勵志篇：高三，敏感的心
高三勵志：高三，敏感的心
高三上學期過半，升學的壓力愈來愈大，一部分學生變得逐漸敏感起來，一些在原來看起來毫不起眼的事情，都可能誘發自己敏感的心，變幻了自己的情緒，影響高考的備戰。
事例一：學生甲，家長送飯的時候無意的說：你看某某，原來學習還不如你呢，看人家現在，都是級部前多少名了！沒想到家長不經意的一句話，讓正在吃飯的學生甲情緒突變，飯也不吃了，要選擇退學！其實該生是一名進入高三以來十分努力的學生，成績逐漸進步，在班里前十名左右的學生，潛力很大！這樣的不良情緒讓該生近乎一周在學習上滯步不前！
事例二：學生乙，本來是一名埋頭苦學的十分穩定的學生，有一段時期卻表現的情緒低落，課上精力難以集中！詢問之下才知道，她的父親為了她明年考大學到很遠的地方去打工了，自己既有對自己成績想迫切提高卻沒能完成的焦慮，也有對在遠方打工的父親的思念其實在非高三的時候，這樣的情緒可能不會出現，但在高三，格外敏感！
那么，如何在高三的關鍵階段控制好情緒，讓高三的心，不會過于敏感呢？
從學生角度出發，要學會自我調節。
盡管高考十分重要，但我們不能因為備戰高考扭曲自己的性格，這畢竟只是人生漫漫長途中的一小站，誰能說高考失利就不能獲得其他方面的成功呢？備戰高考的過程，更應該是一場磨礪自己心智的戰爭，在這樣的過程中，讓自己獲得成長、讓自己有所收獲、讓自己擁有良好的習慣、讓自己有吃苦的意識
所以，要有一份好的心態，要學會自我調節。如果我們的心態很好很陽光，學生甲就不會因為家長的話耍脾氣，即便心中不愉快，也很快能調整的。既然說我成績不如他，時間還長著呢，我遲早會趕上的.！學生乙也不會情緒低落了，父母今天的辛苦不就是為了我們明天的幸福嗎？不好好學，將來自己憑什么報恩？與其把思想弄得十分敏感，還不如扎扎實實的做好自己手頭的學習任務呢！
從家長角度出發，要慎言慎行。 勵志口號
家長的出發點是好的，家長也很想對自己的孩子多一些關心但很多時候反而起到了相反的效果。究其原因，學生的叛逆心理是一方面，另一方面就是家長自身的問題。如果孩子在校表現的一直很好，我們就不能拿一些不好的來警示他，否則容易引起孩子的猜測：是不是我做的不好？做的和家長說的這些人一樣了？
此外，為了防止可能的敏感出現，家長要語出之前要三思，閑話少說也無妨。怕說多可以不說，但不要嘮嘮叨叨的沒完沒了，左鄰右舍的雞毛蒜皮、芝麻大的也拿來，孩子的心畢竟是純潔的，高三的心又是如此的敏感，大人說 安全格言警句 完了，孩子可能幾天都在考慮的！
事例中的家長，如果能注意自己的言行的話，可能孩子就不會出現這樣的情況了。
從老師角度來說，要注意觀察、加強預防、積極疏導。
進入高三，老師和班主任的壓力不比學生小，除了繁重的教學任務，還要及時了解學生的心理、情緒、狀態等等的變化，盡可能的做到防患于未然！這就要求我們老師要注意觀察，尤其是那些情緒突然出現異常，或看起來沒什么，別的同學反映的情況也要重視。最好是在進入高三以后，適當的充充電，學一些關于高三學生的心理、狀態等等的知識，讓自己具有一雙慧眼的同時也能夠加強自己的預防能力。如果觀察到不良情況的出現，要及時的做好疏導，讓學生不利的情緒的負面作用降到最低！
對于學生甲，疏導的角度要從感恩意識，將來價值的體現，父母恨鐵不成鋼的心態方面作出詳細的分析；學生乙注重從長遠來疏導，父親幸苦一年就能換來你的將來，將來還愁沒有機會回報嗎？何況，這樣干著急除了影響自己的學習情緒又有什么用呢？
我們的青春只有一次，我們的高考將是我們的第一次為自己的將來拼搏的一次，涉世未深的心，單純而又美麗的情懷，才更讓我們不能因為這可敏感的高三的心隕落！走好自己備戰高考的每一步，即使敏感的心，也會變的無比堅強！
高考，我們還用擔心嗎？
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