舞動青春,釋放自我勵志文章
猶記得，小學一年級時，我還曾作為班隊的一份子參加了文藝匯演站上了舞臺。但是，不記得已經有多少年，我不曾站上舞臺；不知道什么時候開始，我變得畏懼舞臺。站在講臺上都會抖抖索索，戰栗不止。說起來有點可笑，怕講臺至此的我夢想卻是當一名三尺講臺上的人民教師。怕站在講臺上的我正作為“花開盛夏”社會實踐隊的一員站在世喬小學的講臺上為他們講授知識，當他們的支教小老師。這并不能說我克服了對臺上的恐懼，僅僅只是趕鴨子上架，想做好一切。
講臺只是面對一群充滿求知欲的孩子，盡所能的滿足他們對知識的渴望，對課堂的憧憬或許還不算真的畏懼。但是，面對眾多觀眾的大舞臺卻不得不令我望而生怯，而我卻要站在上面表演！
我總認為自己肢體不協調，剛硬生冷如武術套路的動作比較適合我，而柔軟活力如舞蹈瑜伽的動作則令我為難，健美操之于我，則是介于兩者之間的存在，它既要活力無限，又要迅速有力，這讓我如何熟練的掌握它并加入表演行列中呢？當我們隊的指導小老師找我去參加文藝匯演中的健美操時，我的內心旁白。
我的.心里百般不愿，千般拒絕，表面上卻不得不接受。是了，我怕舞臺，我怕在舞臺上出糗，我怕在觀眾、隊友們和學生們面前出糗。當我把理由跟小老師說了想拒絕時，她只是笑了笑，說：“試試嘛。”是啊，試試吧，不試過怎么會知道結果，總得給機會自己試試看吧！
練健美操的過程不易，成員難找，組隊困難，而且每個成員的時間難以協調。音樂是小老師找的，舞是小老師教的，人員不協調，小老師就只能一次又一次的教那些還沒學的人。更重要的是，期間成員有的說不協調學不來想退出，有的不舒服也參加不了，距離文藝匯演只剩三四天了，成員還不齊，小老師還得繼續在隊里找能參加的成員！問這問那才好不容易組成了最終的一隊，本來縱觀大局就已經非常辛苦的小老師卻還要一力撐起我們健美操隊伍，敢問這樣不辭勞苦的小老師讓我怎么能在她已經夠辛苦了的時候還雪上加霜的說退出呢？她為我們隊付出了那么多，我努力一下，又有何難？單單是為了小老師，我們也該努力訓練，努力奉上一個出色的表演才是給她最好的回復。
汗水肆意揮灑，舞步盡情釋放。缺乏訓練場地，我們便隨地訓練，即便是頂樓的炎熱，即便是沒有風扇的悶熱，即便是成員的不齊，我們依舊能時刻不忘排練。汗水打濕衣服不怕，炎熱沖擊頭腦不怕，就怕到期無法完成最后的表演！既然要試一試，何不把事情做到最好？結果如何又有何懼，努力付出終將不悔。
當真正站在舞臺上時，其余的都已經不重要了，至少此時此刻我戰勝了舞臺，至少此時此刻我在舞臺上為自己的目標而奮斗拼搏。試一試，又何妨！是世喬的講臺與舞臺讓我明白，真正的恐懼總是畏懼人們的付手一試，踏出第一步便無所畏懼。敢問路在何方，只要你前行，路，便在腳下！
舞動青春，體會不一樣的自己，領略不一般的人生。
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