家庭教育文章：如何教育青春期叛逆的孩子
每個人都會經歷青春期叛逆的時候，表現為厭學，逃學，叛逆，溝通障礙，其實孩子都是好孩子，主要是看家長和老師應該怎么正確的去引導：
多溝通
到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對待小孩子的方式來對待他們，會使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應該多與學生交流，了解學生的情緒特征，發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。
適當的給孩子自己歷練的機會
叛逆的孩子往往是因為他們不被重視，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點動靜。所以我們要善于觀察，關注具有叛逆性的孩子，適當的交給他們任務，讓他們有展示的機會，適當滿足他們的虛榮心。
用欣賞的眼光來看待孩子
如果孩子在學習和其他活動中，有了進步，我們應該多夸贊，多鼓勵孩子，這樣孩子心中會有成就感，一定要避免埋怨，斥責。因為叛逆的孩子肯定受到過很多斥責，他們對斥責早已學會了反擊，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我們應該多夸獎和鼓勵他們，這樣滿足他們一些想被關注的愿望，才能更好的引導。
避免自尊心受傷害
叛逆期的孩子問題很多，而不被人信任的時候也多，遭受的批評、責備也多。其實，他們往往因為自尊心太強，不被信任而使他們更叛逆。所以我們要試著相信叛逆孩子的話，寬容的對待叛逆孩子犯下的錯，給他們改錯的機會。
多關愛
叛逆期的孩子其實就是想得到關注，給予更多的關愛，在生活和學習中，家長和老師應該多注意孩子的變化，多去關心和了解他們，讓他們感受到被關愛的溫暖，這樣他們才能在生活和學習中慢慢改善叛逆。
避免發生正面沖突
叛逆期的孩子喜歡自我顯示，虛榮心很強，在他們犯錯的時候，我們應該去正確的引導和教育，避免和他們發生正面沖突，因為叛逆期的孩子心理上的特點是越不讓怎么做，越反著來。所以一定要了解孩子青春期的心理特點，尋找恰當的教育方法進行引導。