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    幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽的六個(gè)方法

    時(shí)間:2023-04-19 14:35:14 安媚 勵(lì)志教育

    幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽的六個(gè)方法

      關(guān)于如何幫助孩子傾聽,各路專家老師,各種書籍、論壇和博客,提出過好多方法技巧。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看,下面這六個(gè)方法還是很有效的。

    幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽的六個(gè)方法

      幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽的六個(gè)方法

      1.走到孩子面前、蹲下來講話

      在跟孩子對(duì)話時(shí),身體距離和姿態(tài)很重要。如果你在廚房,想對(duì)著在房間里的孩子喊話,那十有八九是沒反應(yīng)的。居高臨下地和孩子講話,會(huì)讓孩子覺得害怕,尤其是他不聽話,你的負(fù)面情緒已經(jīng)上來的時(shí)候。最好的方法是走到孩子面前,蹲下來,能和孩子目光對(duì)視的情況下,再開始講話。這樣的距離和姿態(tài)表示對(duì)孩子的尊重,能幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到你想說的事情上,讓孩子明白你是和他對(duì)話,而不是訓(xùn)示。給予對(duì)方尊重,會(huì)讓溝通更有效。這可以說是社交禮儀的基本常識(shí),可當(dāng)父母?jìng)兠鎸?duì)自己的孩子時(shí),卻經(jīng)常忘了這一點(diǎn)。

      2.變換講話的語氣、語調(diào)或音量

      如果你不想讓自己講的話成為孩子耳中的背景噪音,你可以試著改變講話的方式。經(jīng)常發(fā)生的狀況是,父母的語氣變得強(qiáng)硬,音量也提高了,開始對(duì)著孩子喊叫。保持這樣的方式講話,孩子會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)失去興趣,注意力也會(huì)移走。在大家都大聲喊叫的情況下,突然轉(zhuǎn)成耳語,效果也許會(huì)出奇地好。比如有一次,我要求兒子關(guān)掉電視來吃飯,他當(dāng)然不愿意。他大聲喊著“不要”的時(shí)候,我突然降低講話的音量,他只看到我嘴巴在動(dòng),卻聽不到我說什么(前提是我做到了第一條)。他停下來,問我“你說什么”。我用耳語解除了我和兒子之間緊張的氛圍,并成功得到了他的注意力。雖然這個(gè)方法不是百分之一百有效,但成功率還是相當(dāng)高的。也許下次你也可以試試看。

      3.盡量不要重復(fù)

      當(dāng)對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)時(shí),我們會(huì)重復(fù)我們說過的話。幾乎人人都會(huì)這么做。但對(duì)于父母想幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽來說,重復(fù)并不是好方法。如果每次一句話你都會(huì)說三遍、四遍,孩子慢慢地會(huì)習(xí)慣不聽第一、第二遍,因?yàn)樗滥氵會(huì)繼續(xù)重復(fù)。所以,在肯定孩子已經(jīng)聽到你說的話的前提下,請(qǐng)只說一次。孩子沒反應(yīng)的話,你要做的只是停頓和等待。要知道,有可能孩子是真的在考慮而已。如果仍然沒有回應(yīng),你可以試著將身體靠得更近一些,或者說“我會(huì)很耐心地等你回答”、“你覺得怎么樣呢”。這樣可以鼓勵(lì)孩子回應(yīng)你的話,卻不需要重復(fù)你已經(jīng)說過的話。

      4.直接明確地表達(dá)你想說的意思

      長(zhǎng)篇大論的解釋為什么孩子這么做不對(duì)、為什么你要告訴他這是不對(duì)的、做不對(duì)的事情會(huì)有后果、你不會(huì)允許他這么做等等,通常的結(jié)果是孩子聽得云里霧里,還是沒太明白你什么意思。和孩子講話時(shí),可以試試看直接并具體地表達(dá),比如:

      ①“我看到你打了妹妹的頭。”(陳述事實(shí))

      ②“你覺得可以打妹妹的頭嗎?”(正面提問,別用反問句)

      ③一般情況下,孩子會(huì)回答“不可以”。這樣你可以繼續(xù)說“那為什么不可以呢?”(讓孩子自己回答)

      ④如果孩子回答“可以打”。你可以直接說“實(shí)際上,打妹妹的頭是不可以的。為什么不可以呢?”

      在談話的過程中,請(qǐng)充分利用停頓,給予孩子足夠的時(shí)間和空間考慮。如果孩子可以自己說出做錯(cuò)事情之后的后果,通常表示他真的理解整個(gè)事情,而且比較可能會(huì)記得下次不可以這么做。

      5.及時(shí)解除嚴(yán)肅的氣氛

      和孩子的談話結(jié)束后,請(qǐng)及時(shí)解除嚴(yán)肅的氣氛,把自己的各種負(fù)面情緒全部放下,正常地去做其他事情。當(dāng)你這樣做時(shí),你為孩子樹立了一個(gè)好榜樣,即如何成熟地面對(duì)和處理與他人的矛盾。

      6.練習(xí)傾聽孩子說話

      現(xiàn)代生活有太多事物能分散你的注意力,繁忙的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)......但是當(dāng)你的孩子想跟你說話時(shí),請(qǐng)停下你在做的事情,認(rèn)真地傾聽。當(dāng)然有太多的情況你不能停下手中的事情,但至少請(qǐng)告訴你的孩子“能不能請(qǐng)你等一下,媽媽/爸爸馬上就好”。等你可以和孩子說話時(shí),請(qǐng)告訴孩子你非常感謝他耐心地等你。如果你能做到認(rèn)真傾聽孩子說話,很有可能你的孩子也會(huì)這么做;如果你贊揚(yáng)孩子的耐心,很有可能他以后還是會(huì)繼續(xù)這么耐心。我想這就是專家們常說的,身教往往比言傳有效,正面強(qiáng)化也比負(fù)面強(qiáng)化更有效。

      有效傾聽的6個(gè)辦法:

      全神貫注

      當(dāng)孩子想要告訴我們某件事時(shí),如果我們盯著手機(jī)或工作,最終會(huì)讓他們放棄與我們進(jìn)行交流的嘗試,所以即使當(dāng)時(shí)很忙,我們也應(yīng)該放下手中的事,給予孩子充分關(guān)注,這樣做就會(huì)向孩子傳達(dá)強(qiáng)有力的信息,同時(shí)也教孩子學(xué)會(huì)傾聽。

      有時(shí)候我們可能會(huì)說再過10分鐘,等我忙完了再告訴你,那我們就必須信守諾言。

      還要特別注意的是我們的肢體語言,轉(zhuǎn)過身來面對(duì)孩子,直視她的眼睛以及擺出充滿期待的姿勢(shì),這些對(duì)孩子來說勝過千言萬語,同樣如果我們細(xì)心觀察也會(huì)從孩子的肢體語言中得出許多信息。

      應(yīng)對(duì)干擾

      每一天,總會(huì)有一些干擾和他人的需求,例如其他人的工作以及需要我們立刻處理的緊急事務(wù),都會(huì)阻礙我們的傾聽。

      突然來電可能會(huì)打斷談話,可以選擇不接電話或者告訴對(duì)方自己正忙著,待會(huì)再打回去,就能讓我們集中注意力聽完孩子的講話,否則我們就會(huì)被這些煩惱和忙碌吞噬。

      有效傾聽需要我們暫時(shí)放下自己心里的事情,關(guān)注孩子,尤其關(guān)注孩子表達(dá)的任何憂慮。

      表現(xiàn)出興趣

      傾聽需要寬容,也意味著對(duì)孩子感興趣的東西集中注意力。

      無論是某項(xiàng)我們不太不太了解的運(yùn)動(dòng)游戲,還是我們不感興趣的電視節(jié)目,當(dāng)我們對(duì)孩子的世界表現(xiàn)出興趣,孩子也會(huì)對(duì)我們敞開心扉。

      不加批評(píng)的傾聽

      批評(píng)只會(huì)毀掉我們與孩子的交流,認(rèn)可孩子的觀點(diǎn)就會(huì)使交流走向成功,有些孩子覺得自己從來都沒有讓父母滿意過,而且永遠(yuǎn)也不可能讓父母滿意,于是孩子不再表達(dá)自己的思想和情感,我們需要做到在不責(zé)備孩子的前提下認(rèn)真傾聽。

      明確感受

      如果能理解孩子的感受,我們?cè)诮鉀Q問題上就至少成功了一半,問題是孩子自己也并不能總是確定自己的感受,我們可以通過談話來幫助孩子。

      重復(fù)孩子的話

      當(dāng)孩子向我們暗示某個(gè)問題或者隱約表達(dá)某種擔(dān)憂時(shí),我們需要讓孩子明白,我們理解他們的感受,要做到這一點(diǎn)最好的辦法,就是向孩子重復(fù)讓他們感到難以表達(dá)的感受。

      比如如果孩子說我再也不想上無聊的體育課啦,不要回應(yīng)說別傻了,你喜歡運(yùn)動(dòng)啊,不管怎么樣每個(gè)人都得運(yùn)動(dòng)。

      最好是說聽起來你好像不喜歡運(yùn)動(dòng),能告訴我為什么嗎?

      當(dāng)我們這樣說時(shí),孩子就不再感到只是獨(dú)自應(yīng)對(duì)煩惱了,我們就進(jìn)入了孩子的內(nèi)心,給予了他們安慰和支持,孩子就會(huì)感到自己是被理解的,如果孩子感受到我們的支持,就更可能對(duì)我們敞開心扉。

      一位20多歲的姑娘談到了自己父母的教育方式---父母會(huì)傾聽我想說的一切事情,包括學(xué)校里的檢測(cè)、朋友、工作以及我最近的煩心事,無論事情多么嚴(yán)重、或者看起來多么瑣碎。

      幾天后,他們還會(huì)記得在問問這些事,隨時(shí)準(zhǔn)備聽取事情的進(jìn)展。

      當(dāng)我有困難時(shí),父母會(huì)傾聽傾聽再傾聽,我感覺他們?cè)诤跷遥⑶夷芙o我一些明智的建議,父母也會(huì)讓我明白每個(gè)人都有相似的經(jīng)歷。

      創(chuàng)造機(jī)會(huì)傾聽孩子

      沒有什么能夠代替父母給予孩子傾聽關(guān)注,有時(shí)要花心思提前創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

      可以嘗試挑選一個(gè)周末,固定的用來傾聽孩子。

      羅伯帕森斯在其著作<成功的關(guān)鍵>一書中描述了很多父母的糾結(jié)----他們發(fā)現(xiàn)與陪伴孩子相比,工作更能給自己帶來快樂和激勵(lì)。

      需要提醒父母的是,如果有孩子的話,孩子會(huì)在我們察覺之前就長(zhǎng)大成人并離巢而去。

      帕森斯說:曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬,從而改變了他的一生。

      孩子從出生那天起到他們18歲,一共是6575天,任何成功金錢或者聲望都買不來哪怕一天的時(shí)間。如果孩子已經(jīng)10歲了,那就只剩下2922天。

      生活在現(xiàn)代社會(huì)面臨著眾多壓力,但是孩子一生前半段的時(shí)間是無可替代的,如果可能的話盡量每一天都不要錯(cuò)過。

      傾聽孩子,并通過言傳身教,教會(huì)我們的孩子,學(xué)會(huì)傾聽他人。

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