帶來另一番景象的精靈多么重要，該怎樣讀？
�。�2）用心感受，此時下起了蒙蒙細雨，此時此刻西湖——山色空蒙雨亦奇。
雨輕輕的細細的軟軟的，再讀——山色空蒙雨亦奇。
這時雨下大了一點——山色空蒙雨亦奇。
雨下得越來越大——山色空蒙雨亦奇。
（3）說說這雨讓西湖產生了怎樣的美景呢？（“空蒙”——云霧迷茫的樣子）
�。�4）（出示描繪雨中西湖朦朧的美的圖片）是呀，因為有雨，讓西湖的柳樹更加柔美，她在細雨中跳著優美的舞，蒙蒙細雨好像一層面紗遮住了他那害羞的臉。
（5）這雨只讓西湖的山色空髀穡磕闋囈絲矗夠崛夢骱哪切┚拔鋦�？（花皋烙z莞蹋糜穩爍模蛭甑閎髀湓謁巧砩蝦蓯娣br>（6）所以詩人說雨中的西湖是——奇妙的，雨中的西湖是空蒙神秘的——讀“山色空蒙雨亦奇”，她又是水靈靈，生動、鮮活的——讀“山色空蒙雨亦奇”。
3、贊美西湖
�。�1）詩人就這樣在雨中暢游著幻想著。不知不覺雨過天晴，作者眼前隨之一亮，他又看到了什么景象？
�。�2）西湖是那樣美不勝收，作者自然而然想起了春秋時代的一位美女——西子。西湖，西子。西子，西湖。一個是人，一個是景。蘇軾怎么會把人和景放在一起比較呢？（美：西施淡妝濃妝都美，西湖晴天雨天都美；西施的家鄉離西湖不遠；都有個“西”字。）因此，西湖從此就叫西子湖。
�。�3）蘇軾醉了嗎？（他被西湖的美景陶醉了。）讓我們和蘇軾一樣帶著一絲醉意，讀最后兩句。
4．現在，讓我們回過頭再來看看詩題，這是蘇軾在什么景象過后吟出的`詩句？在哪里？干什么？
5．聽著一首小曲，看著一池美景，讓我們再次吟誦這首千古絕句�。ǔ鍪菊n件及配樂）
四、書寫生字，背誦課文
1、練習生字“飲、初”。
2、背誦《飲湖上初晴后雨》。
板書設計
第三課時
教學目標
1、會認“庭、未、磨、盤”，會寫“鏡、未、磨、遙、銀、盤”6個生字。
2、理解詩句意思，想象詩歌意境。
3、有感情地朗讀和背誦古詩。
教學過程
一、復習回顧，導入新課
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是李白眼中的水；“欲把西湖比西子。淡妝濃抹總相宜”是蘇軾筆下的水。祖國的山山水水，從古到今不知吸引了多少文人墨客。寫下了許多美詩佳句。今天我們隨唐代詩人劉禹錫去感受一處山水。板書課題。指導識字？“庭”。
二、初讀古詩，整體感知
1、師配樂范讀古詩。提出傾聽的要求。
2、自學古詩，小組交流。
要求：
�。�1）讀準字音，讀出節奏。
�。�2）借助注釋、字典理解古詩的大意。
�。�3）小組合作學習：交流難理解的字、句。
3、指名讀詩。（通過評價導向，從讀準字音、字正腔圓到讀出節奏）
4、指名講講古詩的大意。
三、品讀古詩，感悟詩境
1、輕聲讀古詩，邊讀邊想象詩中的畫面。
2、品讀前兩行詩。抓住“和”來引導學生想象水天一色的畫面美。
（1）你從前兩行詩中讀懂了什么？“和”是什么意思？（和諧，融為一體。）
�。�2）說說你想象的畫面。（如感受銀色的光輝撒在湖面，朦朧的月光）
（3）根據學生生回答相機引導學生讀好詩句。（輕輕地讀、讀出柔和之美）
引讀：秋月的清輝靜靜地酒在湖面。湖面好象披上了一層薄薄的輕紗——是多么的寧靜。一起來讀……
洞庭湖在淡淡的月光籠罩下，點點銀光，此時那就像一位仙女降落人間——是那么的溫柔。一起來讀……
（4）小結：一個“和”字讓人有多少遐想啊�！昂汀弊志褪沁@首詩的“眼睛”叫詩眼。
3、品讀后兩行詩。從形、色兩方面引導學生想象洞庭山水工藝品般的畫面美。
�。�1）這洞庭湖是怎樣的山？怎樣的水？
（2）你能說說，到底從哪里感覺到詩眼“和”你想象的畫面是怎樣的？（引導感悟比喻用得形象、生動、巧妙。）
�。�3）你有這樣的感受，你覺得應該怎樣讀？
（4）指名讀。（以評促讀，引導學生讀出韻味，逐步提升讀的質量。）
�。�5）品味獨特的比喻：末句改為“君山好像一青螺”好像更清楚。這樣改行嗎？
四、書寫生字，背誦課文
1、生字“鏡、未、磨、遙、銀、盤”。
2、配樂朗讀古詩，背通古詩。
雨的古詩3
好事近·雨後曉寒輕魏夫人
雨後曉寒輕，花外早鶯啼歇。愁聽隔溪殘漏，正一聲凄咽。
不堪西望去程賒，離腸萬回結。不似海棠陰下，按涼州時節。
【評解】
這是一首傷離之作。雨后輕寒，曉鶯啼歇，隔溪殘漏凄咽，撩人愁思。上片著重寫景，借景抒情。下片抒寫別后的相思。去路遙遠，不堪西望。離緒滿懷，柔腸百結。全詞清新雅麗，含蓄凄婉。
這首詞圍繞“愁聽殘漏”這一生活細節，展現了幽閨夢醒的思婦懷念遠人的綿綿愁思和萬轉離腸。詞的上片由寫景到寫人，下片著重表現思婦的心理活動。整首詞熔抒情、敘事于一爐，用筆直中有曲。
上片起首兩句為景語，既點明初春時節、夜雨過后的節令、時間，又描繪出一派略帶寒意、鶯倦停啼的'清寂氣氛，為主人公布置了一個與情懷恰相契合的環境。“愁聽”反接“早鶯啼歇”，說明思婦醒來很早，因為她已經聽過了早鶯的歌唱，也許她的愁腸曾和著淅瀝的夜雨聲一起顫抖。天剛破曉，她就起身獨坐，隔溪傳來夜盡的更鼓聲，更添無限孤寂凄惻之感�！罢宦暺嘌省迸c“愁聽”相應，更鼓聲染上了主人公的感情色彩，使她回想起和情人離別的情景，這就暗中為下片寫懷遠人作了鋪墊。詞的上片，由寫景自然過渡到寫人。
詞的下片進一步寫內心活動：親人西去，迢迢千里，分別時的繾綣、留戀、淚眼相看的情景無不歷歷在目，直到如今，仍不堪回首，簡直不敢注目西去路。然而，她畢竟又不由自主地瞭望親人奔向他方的路衢。正因為“西望”，她才“不堪”，才惹起了“離腸萬回結”，“不堪”二句，寫出了左右為難的極端矛盾的心緒。“去程賒”說明與行人間隔之遠，“萬回結”極言離情愁苦之狀，重筆渲染，已把別離苦寫到極致。結拍二句宕開，追憶往日與親人相處時令人難忘的一個生活場景，以反襯今日獨處的悲涼，她想起了與親人團聚之日，兩人曾坐在海棠花下，演奏《涼州曲》時，彼時的心情較之今朝，真有天壤之別了。
《涼州曲》，為唐代邊塞之樂，當時屬于新聲，聲情是比較悲涼的。不過，那時兩人都幸福地沉浸在藝術境界之中，如今卻是自己孤獨地承受著現實的孤獨的折磨，心中之苦不言而自現。
朱熹曾將魏夫人與李清照并提，說是“本朝婦人能文者，唯魏夫人及李易安者�！鼻迦岁愌屿桃舱f：“魏夫人詞筆頗有超邁處，雖非易安之敵，亦未易才也�！睆陌ù嗽~在內的魏夫人作品來看，這些評價是頗為中肯的。
雨的古詩4
古詩原文
疏雨洗天清，枕簟涼生。井桐一葉做秋聲。誰念客身輕似葉，千里飄零？
夢斷古臺城，月淡潮平。便須攜酒訪新亭。不見當時王謝宅，煙草青青。
譯文翻譯
疏雨過后，天空明凈如洗，枕席生涼，肅殺秋風吹動梧桐葉，聲似報秋，自己千里飄零，亦如同這風中桐葉。
一夢醒來，古臺城上，月色已逐漸暗淡，江潮漲得水與岸平。惟愿再追尋昔日新亭的慷慨之聲，如今不惟其人不在，其宅亦不可見，惟見煙草青青。
注釋解釋
枕簟（diàn）：枕頭和竹席。
客身：流落之身。南唐李煜《浪淘沙》詞：“夢里不知身是客。”
臺城：東晉臺城在今南京玄武湖畔。
便須：即便。
新亭：故址在今南京市南。
王謝宅：指東晉王、謝士族的宅邸。
煙草：被煙嵐籠罩著的草色。
創作背景
元十六年（1279年），鄧剡在厓山被俘虜，并與文天祥一同被押解北上，在途經建康時，鄧剡作了此詞。
詩文賞析
這首詞寓含有懷古感今的濃濃深情，語言極為明快，堪稱鄧剡現存的詞中的一篇佳作。
詞的上片，“疏雨洗天清，枕簟涼生。井桐一葉做秋聲”。暑退寒來之節氣替代，說出盛極而衰的人生哲理。宋室覆亡，故國不在，如瑟瑟寒秋，令人心灰神懶。“疏雨洗天清”，然而天清世不清，能奈其何。室內枕席生涼，是實寫秋天到來天氣生涼，氣候更替，室外井桐落葉，既是報秋，又勾起詞人對自己身世的感嘆。給全詞的氣氛作了烘托，深含懷古的'幽幽情感�！罢l念客身輕似葉，千里飄零？”葉隨風飄，說明個人命運的不可把握，也表明作者對邦國淪亡悲哀之情�！扒Ю铩笔歉爬ㄔ趶V東被俘到建康的旅程。
詞的下片，“夢斷古臺城。月淡潮平。”無限哀思難以排解。鄧剡把它帶到夢鄉，醒來卻發覺古臺城上夢凄涼。詞人的心境本來就很哀傷，但醒來見月色暗淡，海潮泛起，禁不住自己也心潮澎湃，心里更加凄愴。夢醒之后，只能去“便須攜酒訪新亭”。王導在當年的新亭會上，還主張“戮力王室，克服神州”，但詞人和文天祥都做了俘虜，宋王朝已徹底亡矣。“不見當時王謝宅，煙草青青�！编囏邔κ朗聼o常、朝代興亡的感慨，因為真實的遭遇而顯得格外深沉，結句移情入景，寓激于婉，凄苦的亡國之音，裊裊不絕。
雨的古詩5
1、一雁下投天盡處，萬山浮動雨來初�！濉げ樯餍小兜菍氭臉恰�
2、騰云似涌煙，密雨如散絲。--晉·張協《雜詩十首》
3、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。——張志和《漁歌子》
4、粉蝶雙雙穿檻舞，簾卷晚天疏雨�！跽稹肚迤綐贰�
5、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！祈n愈《早春呈水部張十八員外》
6、柳枝經雨重，松色帶煙深�！啤堉^《郡南亭子宴》
7、風如拔山努，雨如決河傾�！巍り懹巍洞箫L雨中作》
8、雨急山溪漲，云迷嶺樹低�！啤ご魇鍌悺端揿`巖寺》
9、山河破碎風飄絮，身世浮塵雨打萍。——南宋·文天祥《過零丁洋》
10、風雨如晦，雞鳴不已。——《詩·鄭風·風雨》
雨的古詩6
古詩原文
罩云飄遠岫，噴雨泛長河。
低飛昏嶺腹，斜足灑巖阿。
泫叢珠締葉，起溜鏡圖波。
濛柳添絲密，含吹織空羅。
譯文翻譯
遠處的山巒籠罩著一片烏云，大雨傾盆而下，河水上漲。烏云低飛使半山腰一片昏暗，風吹雨斜撒滿了山的曲折處。一串串雨滴如珍珠般滴下，又如珍珠般結在樹葉上；大雨在如鏡的湖面上泛起了一陣陣漣漪。柳絲在雨氣中一片迷濛（或說迷濛的雨氣使柳絲密密麻麻的分不出個來了），連綿的大雨如簾，風吹雨絲在空中織起了一片片羅幕。
注釋解釋
“罩”的意思為“覆蓋、籠罩”，“罩云”的意思就是籠罩在天空中的烏云�！斑h岫”是指遠處的峰巒�！皫X腹”即半山腰；“巖阿”是指山的曲折處�！般钡谋玖x是“水珠下滴”；“泫叢”的意思是“一串串下滴的水珠”；“締葉”是說“（雨滴）結在樹葉上”�！捌鹆铩笔侵负铀浩鹆艘魂囮嚌i漪�！昂怠边@兩個字是唐代才有的'詞，見于唐代的詩文中，它的本意就是“風吹”。如唐．李嶠的詩句：“青蘋含吹轉，紫蒂帶波流�！保ā雌肌担┮苍S是古人認為風是“風神”從嘴里吹出的一口氣吧，所以把“風次”說成為“含吹”。
詩文賞析
通過筆者的講解，我想大家可以發現，唐太宗寫的這首詩，每一句就如一段動畫，而整首詩又構成了一幅遠近景色結合的動態的“山雨飄灑圖”。各位讀者可以看看本文所配的圖片，這張圖片用“珠締葉”三個字就說明了，而“泫叢（一串串雨滴如珍珠般滴下）”的動態景象卻看不到。換一句話說，筆者所找到的這張圖片只是“泫叢珠締葉”這個動畫片中的一個畫面。
這首詩還有一個寫作特點是每句都包含了一個動詞的片語，這些片語是 罩云、噴雨、低飛、斜足、泫從、起溜、濛柳、含吹。這八個詞把雨寫活了，就好像是施雨龍王、推云童子、布風婆婆等天神在天上操控的那樣�，F在有些人不相信有神的存在，認為下雨是自然現象，其實就筆者個人在很淺的層次上所見，所謂的“自然”其實是不存在的，神在控制著一切。請各位讀者權且相信有施雨龍王、推云童子、布風婆婆等天神的存在，并重新讀一下這首詩，可能您會發現對詩的意境的理解和您剛開始讀的時候不一樣了。也許您會發現，萬事萬物在唐太宗的筆下都是活的，都是有生命的。也就是把大自然的神韻通過詩的形式描寫出來了。
雨的古詩7
謁金門·花過雨原文：
花過雨。又是一番紅素。燕子歸來愁不語。舊巢無覓處。
誰在玉關勞苦。誰在玉樓歌舞。若使胡塵吹得去。東風侯萬戶。
謁金門·花過雨注釋
紅素：指花色紅、白相間。
覓：尋找。
玉關：玉門關。借指南宋抗戰前線。
玉樓：豪華的高樓大廈。
胡塵：指蒙人發動的戰爭。
侯萬戶：萬戶侯。
謁金門·花過雨賞析
在詩詞中常將春和雨以及花和雨聯系起來。不過由于時間與氣候的變化，有的風雨是送春歸，有的風雨則是催春來。而李好古的這首詞說：“花過雨，又是一番紅素”。大概是屬于催春來�！把嘧託w來愁不語”一句，承上啟下，春來燕歸，春色依舊，而歸來的燕子為什么卻悶悶無語呢？自然引出下文——“舊巢無覓處”�！芭f巢無覓處”的原因，作者沒有直說，猶露猶藏發人深思。這首詞有的本調名下有題——《懷故居》，因而有人說，燕子舊巢，比喻自己故居，春來到來了，人無歸處，表現了一種無處可歸的飄泊之感。其中還寓有家國之感，所以把它理解為那個特定社會現象的典型概括，則更為合適。上片結句，就字面看補足了上文，完成了對“燕子”的描寫，就其喻意而言，則引向社會現實，這就為下片預作好了鋪奠。
國家山河支離破碎，百姓流離失所，在這樣艱難的時局里，“誰在玉關勞苦？誰在玉樓歌舞？”這句話深刻尖銳，咄咄逼人，“玉關（玉門關，這里泛指邊塞）勞苦”者，指的是那些守邊的'士卒。而在玉樓上取樂的，卻是那班不思抗敵、不恤士卒的將領，除此之外，當然還有一大批“渡江來，百年歌舞，百年酣醉”于西湖畔上的、南宋朝廷里的顯官達貴。一苦一樂，形成了鮮明的對照，使讀者從對比中，感受到振憾人心的藝術力量！下文詞人沒有順著這個調子再把弦兒繃緊，也沒有用一般乏味的文字，敷衍成篇，而是別開生面，用假設和推想，從容作結：“若使胡塵吹得去，東風侯萬戶。”東風“吹去”胡塵“，已是一奇；再進一步，還要封”東風“為萬戶侯，更是奇特非凡，令人耳目一新。然而最妙則于不經意之中，用這種豐趣活潑的文字，翻空出奇，涉筆成趣。同時，它又在詼諧之中包含著某種莊重，其中隱含了一個重大的嚴肅的社會政治問題，即朝中無人抗金，而百姓則渴望統一。在天真之處展現真情，風趣之中包含著冷峻。
春日，多有“東風”，“舊巢無覓”，才有“東風”吹去“胡塵”盼想，前后照應，此外，詞人兼用明快、嚴肅、含蓄、幽默的多種手法，渾然成篇，自成一格，更是它的獨特之處。
雨的古詩8
《寒雨》
宋蘇轍
江南殊氣候，冬雨作春寒。
冰雪期方遠，蕉絺意始闌。
未妨溪草綠，先恐嶺梅殘。
忽發中原念，貂裘據錦鞍。
《朔中即事》
唐李頻
關門南北雜戎夷，草木秋來即出師。
落日風沙長暝早，窮冬雨雪轉春遲。
山頭堠火孤明后，星外行人四絕時。
自古邊功何不立，漢家中外自相疑。
《清平樂寄徐都司》
元曹伯啟
昨朝諾。世事真難托。旅舍淙淙冬雨惡。怎地觥籌交錯。
東籬尚有花叢。他時不避慳風。傳語徐卿二子，佳懷足慰衰翁。
《虞美人·冬雨》
瀟瀟一晌殘梅雨，獨立無情緒。
且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小池塘。
人生多少春秋里，留住一冬季，怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中。
《芙蓉樓送辛漸》
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
雨的古詩9
1、小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙里�！旆稘O家傲·小雨纖纖風細細》
2、元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨�！钋逭铡队烙鰳贰ぢ淙杖劢稹�
3、京國多年情盡改，忽聽春雨憶江南�！菁堵犛辍�
4、窗外芭蕉窗里燈。——萬俟詠《長相思·雨》
5、欲持一瓢酒，遠慰風雨夕�！f應物《寄全椒山中道士》
6、悲歌可以當泣，遠望可以當歸。思念故鄉，郁郁累累。欲歸家無人，欲渡河無船。心思不能言，腸中車輪轉。《悲歌行》
7、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。出自：志南和尚《絕句》
8、《蝶戀花·又到綠楊曾折處》
9、梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!李清照《聲聲慢》少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。蔣捷《虞美人》
10、人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。
11、高齋今夜雨，獨臥武昌城。——徐禎卿《在武昌作》
12、大帝閑吹破凍風，青云融液流長空。
13、雪花似掌難遮眼，風力如刀不斷愁�！濉ゅX謙益《雪夜次劉敬仲韻》
14、夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然:《春曉》)
15、黃昏疏雨濕秋千�！钋逭铡朵较场さ幋汗夂程臁�
16、山冥云陰重，天寒雨意濃�！跹住赌峡伦印ど节ぴ脐幹亍�
17、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。杜牧《江南春絕句》
18、一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。——李白《清平調·其二》
19、半夜倚喬松，不覺滿衣雪�！獎Ⅰ{《苦寒吟》
20、杏花時節雨紛紛。山繞孤村。水繞孤村。——劉仙倫《一剪梅·唱到陽關第四聲》
21、滿川風雨獨憑欄，綰結湘娥十二鬟。——黃庭堅《雨中登岳陽樓望君山》
22、未到江南先一笑，岳陽樓上對君山�！S庭堅《雨中登岳陽樓望君山》
23、節物豈不好，秋懷何黯然！西風酒旗市，細雨菊花天�！獨W陽修《秋懷》
24、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。武元衡《春興》
25、細雨魚兒出，微風燕子斜。杜甫《水檻遣心》
26、萬木凍欲折，孤根暖獨回�！R己《早梅》
27、柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞�！獪赝ン蕖陡┳印ちz長》
28、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。陸游《臨安春雨初霽》
29、悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。
30、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。(王昌齡：《從軍行七首其四》)
31、孟冬寒氣至，北風何慘栗�！獫h·《古詩孟冬寒氣至》
32、雨足高田白，披蓑半夜耕。——崔道融《田上》
33、好雨知時節，當春乃發生。杜甫《春夜喜雨》
34、去年燕子天涯，今年燕子誰家？三月休聽夜雨，如今不是催花�！獜堁住肚迤綐贰げ煞既髓谩�
35、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。蘇軾《六月七日望湖樓醉書》
36、雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。——黃庭堅《清明》
37、五代李煜《烏夜啼·昨夜風兼雨》：
38、亂云低薄暮，急雪舞回風。——杜甫《對雪》
39、《菩薩蠻·半煙半雨溪橋畔》
40、馬疲盤道峻，投宿入招提。雨急山溪漲，云迷嶺樹低。
41、東風吹雨過青山，卻望千門草色閑。——盧綸《長安春望》
42、片片隨風整復斜，飄來老鬢覺添華。——黃庚《雪》
43、理會是非遣，性達形跡忘�！f應物《郡齋雨中與諸文士燕集》
44、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
45、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
46、上邪!我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!——兩漢樂府《上邪》
47、春衫猶是，小蠻針線，曾濕西湖雨。——蘇軾《青玉案·送伯固歸吳中》
48、黃云萬里動風色，白波九道流雪山�！畎住稄]山謠寄盧侍御虛舟》
49、梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。溫庭筠《更漏子》游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。蘇軾《有美堂暴雨》
50、霜嚴衣帶斷，指直不得結�！啤ざ鸥Α蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》
51、五月天山雪，無花僅有寒�！畎住度虑�(其一)》
52、這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。鄭愁予《賦別》
53、白發三千丈，緣愁似個長。
54、簾控鉤，掩上珠樓，風雨替花愁�！獑碳洞洪|怨·不系雕鞍門前柳》
55、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿�！对埂�
56、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。志南和尚《絕句》
57、伏雨朝寒愁不勝，那能還傍杏花行�！{蘭性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不勝》
58、風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明�！拙右住赌虾绱骸�
59、可惜不當湖水面，銀山堆里看青山。——黃庭堅《雨中登岳陽樓望君山》
60、風吹雪片似花落，月照冰文如鏡破�！獏螠亍抖辜词隆�
61、自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁�！巍で赜^《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》風雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子，云胡不夷風雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜——詩經《風雨》
62、東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲�！獎憽队旰蟪厣稀�
63、寒天催日短，風浪與云平�！啤ざ鸥Α豆部h懷古》
64、枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。——徐再思《水仙子·夜雨》
65、林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。——歐陽修《田家》
66、孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙�！究帐铩对脐栶^與韓紳宿別》
67、騰云似涌煙，密雨如散絲。 一一 (晉張協《雜詩十首》)
68、卿自早醒儂自夢，更更，泣盡風檐夜雨鈴。——納蘭性德《南鄉子·為亡婦題照》
69、秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。——譚用之《秋宿湘江遇雨》
70、鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。——王微《四氣詩》
71、畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨�！醪峨蹰w詩》
72、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生�！K軾《定風波·三月七日》
73、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》
74、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。白居易《琵琶行并序》
75、雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽�！f應物《寒食寄京師諸弟》
76、千里黃云白日曛，北風吹落雪紛紛�！哌m《別董大》
77、秋雨一何碧，山色倚晴空�！皆馈端{歌頭·平山堂用東坡韻》
78、才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。——元稹《南秦雪》
79、王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人�！端驮拱参鳌�
80、堪恨西風吹世換，更吹我、落天涯。——鄧剡《唐多令·雨過水明霞》
81、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。文天祥《過伶仃洋》
82、籬下菊，醉把一枝枝。花水乞君三十斛，秋風記我一聯詩。留著晚香時。
83、君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。——李白《將進酒》
84、澗底松搖千尺雨，庭中竹撼一窗秋。 一一 (唐杜荀鶴《夏日留題張山人林亭》)
85、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。出自：唐韓愈《早春呈水部張十八員外》
86、空山新雨后，天氣晚來秋。王維《山居秋瞑》
87、楚江微雨里，建業暮鐘時�！f應物《賦得暮雨送李胄》
88、相送情無限，沾襟比散絲�！f應物《賦得暮雨送李胄》
89、歌白雪，除是雪地傳�？慈￠L生部屢倒，眼前橘粟術何直。自唱鵲橋仙。
90、水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。蘇軾《飲湖上初晴后雨》
91、多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦�！嵐取渡徣~》
92、驟雨過，珍珠亂撒，打遍新荷�！脝枴扼E雨打新荷》
93、知否，知否應是綠肥紅瘦�！钋逭铡度鐗袅睢ぷ蛞褂晔栾L驟》
94、殘云歸太華，疏雨過中條�！S渾《秋日赴闕題潼關驛樓》
95、無緣一啟齒，空酌萬年杯。
96、遠路應悲春晼晚，殘宵猶得夢依稀。——李商隱《春雨》
97、斜陽疏竹上，殘雪亂山中。——韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》
98、黃葉仍風雨，青樓自管弦�！钌屉[《風雨》
99、人在玉樓中，樓高四面風。——納蘭性德《菩薩蠻·春云吹散湘簾雨》
100、燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。——李白《北風行》
101、透內閣香風陣陣，掩重門暮雨紛紛�！鯇嵏Α妒逻^堯民歌·別情》
102、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。——劉禹錫《竹枝詞二首·其一》
103、隔牖風驚竹，開門雪滿山�！啤ね蹙S《冬晚對雪憶胡居士家》
104、滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生�！Ψ辍堕L安夜雨》
105、父老應相賀，豐年兆已成。
106、鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。
107、是否要定格在一片翠綠？
108、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！畎住缎新冯y三首之一》
109、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！懹巍杜R安春雨初霽》
110、去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。
111、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。蘇軾:《飲湖上初晴后雨》
112、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
113、陽春布德澤，萬物生光輝漢樂府古辭《長歌行》
114、雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋�！拍痢额}揚州禪智寺》
115、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
116、終南陰嶺秀，積雪浮云端�！嬖仭督K南望余雪》
117、雨歇梧桐淚乍收，遣懷翻自憶從頭�！{蘭性德《浣溪沙·雨歇梧桐淚乍收》
118、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。出自唐韋應物《滁州西澗》
119、挑銀燈，扃珠戶，繡被微寒值秋雨。
120、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！畎住侗憋L行》
121、昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。李清照《如夢令》
122、錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟。——張籍《成都曲》
123、墻角數枝梅，凌寒獨自開。——王安石《梅花》
124、雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此�！K軾《定風波·三月七日》
125、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。出自：《臨安春雨》
126、其余七匹亦殊絕，迥若寒空雜霞雪�！鸥Α俄f諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖》
127、海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。出自：《春寒》
128、東城與西陌，晴后趣何新。
129、一夜不聞孤客耳，耳邊愁聽雨蕭蕭，碧紗窗外有芭蕉。晁補之《浣溪沙》
130、半壕春水一城花，煙雨暗千家。出自：（宋·蘇軾《望江南·超然臺作》）
131、絲絲楊柳絲絲雨�！Y捷《虞美人·梳樓》
132、好雨知時節，當春乃發生。
133、白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
134、遙知獨聽燈前雨，轉憶同看雪后山�！{蘭性德《于中好·送梁汾南還為題小影》
135、落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留�！煸偎肌端勺印ひ褂辍�
136、夜深知雪重，時聞折竹聲�！拙右住兑寡�
[宋] 趙蕃《寒雨感懷呈斯遠三首》
138、七八個星天外，兩三點雨山前。辛棄疾《西江月》
139、雙調望江南壽張粹翁宋·劉辰翁
140、你洗去了冬的灰塵。
141、雨輕風色暴，梅子青時節�！獜埾取肚餁q·數聲鶗鴂》
142、寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚。——朱服《漁家傲·小雨纖纖風細細》
143、野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠�！铐牎豆艔能娦小�
144、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！谠督�
145、蕭蕭幾葉風兼雨，離人偏識長更苦。——納蘭性德《菩薩蠻·蕭蕭幾葉風兼雨》
146、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤�！醪g《芙蓉樓送辛漸》
147、三晉云山皆北向，二陵風雨自東來�！奘铩毒湃盏峭膳_呈劉明府容》
148、雨暗初疑夜，風回忽報晴�！K軾《南歌子·寓意》
149、細雨魚兒出，微風燕子斜。出自：《水檻遣心二首·其一》
150、心關桂玉天難曉，運落風波夢亦驚�！Ψ辍堕L安夜雨》
151、夜來風雨聲,花落知多少。孟浩然《春曉》
152、好雨知時節，當春乃發生。出自：唐.杜甫.《春夜喜雨》
雨的.古詩10
驟 雨
［宋］華岳
牛尾烏云潑濃墨，牛頭風雨翩車軸。
怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。
牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北。
慌忙冒雨急渡溪，雨勢驟晴山又綠。
——據文淵閣《四庫全書》
1.第三、四句中“卷”“吼”兩個詞有什么表達效果？請結合詩句簡析。
答：
2.請結合全詩，賞析“雨勢驟晴山又綠”一句。
答：
3.有人說，本詩第五、六句可以放在開頭，你認為好還是不好，為什么？
答：
【解析】這首詩非常真切地寫出了農村中夏日急雨的壯觀景象。一個家住溪西的牧童,大清早騎著牛來到溪北放牧。正在放牧的時候,忽然風雨驟至。詩歌就從暴雨將至的一剎那寫起。在牧童的身后,烏云密布,一片陰沉。“潑濃墨”是說天空呈現出深黑色,就像潑上了大片濃墨一般。在他的眼前,暴雨已經傾瀉了下來�！棒孳囕S”形容風雨聲大,就像是農村里用水車汲水,軸翻水涌,發出嘩啦嘩啦的.聲響。 首聯兩句,一寫暴雨將至,一寫暴雨已至;兩者相距僅在“牛尾”“牛頭”之間,正如俗諺所說的“夏雨分牛脊”。而頷聯的“怒濤”“卷”“十萬軍聲”“吼”等詞語，從視覺和聽覺兩個角度渲染出夏雨的來勢之猛、之大。頸聯，則介紹牧童的放牧情況。尾聯則寫夏雨來去“驟然”的特點，通過牧童的舉動寫出了驟雨的情趣。
解答本題第1問，要分析出這兩個詞語是如何表現“驟雨”特點的。第2問，要分析出 “驟晴”“山又綠”所隱含的意思，可從夏雨的特點及牧童的情緒上考慮。第3問，可根據自己對詩歌前后內容的理解發表自己的觀點 ，這一問具有探究性，答案也較開放，能自圓其說即可。
答案：1.“卷”從視覺角度，寫出了驟雨襲來時的迅猛態勢�！昂稹睆穆犛X角度，寫出驟雨聲勢之大。
2.“驟晴”寫雨來得急、去得快，暗扣詩題。“山又綠”寫出了下雨前后景色變化，隱含牧童因雨停而輕松的心情。
3.示例一：不好。開篇寫暴雨驟至， 先聲奪人，和結尾雨的驟然停止形成呼應，體現出作者謀篇布局的藝術匠心。如果把第五、六句放在開頭，牧童就成了描寫重心，沖淡了詩的藝術效果。
示例二：好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場面，給讀者提供了一個閱讀視角，增強了身臨其境的藝術效果。而按照現在的順序，在表達上略顯突兀。
雨的古詩11
1、七八個星天外，兩三點雨山前——辛棄疾《西江月》
2、一雁下投天盡處，萬山浮動雨來初。——查慎行《登寶婺樓》
3、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！K軾《定風波·三月七日》
4、獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難�！铎稀独颂陨沉睢ず熗庥赇�
5、秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村�！T用之《秋宿湘江遇雨》
6、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。——張志和《漁歌子》
7、簾外雨潺潺，春意闌珊�！铎稀独颂陨沉睢ず熗庥赇�
8、騰云似涌煙，密雨如散絲。——張協《雜詩十首》
9、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
10、春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來�！旄洞河魏�
11、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！懹巍妒辉滤娜诊L雨大作》
12、曉看紅濕處，花重錦官城。——杜甫《春夜喜雨》
13、執手相看淚眼，竟無語凝噎�！馈队炅剽彙ずs凄切》
14、春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰！——李商隱《無題·颯颯東風細雨來》
15、山路元無雨，空翠濕人衣——王維《山中》）
16、一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭�！炘剖端勺印ひ褂辍�
17、小樓忽灑夜窗聲，臥聽瀟瀟還淅淅，濕了清明。——鄭燮《浪淘沙·暮春》
18、山河破碎風飄絮，身世浮塵雨打萍�！奶煜椤哆^零丁洋》
19、澗底松搖千尺雨，庭中竹撼一窗秋�！跑鼹Q《夏日留題張山人林亭》
20、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸�！獜堉竞汀稘O歌子·西塞山前白鷺飛》
21、殘虹收度雨，缺岸上新流�！ā赌铣悺堈姟逗蠛褐邸贰纺铣陌侔耸拢嗌贅桥_煙雨中。——杜牧《江南春絕句》
22、春路雨添花，花動一山春色�！赜^《好事近·夢中作》
23、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼�！K軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》
24、細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！獎㈤L卿《別嚴士元》
25、好雨知時節，當春乃發生。——杜甫《春夜喜雨》
26、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。——王建《雨過山村》
27、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
28、桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙�！蹙S《田園樂七首·其六》
29、柳枝經雨重，松色帶煙深�！獜堉^《郡南亭子宴》《定風波》
雨的古詩12
1、沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。——唐·僧志南《絕句》
2、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！啤ろf應物《滁州西澗》
3、月朧朧，一樹梨花細雨中�！巍り惪恕抖谷~黃》
4、細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！啤㈤L卿《別嚴士元》
5、夜來風雨聲，花落知多少。——孟浩然《春曉》
6、春雨足，染就一溪新綠�！宕笆瘛ろf莊《謁金門》
7、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——唐·李商隱（《夜雨寄北》
8、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！巍ぬK軾《六月二十七日望湖樓醉書五絕》
9、土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。——宋·范成大《春日田園雜興·其二》
10、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！巍ぬK軾《飲湖上初晴后雨》
雨的古詩13
1、昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒�！钋逭铡度鐗袅睢ぷ蛞褂晔栾L驟》
2、秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村�！T用之《秋宿湘江遇雨》
3、年年端午風兼雨，似為屈原陳昔冤。——趙蕃《端午三首》
4、軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵。——蘇軾《浣溪沙·軟草平莎過雨新》
5、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
6、晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。——蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》
7、漫惹爐煙雙袖紫，空將酒暈一衫青�！{蘭性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不勝》
8、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。——武元衡《春興》
9、心關桂玉天難曉，運落風波夢亦驚。——薛逢《長安夜雨》
10、陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙�！藳_之《春日·陰陰溪曲綠交加》
11、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！懹巍妒辉滤娜诊L雨大作》
12、四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明�！抉R光《客中初夏》
13、雨過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴�！獎⒒段逶率湃沾笥辍�
14、竹憐新雨后，山愛夕陽時�！X起《谷口書齋寄楊補闕》
15、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！f應物《滁州西澗》
16、絲絲楊柳絲絲雨。——蔣捷《虞美人·梳樓》
17、錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟�！獜埣冻啥记�
18、伏雨朝寒愁不勝，那能還傍杏花行。——納蘭性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不勝》
19、參橫斗轉欲三更，苦雨終風也解晴�！K軾《六月二十日夜渡�！�
20、綠楊帶雨垂垂重�！獨W陽修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》
21、野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。——李頎《古從軍行》
22、蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家�！躐{《雨晴》
23、夜來風雨聲，花落知多少�！虾迫弧洞簳浴�
24、斜風細雨作春寒�！焓缯妗督亲印べp春》
25、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。——蘇軾《贈劉景文》
26、雨輕風色暴，梅子青時節�！獜埾取肚餁q·數聲鶗鴂》
27、雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋�！拍痢额}揚州禪智寺》
28、新知遭薄俗，舊好隔良緣�！钌屉[《風雨》
29、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！蹙S《渭城曲》
30、都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。——柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》
雨的古詩14
古詩原文
春云吹散湘簾雨，絮黏蝴蝶飛還住。人在玉樓中，樓高四面風。
柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦。休近小闌干，夕陽無限山。
譯文翻譯
春天的傍晚，簾外雨收云散，濛濛的飛絮粘在蝴蝶的翅膀上，使它欲飛還住。獨居在高樓之上，無人相伴，只能感受到從四面八方吹來的料峭春風。
樓外柳絲已經凝成輕煙，暮色降臨，籠罩在樓頂的鴛鴦瓦上。不要再憑欄遠望，夕陽下綿延不盡的遠山，只能引起內心的無盡傷悲。
注釋解釋
菩薩蠻：詞牌名，原唐教坊曲名，又名《子夜歌》《重疊金》《花溪碧》，雙調四十四字，用韻兩句一換，凡四易韻，平仄遞轉。
玉樓：指華麗的樓閣。
柳煙：柳樹技葉茂密似籠煙霧，故稱。
暝色：暮色，夜色。
休近：《昭代詞選》作“休問”。
闌干：欄桿。
創作背景
這首詞具體創作年代已無從考證。“傷春悲秋”作為中國古代文人一種特有的情結，長久寄居于各種詩詞歌賦中，文人總多愁善感，大自然里的萬物都有可能激起萬千思緒，有“小李煜”之稱的納蘭心思本就細膩敏感，自然也不例外，這篇菩薩蠻便是他由思婦的角度所寫的'傷春之作。
詩文賞析
上闋，詞人以漸進的手法寫主人公獨立小樓所見之景。首二句寫主人公眼看樓外云散雨住，飛絮牽住蝴蝶飛行的腳步，一派春意闌珊之景，這樣美好的景致不禁令人想入非非。接下來，詞人馬上反跌一筆，“人在玉樓中，樓高四面風”，兩句與樓外之景形成鮮明對比，主人公在小樓上，只能望著遠處美好的春景，而回看四周，只有冰冷的四壁，感受到的也只有吹來的涼風，流露出主人公心中隱隱的傷感。
下闋首二句續寫春色，景情交融：樓外是楊柳青青，暮色冥冥，煙籠翠瓦，樓中人則心有戚戚，籠在心頭的是那如煙霧般的愁緒，進而逼出“休近小闌干，夕陽無限山”兩句，暗自警告自己，切莫憑欄望遠啊，在這蒙蒙之色中，只能眼見夕陽漸漸低沉，落入遠山，而思念的人更在遠山之外，望也望不到，只是徒增傷感罷了。結尾兩句，與“夕陽無限好，只是近黃昏”有異曲同工之妙。
這首詞以白描手法寫主人公在小樓中所見之景，全為景語，但景中含情，情景交融，毫無矯揉造作之氣，令人回味無窮。詞中之景都是從閨閣中所看到的，傷情之人眼中的景象都是凄迷傷感的，因此“不洗鉛華，而自然淡雅。”此詞寫得十分含蓄，只描寫景物而不明確表達其作詞之意，很類似于《花間集》的風格。
雨的古詩15
1、孤村樹色昏殘雨，遠寺鐘聲帶夕陽。——盧綸《與從弟同下第出關言別》
2、松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。——蘇軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》
3、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！灸稀督^句》
4、有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。——李山甫《寒食》
5、細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！獎㈤L卿《別嚴士元》
6、滿眼游絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨。——馮延巳《鵲踏枝·清明》
7、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山�！翖壖病耳p鴣天·送人》
8、芳草滿庭飛燕子，晚涼和雨在梧桐�！尼缑鳌锻碛觑嬜又貓@亭》
9、風淅淅，雨纖纖。難怪春愁細細添。——納蘭性德《赤棗子·風淅淅》
10、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。——陸游《臨安春雨初霽》
11、閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。——皇甫松《夢江南·蘭燼落》
12、風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明�！拙右住赌虾绱骸�
13、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。——蘇軾《望湖樓醉書》
14、夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒�！]叔向《夏夜宿表兄話舊》
15、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！蹙S《送元二使安西》
16、竹雨侵人氣自涼，南窗睡起望瀟湘�！塾骸堕e居述事》
17、山中一夜雨，樹杪百重泉。——王維《送梓州李使君》
18、紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。——李商隱《春雨》
19、孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙�！究帐铩对脐栶^與韓紳宿別》
20、一春略無十日晴，處處浮云將雨行。——汪藻《春日·一春略無十日晴》
21、雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初�！拍痢洱R安郡晚秋》
22、細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒�！瞽Z《攤破浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》
23、雨落不上天，水覆難再收�！畎住舵∶�
24、世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。——唐婉《釵頭鳳·世情薄》
25、秋雨一何碧，山色倚晴空�！皆馈端{歌頭·平山堂用東坡韻》
26、風驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲�！獎⒉疁亍段逶率湃沾笥辍�
27、愁云淡淡雨瀟瀟。暮暮復朝朝�！⒂选堆蹆好摹こ钤频隇t瀟》
28、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸�！獜堉竞汀稘O歌子·西塞山前白鷺飛》
29、云山行處合，風雨興中秋�！哌m《送魏八》
30、空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣�！R鑄《半死桐·重過閶門萬事非》
31、細雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮�！懹巍稌鴳嵨迨住て涠�
32、冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去�！拙右住逗骋巴鳌�
33、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤�！醪g《芙蓉樓送辛漸》
34、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜�！踅ā队赀^山村》
35、曉枝滴甘露，味落寒泉中�！穲虺肌逗陀朗逋┗ā�
36、風雨替花愁。風雨罷，花也應休。——趙秉文《青杏兒·風雨替花愁》
37、夜雨連明春水生，嬌云濃暖弄陰晴�！K舜欽《初晴游滄浪亭》
38、灞原風雨定，晚見雁行頻�！R戴《灞上秋居》
39、四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明�！抉R光《客中初夏》
40、春水碧于天，畫船聽雨眠。——韋莊《菩薩蠻·人人盡說江南好》
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