要教育好孩子，家長必須做出的6個“舍得”
在孩子的教育問題上，一定要做到“舍得”，正如有舍才有得!要教育好孩子，家長必須做出的幾個“舍得”!
1
舍得夸
小時候我記性不錯，一般小故事看過一遍就能復述。在那個自謙為上的年代，爸爸提到我時，并沒有和別的家長一樣，故意說“我家那孩子，不行!和你家那個比差遠了”。他夸獎我的長處從不吝嗇，會實事求是說我記憶力好，看一遍就能將故事復述出來。這種做法，在當時頗有些驚世駭俗，但很大程度上鼓勵了我對語言的熱愛。
孩子并不懂得哪些是謙詞，會把大人說的都當真。只要大人不夸大其辭，當眾夸獎，對孩子的長處發展很有好處。“當眾夸，背后罵”，說的就是這個道理。
2
舍得花
小時候家里條件并不好，當時才上小學的`我特別看看書，課本看完，就看姐姐的語文書，要么就去鄰居家借雜志看。爸爸發現我有這個愛好，每個月都會拿出幾塊錢給我買書。有幾個月里，家里遇上點事，幾乎買菜都要管人借錢了。實在沒錢買書，爸爸就周日騎自行車帶我去十幾公里外的縣城電影院，那里每天都有擺攤租小人輸的，3分錢看一本，我一坐就是大半天，能看十幾本。傍晚爸爸在騎車帶我回家。在我讀“閑書”這件事上，爸爸舍得花錢，舍得花功夫，很大程度上奠定了我的作文底子，從小到大，作文也是我自信的支撐。
在我們教育孩子的過程中發現孩子的長處并著力培養，這和當下的教育理念不謀而合。
3
舍得陪
現在的孩子很缺陪伴，我很慶幸，爸爸做到了。
那會，他白天要上課，放了學得去地里干農活，忙得腳不沾地。但再忙，只要我問他問題，他都會耐心解答;我學校有活動，他一定會參加。
高三時，有次我成績提升很多，作為進步的家長，爸爸要求縣城開家長會。爸爸提前把自己的課調換，又起大早把地里的活干完，到了約好的時間我去校門口接他，他已經在那里——我一眼看到了他身上的洗衣裳。他沒有說給不給我丟臉的話，但用這樣的細致，小心呵護著我青春期的自尊。
專心陪伴，舍得付出時間，舍得花費心思呵護孩子的心靈，對每一個孩子都至關重要。
4
舍得棄
爸爸對我有些寵溺，但在人格的培養上，狠心起來一點都不含糊。12歲我上初中，自己騎車去;高中報到，整理被褥這些活兒，同學一般由家長代勞，他則阻止媽媽替我做這些。
大學畢業，我簽了一家單位，但是離家數千里。爸爸接我電話時，沒有驚訝，沒有極力勸阻，只是講了離家太遠的諸多不便，然后說：“你如果考慮清楚了，就去;哪天想回來了，就回來。”
最終，我主動放棄了這個工作機會。但這種“自己的事自己做主，父母只是建議者，不是決策者”的開朗，而今也被我用在了對兒子的教育上。
5
舍得說
很多人和父母溝通都有問題，甚至對父母封閉內心。
我對我媽媽基本封閉，因為他特別喜歡數落我。而對爸爸，我愿意敞開。我說考砸了，他會和我一起分析原因，然后說“學習是馬拉松，暫時落后不代表永遠落后，下次有進步就行了”。當我成績下滑十幾個名次時，懷疑自己根本不是這學習的這塊料時，爸爸都笑呵呵地說：“就算你真是個笨小孩那又怎樣，將來還能寫小說當作家啊!"
無論時間過去多少年，這句話我都不會忘記。
也正是這句話，我才明白，在與孩子溝通的過程中，父母的正向引導、積極樂觀、良好溝通有多重要。
6
舍得受
小時候住城里的親戚經常寄一些罕見的零售過來，我自己吃，也會給爸爸媽媽分著吃，媽媽總是拒絕;而爸爸會接受我的分享，一邊吃一邊說”真好吃“。
爸爸不懂得說謝謝，但知道對我的付出進行夸獎，既引導我繼續付出，又滿足了我的精神需要。
相反，有些家長，會因為物品的價值高，拒絕和孩子共同享受。孩子的付出得不到回饋，慢慢就覺得好東西都應該自己享用，在外面自然不愿意分享。長大后，更容易不考慮別人的感受。畢竟，付出感到滿足，也是一種精神需求。
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