家長教育孩子的學習方法有哪些
95%以上的孩子在智力上并無多大差異，可智力水平相近的孩子卻因為學習方法不同呈現(xiàn)了不同的學習效果，從而影響終身，形成了不同的人生命運，那么家長應該如何教育孩子呢?下面是小編給大家整理家長教育孩子的學習方法，供大家參閱。
家長教育孩子的學習方法
1.必須要有耐心，情緒穩(wěn)定
學習方法的問題是基礎性的、根本性的問題，不能操之過急。
2.父母應該和孩子進行誠懇溝通
交談時，父母應該表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。還可以談自己過去學習成功或失敗的經(jīng)驗教訓，并了解以下幾個方面：在學習上是否盡了全力?孩子是否認為自己無法搞好學習?孩子需要什么幫助嗎?
3. 應向孩子的老師、同學、或朋友了解孩子學習上的問題所在
了解這些：孩子上課是否用心?孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?孩子的特長是什么?興趣是什么?
4.要有正確的獎懲標準
當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，往往使孩子恐懼考試，回避學習，不愿再做出努力。有的家長許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。這容易讓孩子過于追求表面的分數(shù)，正確的做法是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚。
5.要有正確的分數(shù)觀
家長對考試分數(shù)的種植緩俠硤齲院⒆有睦淼健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分數(shù)的位子。考試分數(shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。
總之，家長應從培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習習慣，改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手，來提高孩子的學習成績。
應在孩子掌握并使用正確的學習方法時多加以表揚，不應該在孩子得好分數(shù)時過多地獎勵，也不應在孩子考得不好時又過分指責打擊。
教給孩子8種有效的學習方法
1.制定合理的學習計劃
幫助孩子設定一個目標，并與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執(zhí)行學習計劃。在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，必要時給予適當幫助。
2.必要的課前預習
基本要求：認真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學習難點，做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。
3.聽好40分鐘的課
要告訴孩子明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學習興趣三個原因，家長應針對其原因去解決。鼓勵孩子上課積極參與互動，老師評價其他同學的回答時，自己評價自己做得如何，肯定自己的優(yōu)點，找到不足，進行自我激勵。
4.提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己復查。
5.及時糾正錯題
給孩子一個專用的本子，孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。
6.做好讀書筆記和摘要
包括以下內(nèi)容：①記下書名、作者;②采摘生字、新詞及佳句;③記錄主要人物和主要內(nèi)容;④在書上批注;⑤列提綱;⑥寫讀后感。
7.學會使用工具書
對于小學和初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，并進而養(yǎng)成習慣。
8.培養(yǎng)思維能力
重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。
家長教育孩子學習的方法
一、學習的“三要素”：
家長在教育孩子時，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為。
你要用1個月的時間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習慣：
1、在上新課之前有效地先預習將要學的課文。
2、在做作業(yè)之前必須要孩子先復習后再做作業(yè)。
3、在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。
二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：
1、計劃管理：要讓孩子制定好整個學習計劃（什么時間學什么的計劃表）。
2、預習管理：要讓孩子進行課前預習，找到不明白的，并在預習筆記本上記下 重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。
3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂并記憶在腦子里。
4、復習管理：一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什么。二是看書本復習。三是讓孩子復述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時間（20天左右）要復習才能記牢固。
5、作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復習后再做作業(yè)。
要做到：
⑴不復習不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復習。
⑵不計時不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時間一定要讓孩子記下來。
⑶不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無借漏。
⑷不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子寫小結(jié)，學到了什么。
在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。并要限時學習，學習時間不要太長。
6、錯題管理：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。
7、難題管理：要讓孩子準備一個“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。
8、考試管理：除學校考試外，并在20天左右再讓孩子做一次其考試題。
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